Trabajo presentado en el cumplimiento de la materia Derecho I
Enviado por Feer29 • 12 de Noviembre de 2015 • Ensayos • 2.186 Palabras (9 Páginas) • 222 Visitas
Preparatoria “Colegio del mayab”
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Trabajo presentado en el cumplimiento de la materia Derecho I
Maestro: Manuel Chávez Bacab
Alumna: Fernanda Itzel Peraza Tzugi
Proyecto: Portafolio de Evidencias
Fecha de Entrega: 9 de octubre del 2015
Índice
Introducción…………………………………………………………………………………..
Actividad de aprendizaje #1 “Defendiendo el derecho”……………………
Actividad de aprendizaje #2 “El derecho en mi diario vivir”……………..
Actividad de aprendizaje #3 ¡Me madrugaron! ¿Qué hago?..............
Actividad de aprendizaje #4 El dilema de la voluntad del hombre….
Actividad de aprendizaje #5 Nuestras culturas y su marco jurídico…
Actividad de aprendizaje #6 ¡Viva México!........................................
Actividad de aprendizaje #7 Viajando en el tiempo………………………..
Actividad de aprendizaje #8 Mi inolvidable clase de introducción al derecho…………………………………………………………………………………………
Actividad de aprendizaje #9 Aprendiendo a identificar el Derecho, sus términos y su base o fundamento………………………………………….
Actividad de aprendizaje #10 Aprendiendo más sobre las normas…
Conclusión…………………………………………………………………………………….
Actividad de aprendizaje #1
Lee con atención las siguientes instrucciones.
1. Investiga empleando internet y otras fuentes, las acepciones o definiciones de la palabra Derecho.
a) Investiga al menos cinco definiciones distintas y de diversas épocas, inclusive definiciones filosóficas, renacentistas, de pensadores ilustrados y de intelectuales contemporáneos modernos.
b) Redacta con tus propias palabras cada una de las definiciones investigadas.
c) Cita tu fuente.
2. Presenta el documento a tu profesor, quien después de revisarlo te lo devolverá para resguardar en tu portafolio de evidencias.
3. Tu profesor seleccionará con base en la administración de su tiempo algunos de los trabajos y pedirá a los estudiantes que los compartan exponiéndolos a sus compañeros.
TAREA HECHA
1. Nietzsche: “El derecho como voluntad de poder”
En mis palabras quiere decir que todo se mueve por la voluntad y por la justicia
2. Marx: “El derecho como ideología de la clase”
Todo lo que dicta la sociedad, la sociedad produce el conocimiento que más le conviene
3. Hegel: “El derecho como expresión del espíritu, la verdad subjetiva”
El derecho es algo dinámico, con influencia legítima de los lazos afectivos.
4. Kant: “Derecho, expresión de la voluntad general”
Quiere decir que comprende el estudio de todas las ramas jurídicas, su filosofía y su historia, cada persona tiene su derecho
5. Rousseau: “El derecho como el mandato del soberano”
El derecho ante todas las cosas tiene fuerza y poder, está condicionada por los valores jurídicos
Cita de Fuente: www.welonode.es , www.eumed.net
Actividad de Aprendizaje #2
1. Elabora un collage en donde representes tus ideas respecto al derecho y su repercusión directa con tu propia vida. Comparte tu trabajo en plenaria bajo la orientación de tu profesor. Para esta actividad, podrás utilizar hojas aparte, papel cascarón, cartulina, recortes, dibujos, colores y demás, no olvides que esta evidencia será parte de la actividad Integradora.
2. Ilustra con dibujos o describe en el recuadro lo que significa para ti el derecho.
(Terminado)
Actividad de Aprendizaje #3
1. Lee y Analiza la siguiente historia.
Imagina que una persona está vendiendo un objeto (Celular, iPod, iPad, tablet, por ejemplo) y tú haces un esfuerzo económico y lo adquieres, pero luego resulta que dicho objeto no era propiedad de la persona que te lo vendió y tú no tuviste el cuidado de pedirle recibo o factura alguna o, en su caso, aunque te la haya expedido, ésta apócrifa o falsa; ¿te das cuenta de que aún sin proponértelo ya estarías inmiscuido en un asunto de carácter legal, y que seguramente la autoridad te obligaría a devolver el objeto a su legítimo propietario?, esto a pesar de que tú podrás hacer uso de tus derechos posteriormente. Dicha decisión no sería de tu agrado, ¿o sí? Como podrás tu conservar, en ese momento surge la eminente necesidad de regular tal situación y acudir a la autoridad correspondiente.
2. Con base en el ejemplo anterior responde las siguientes preguntas de manera reflexiva.
a) ¿Cuál sería tu postura?
R= Se lo regresaría al propietario.
b) ¿Qué solución propondrías o cómo resolverías el problema?
R= Se lo diría a las autoridades e investigaría quien es el propietario legítimo.
c) ¿Cuáles serían tus fundamentos legales para tal cuestión?
R= Siempre pedir la factura o una firma antes de comprarlo.
d) ¿Consideras justa tu decisión? ¿Por qué?
R= Si porque sería algo justo y me evitaría problemas
3. En equipos representen mediante un socio drama la resolución que asumirían para tal controversia o litis-
4. Al Final de la actividad y en plenaria, identifiquen la alternativa que presente mayores ventajas para la resolución de la situación presentada.
Actividad de Aprendizaje #4
Lee con atención las siguientes instrucciones.
1. Analiza el siguiente pensamiento y responde las preguntas siguientes.
“Mis emociones, deseos y mi propio corazón me dicen lo que quiero hacer, mi conciencia, reflexión y en algunos casos la necesidad, me dicen lo que puedo hacer; pero el dilema se me complica aún más porque analizo y reflexiono lo que realmente debo de hacer”.
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