Escuela Normal De Torreon

COMO APRENDEN LOS NIÑOS

Dorothy H. Cohen

Capítulo lll. Aspectos del desarrollo de niños de cinco años, incluido su estilo de aprender.

- Los cinco años son el fin del bebe dejan el balbuceo.

- Los niños de cinco años están en el avance hacia la conducta de niño y niña independiente y autónoma.

- -Los niños hablan con mayor libertad ante los adultos, comparten sus observaciones y comentarios.

- -Cada generación adopta el pulso de su época y el avance del conocimiento general.

- -Los cambios de la tecnología y sociología dificultan cada vez más al hombre, como individuo.

- - los niños son listos; adivinan las preocupaciones de sus padres y actúan en consecuencia.

- Los niños de cinco años son capaces de razonar bien; responden a las ideas y la razón.

- Los niños de cinco años se vuelven hábiles en el uso de los dedos de manos y pies, de ojos, oídos y nariz para descubrir lo que desean saber y actúen sobre la base de sus conocimientos, están en proceso de aprender a sustituir las manos y los pies por palabras para expresar sus necesidades.

- Los niños experimentar sus cuerpos y sus sentidos corporales con habilidades.

- Los niños de cinco años están aviados por hacer amigos.

- En esta etapa no es fácil para los niños compartir liderazgo, materiales, ideas o compañeros queridos, pese a su desesperado afán de hacer amigos.

- Si los padres quieren que sus hijos tengan actitudes sociales no destructivas para ellos mismos ni para otros entonces deberán guiar a sus hijos hacia ese entendimiento dentro del crisol de sus difíciles y penosos esfuerzos propios.

- A los cinco años se les dificulta separar el carácter conveniente de sus propios y poderosos deseos y temores, de la realidad objetiva de la situación externa.

- Según lauretta bender los niños con trastornos emocionales no pueden verbalizar las proposiciones y las normas de los adultos sino que se dejan llevar por sus impulsos.

- Los sentimientos son poderosas fuerzas motivadoras a los cinco años.

- A los cinco años, el estilo de funcionamiento es físico, las emociones son cruciales y fuertes y la vida de fantasía es tan real como la realidad misma.

- Los niños de cinco años aprenden con notable facilidad.

- Para los niños de cinco años todo lo que se mueve les llama la atención y el mundo natural es peculiarmente emocionante.

- Los niños de cinco años son grandes imitadores y aprovechan en sus juegos toda la información que han recibido del mundo.

- -¿Cómo aprenden los niños? Piaget se ha confirmado como el de mayor importancia cierto tipo de conceptos no pueden ser comprendidos por los niños antes de haber alcanzado cierto grado

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