Fomento A La Lectura A Través De Los Comics

Fomento a la Lectura a través de los Comics

Lic. Alma Rosa Valle Navarro

El cómic como forma artística y literaria en donde los dibujos, imágenes y palabras relatan una historia, una idea o una forma de expresión como lenguaje narrativo cultural, histórico o personal en donde indiscutiblemente tiene un lugar en la cultura popular desde el siglo pasado a nivel mundial.

En nuestro país tiene su origen desde los años veinte teniendo como historietas exitosas a “Don Catarino”, “Mamerto y sus conciencias”, “La Familia Burrón”, “Memín Pinguín” “Condorito” solo por mencionar algunas que han tenido gran impacto en el publico infantil, juvenil y en los adultos, en el caso de los niños podemos ver como disfrutan la lectura de los comics, contemplando la gran variedad de planos y estilos, deleitándose con las aventuras de los personajes y en algunas veces identificándose con alguno de ellos siguiendo así la secuencia de la serie.

El cómic forma parte del área del lenguaje articulando varias formas de expresión como lo son la visual (iconográfica), escrita (onomatopéyica) en donde se puede integrar con los contenidos curriculares de los diferentes niveles de educación básica, dentro del acervo de bibliotecas de PNL tenemos varios textos en comics como lo es “La Divina Comedia”, “Don Quijote” y “La Ilíada”.

Partiendo de esto el cómic puede ser de amplia utilidad por su argumento para fomentar la lectura desde un ámbito familiar que puede ser el más influyente en el niño y el ámbito educativo en donde constituye una actividad clave como principal instrumento de aprendizaje permitiendo nuevos conocimientos, he aquí que los hábitos de los lectores debe empezar desde muy temprana edad en donde tienen su primer contacto con la lecto - escritura en donde si dominan de una manera sencilla y fluida la lectura podíamos potencializar en un futuro en los adolescentes dicho habito lector y a su vez la compresión lectora teniendo como resultado una formación integral de los alumnos y asegurar un aprovechamiento en aprendizajes posteriores.

Es tarea del docente el fomentar en el alumno la sensibilidad y el interés por la lectura, la actitud crítica y reflexiva, la creatividad y la imaginación a través del cómic proporcionándole las estrategias necesarias para la comprensión fusionándolas con las áreas curriculares.

En conclusión los comics son excelentes herramientas graficas para niños y adolescentes para la iniciación a la lectura vinculándose con el aprendizaje visual despertando a los lectores desmotivados, perfecciona la lectura, enriquece nuestro vocabulario, desarrolla la expresión, mejora la capacidad de síntesis, ayuda para la comprensión y el aprendizaje de idiomas, estimula la exploración de otras literaturas y en

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