ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Módulo: 2. Estrategias académicas para el aprendizaje efectivo.


Enviado por   •  18 de Noviembre de 2016  •  Ensayos  •  1.211 Palabras (5 Páginas)  •  342 Visitas

Página 1 de 5

Nombre: Regina Alférez Licea

Matrícula: 2832763

Nombre del curso: Introducción a la universidad.

Nombre del profesor: Cristina Moreno Treviño

Módulo: 2. Estrategias académicas para el aprendizaje efectivo.

Actividad: Plan de trabajo individual que incluya el propósito de vida y el uso del ecosistema de bienestar.

Fecha:  21 Octubre 2016

  • Bibliografía: De la Mora, J. (2003). Psicología del aprendizaje. México, D.F.: Progreso.
  • Smith, J. (2013). 14 cosas que hace la gente exitosa los fines de semana. Forbes México. Recuperado de http://www.forbes.com.mx/sites/14-cosas-que-hace-la-gente-exitosa-los-fines-de-semana
  • De Bono, E. (1994), El pensamiento creativo. El poder del pensamiento lateral para la creación de nuevas ideas, Barcelona, Paidós

Objetivo:

  1. Elaborar una tabla donde plasme el tiempo qué me demandara cada materia.
  2. Identificar como los conceptos del ecosistema de bienestar me ayudarán a llegar al éxito y redactar cuál es mi propósito de vida en los distintos ámbitos y definir en qué tareas tendré que trabajar para lograrlo.
  3. Determinar como el pensamiento creativo puede ayudarme a llegar al éxito en mi trayecto por la universidad.
  4.  Explicar los distractores que tengo en mi entorno y a qué áreas debo reducir el tiempo dedicado para lograr un cierre exitoso.

Procedimiento:

  1. Investigue cuanto tiempo me demandara cada materia y como debo distribuir mi tiempo con cada una.
  2. Después de identificar como los conceptos del ecosistema de bienestar me ayudaran a tener éxito, analice cuales son mis propósitos en los diferentes ámbitos de mi vida y desarrolle una serie de tareas para lograrlo en el menor tiempo posible.
  3. Analice las virtudes del pensamiento creativo y luego determine como puede ayudarme a alcanzar el éxito en mi paso por la universidad.
  4. Identifique y luego explique los distractores que se encuentran a mi alrededor y definí como debo acomodar mi tiempo para tener un cierre exitoso.

Resultados:

Tablas de tiempo que me demandará cada materia

Mercadotecnia

Semana1

Semana2

Semana3

Semana4

Tiempo de estudio

2 horas

2 horas

3 horas

2.5 horas

Desarrollo de actividades

3 horas

3 horas

3 horas

3 horas

Exámenes

1 hora

1.5 horas

1 hora

1.5 horas

Dirección y liderazgo

Semana1

Semana2

Semana3

Semana4

Tiempo de estudio

2.5 horas

2 horas

2.5 horas

2 horas

Desarrollo de actividades

3 horas

3 horas

3 horas

3 horas

Exámenes

1.5 horas

1.5 horas

1.5 horas

1.5 horas

Fundamentos matemáticos

Semana1

Semana2

Semana3

Semana4

Tiempo de estudio

5 horas

4 horas

5 horas

4 horas

Desarrollo de actividades

5 horas

5 horas

5 horas

5 horas

Exámenes

1hr 45min

1hr 45min

1hr 45min

1hr 45min

Publicidad

Semana1

Semana2

Semana3

Semana4

Tiempo de estudio

2.5 horas

2.5 horas

2.5 horas

2.5 horas

Desarrollo de actividades

3 horas

3 horas

3 horas

3 horas

Exámenes

1 hora

1 hora

1 hora

1 hora

Matemáticas financieras

Semana1

Semana2

Semana3

Semana4

Tiempo de estudio

6 horas

5 horas

6 horas

5 horas

Desarrollo de actividades

5 horas

5 horas

5 horas

5 horas

Exámenes

1hr 45min

1hr 45min

1hr 45min

1hr 45min

Mi propósito de vida en los distintos ámbitos

En la escuela mis propósitos son los siguientes: visualizar mi objetivo y tenerlo siempre presente así saldré adelante siempre que lo necesite, tener confianza en mí misma porque si no corro el riesgo de darme por vencida ante cualquier adversidad. Por último y el más importante a mi parecer es organizarme correctamente teniendo en cuenta mis tiempos de descanso, distracciones y sobre todo mis habilidades y energía.

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (8.5 Kb)   pdf (225.6 Kb)   docx (967.9 Kb)  
Leer 4 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com