Química II y Laboratorio

MATERIA:

Química II y Laboratorio

SEMESTRE:

Segundo

COORDINADOR DE LA ACADEMIA:

MMASC María Guadalupe Martínez Dávila              ME Debora Ethel Martínez Rodríguez

PROGRAMA

OBJETIVOS GENERALES:

Adquirir una cultura química que le permita observar, analizar, comprender y explicar los fenómenos químicos que se manifiestan en la naturaleza y en la vida cotidiana, que contribuya a la adquisición de una cultura científica a través de la cual se puedan tomar decisiones fundamentales para evaluar los riesgos y beneficios de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana y en su entorno; por lo que es necesaria su participación activa y consciente para lograr estas metas.

HABILIDADES A DESARROLLAR:

COMPETENCIAS GENERICAS/GENERALES UANL

REQUISITOS BÁSICOS:

• Conocimientos de los principios de la química elemental.
•  Asistir con material de trabajo: libro, libreta, guía.
• Participación activa e interactiva en clase y laboratorio.
• Resolución de las evidencias de aprendizaje de requisito y de portafolio en tiempo y en forma.
• Expresión oral y escrita.
• Habilidades básicas de pensamiento: la observación, la comparación, clasificación, análisis, síntesis entre otros.
• Manejo de diversas estrategias de aprendizaje: mapas conceptuales y cognitivos, cuadros comparativos, cuadro de dos entradas, matriz de clasificación entre otros.
• Conocimientos y habilidad en la búsqueda y manejo de información en diversas fuentesbibliográficas y web gráficos.
• Manejo de unidades de medición.
• Habilidad en el trabajo individual, cooperativo y colaborativo.
• Conocimiento y seguimiento del reglamento de aula y laboratorio, señalamiento en materia de seguridad

METODOLOGÍA DEL TRABAJO:

• Realización de una lectura analítica y de comprensión de los temas.
• Búsqueda y manejo dela información precisa en libro de texto y diversas fuentes bibliográficas.
• Trabajo individual, cooperativo y colaborativo en la resolución de problemas.
• Participacióninteractiva en clase y en el laboratorio.
• Realización de tareas extra-aula.
• Aplicación deheteroevaluación,autoevaluación y coevaluación.
• Retroalimentación individual/grupal.

NORMATIVIDAD ACADÉMICA:

1. El contenido de la guía visto en clase, las actividades de aprendizaje, las prácticas de laboratorio, las tareas extra-aula e investigaciones son material de examen.
2. Se respetará el reglamento de aula, de laboratorio en los términos de la filosofía institucional.
3. Es requisito el trabajo individual, colaborativo/cooperativo para la realización de actividades en aula.
4. Las actividadesde requisito y de portafolio deberán presentarse en tiempo y forma.
5. La copia realizada de las actividades de requisito y de portafolio y/o será penalizado de acuerdo al reglamento de la Institución educativa.
6. La copia realizada de alguno de los exámenes será penalizada de acuerdo al reglamento de la institución educativa.
7. Durante el tiempo que este asignado para la resolución de los exámenes, el uso del celular estará inhabilitado en su totalidad, al no atender la normativa, se procederá a retirar el examen en el momento, se tomará nota del suceso e iniciará el proceso de penalización correspondiente al reglamento de la Institución educativa o en su defecto al de la Rectoría.
8. El alumno deberá registrar una asistencia del 80% de las sesiones del curso, que esto equivale como máximo 6 faltas para el primer examen parcial, para el segundo examen parcial3faltas ypara elexamen global un máximo de 3   faltas, de lo contrario se anotará en el registro de evaluación con un sin derecho (SD).
9. La falta justificada avalada por el departamento de tutorías presentada al facilitador permitirá tener derecho a entrega de actividades pendientes y a presentar los exámenes, y se registrará con la nomenclatura ϕ.
10. Se ha de considerar dos retardos(+), de máximo de 15 min. como una falta, registrándose con la nomenclatura I.
11. Siendo la clase de dos frecuencias, si el alumno llega después de los 15 min. de tolerancia, se tomará como falta solo en una de las frecuencias registrándose con la letra T.
12. Cuando e alumno no lleve a cabo una práctica, el contenido lo podrá recuperar con una actividad que el docente de grupo especifique, de acuerdo al proceso de laboratorio.
13. No se trabajará de manera individual cuando las actividades sean requeridas en trabajo cooperativoy/o colaborativo.

Exámenes

1. Para tener derecho al examen del primer parcial el alumno deberá de cumplir con al menos el 70% de las actividades de portafolio correspondientes a las Etapas 1 y 2, los alumnos que no cumplan con las actividades de la primera etapa, podrán entregarlas en la fecha indicada por el maestro solo para poder tener derecho al examen ya que los puntos de la Etapa 1 no podrán ser recuperados.

1. El alumno tendrá derecho a recuperación de portafolio fuera de tiempo a partir de la Etapa 2 y solo se utiliza en una etapa, y este tendrá un valor inferior al establecido, correspondiente a un 90%.

1. Se requiere una aprobación del examen del primer parcial con un mínimo del 70 para considerar el total del portafolio, en caso de no aprobar el examen se ha de considerar solamente el 50% del portafolio de la Etapa 2.

1. Para tener derecho al segundo examen parcial el alumno deberá de cumplir con al menos el 70% de las actividades de portafolio correspondientes a la Etapas 3, se requiere una aprobación del examen con un mínimo del 70 para considerar el total del portafolio, en caso de no aprobar el examen se ha de considerar solamente el 50% del portafolio de la Etapa 3.

1. Para tener derecho al examen global el alumno deberá de cumplir con al menos   el 70% de las actividades de portafolio correspondientes a la Etapa 4, se requiere unaaprobación del examen con un resultado igual o mayor al reportado como valor histórico, el cual será dado a conocer después de presentar el examen, en caso de no acreditarlo se considerará solo el 50% del portafolio de Etapa 4.

1. El PIA no está condicionado con el examen global.

1. En registro se marcará con un NP al alumno que no asistió a presentar teniendo derecho, una NC al alumno que no tuvo derecho por no cumplir con el 70% de trabajo diario.

1. En registro y en el SIASE se marcará con un DA (deshonestidad académica) al alumno que se le retira el examen por copia o uso de celular.

1. Para tener derecho a examen de segunda oportunidad, el alumno deberá cumplir con el 70% (42 puntos) de las actividades de portafolio correspondientes a las cuatro etapas; es decir que este puntaje es el real del trabajo realizado.

1. El Curso propedéutico no forma parte del trabajo diario más sin embargo debe ser cursado y acreditado para ser considerado en la evaluación.

Libreta de trabajo

1. Debe de estar identificado con los siguientes datos: nombre de la unidad de aprendizaje, nombre completo del alumno, matricula, grupo, edificio, horario, nombre del facilitador y tutor.
2. Se sugiere estructurado por material reciclado, las pastas podrán ser de diversos materiales como cartulinas, periódicos, cajas y cartones de otros trabajos y el engargolado utilizando materiales tales como cinta de zapatos, mecates, estambres   en apoyo a la sustentabilidad.
3. En la primera hoja quedarán establecidos los siguientes acuerdos del docente con el grupo para un ambiente de aprendizaje:

1. Cumplir con los reglamentos establecidos en los espacios educativos
2. Lectura del programa del alumno
3. Asistir con útiles y/o materiales requeridos
4. Puntualidad
5. Respeto
6. Participación
7. Limpieza en el aula
8. Alinear las bancas al final del trabajo colaborativo
9. Apagado de luz cuando ya no se requiera.

1. La libreta de trabajo está conformada por etapas la cual consiste en: Actividades de trabajo y notas de clase.
2. Está conformado por campos en los cuales se anexará el programa del alumno y se escribirán las competencias genéricas con sus atributos, competencias disciplinarias y elemento de competencia.
3. Las actividades de las etapas te facilitan los espacios para completar y desarrollar la estrategia que te apoyara en la adquisición del aprendizaje.
4. Las actividades consideradas como requisito incluyenlistas de cotejo.
5. Las actividades de portafolio se considerarán siempre y cuando se haya cumplido con las actividades de requisito.
6. Las actividades de portafolio se evaluarán bajo rubrica, alineada a la semaforización del logro de las competencias de las etapas.
7. Las actividades consideradas como requisito, impactaran directamente a las actividades de portafolio ya que por cada actividad no entregada se restará un punto a la actividad que será calificada con la rúbrica.
8. Se subirán únicamente a plataforma NEXUS las actividades integradoras y PIA para el registro, evaluación y seguimiento en el logro de las competencias genéricas y disciplinares de la unidad de aprendizaje, la otra actividad que tiene valor no se subirá a plataforma, será evaluada en aula.
9. Las actividades integradoras y el PIA deberán subirse a plataforma NEXUS con el tiempo suficiente para poder ser evaluadas y evitar problemas en su revisión.
10. Es requisito tener la evidencia de sus actividades de portafolio en NEXUS para ser registradas en SIASE, las cuales corresponden a 60 puntos.
11. En registro se marcará con un NC el alumno que no cumplió con el 70% de portafolio quedando sin derecho a examen.

PIA

El producto integrador de aprendizaje se trabajará en equipo y se irá conformando por etapa.

La supervisión se realizará en cada momento y un integrante del equipo subirá su evidencia a plataforma NEXUS en la fecha señalada en el cronograma para su evaluación.

Prácticas de Laboratorio

1.   Se establecen tres prácticas de laboratorio plasmadas en el cronograma y en la guía de aprendizaje, su evidencia se reflejará en el reporte ubicado en la libreta de trabajo.

2.   Las prácticas de laboratorio están sujetas a los criterios establecidos en la lista de cotejo y/o rúbricas.

3.  Las sustancias utilizadas y obtenidas en las prácticas, deberán ser registradas por el alumno en el reporte de laboratorio, así como en la bitácora de almacén de química que específica el manejo y disposición de los mismos quedando registrado por el facilitador.

4.   El docente evidenciara y evaluara el nivel de desempeño in situ a través del trabajo colaborativo en los equipos establecidos.

5.   El día de asistencia a laboratorio quedará evidenciado en el Registro de asistencia y evaluación, bajo la nomenclatura de la letra L.  

6. Cuando el alumno no lleve a cabo una práctica, se apegará al proceso del laboratorio.

Biblioteca y trabajo de transversalidad y/o interdisciplinario

1.   Las actividades a realizar en la biblioteca están sujetas a los criterios establecidos en la lista de cotejo y/o rúbricas y es de observancia obligatoria cumplir con ella para el logro de las competencias.

2.   Las actividades interdisciplinarias y de transversalidad están sujetas a criterios de proyectos establecidos por la DSENMS o a los establecidos en la Guía de aprendizaje y su evaluación queda inmersa en las actividades de lista de cotejo y/o rúbrica.

3.  El alumno llevará a cabo la búsqueda de la información requerida para la actividad seleccionada debiendo registrarla de manera adecuada en su libreta de trabajo.