Reseña del texto de Juan Cáceres Muñoz: La opción por la historia regional: Miradas y propuestas conceptuales y metodológicas.

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Facultad de Educación

Pedagogía en Historia, Geografía y Cs. Sociales

Informe de Síntesis de Lectura

Estudiante        Daniel González Gutiérrez

Profesor:        Matías González Marilicán

  Cátedra:        Historia Regional y Relaciones Interculturales

Temuco, 09 de agosto de 2019

Reseña de: Juan Cáceres Muñoz, La opción por la historia regional: Miradas y propuestas conceptuales y metodológicas.

El texto comienza citando a las palabras de autor Eduardo Cavieres, siendo de vital importancia la idea de que “el historiador debe ser capaz de dimensionar el papel de la región en la vida nacional” esto tiene un significado trascendental en el texto de Cáceres, puesto que se entiende al historiados como un conocedor de la historia local, que puede entrelazar los distintos lazos de estas historias con el acontecen nacional, mencionado esto el autor dimensiona los alcances de la metodología para le definición de historia regional (o historia local), esto a través de una revisión del termino de esta palabra, desarrollando la importancia del simbolismo y lo privado. Para finalmente enunciar una acertada y contingente definición a mi parecer, en el cual la metodología de la historia regional es entendida como el trabajo sobre conceptos medulares en torno a una determinada región histórica, esta entendida a través de su utilidad como instrumento metodológico y definida por una territorialidad (con clima, vegetación, fauna, relieve e hidrografía particular) que alberga determinados conceptos comunes a través de un tiempo determinado.

Para ejemplificar la importancia de la historia regional (historia local) dentro del acontecer nacional ocupa el texto “Los mecanismos de la vida económica colonial” del autor Marcelo Carmagnani, definiendo como este desarrolla temáticas locales para evidenciar el desarrollo económico colonial, este ejemplo está muy bien utilizado a mi juicio, puesto que define distintas formas de comprender la implicación de procesos locales o regionales, en el desarrollo nacional, claro está que este alcance ´puede ser aún mayor en este ejemplo, puesto que permite entender la función del capitalismo al grado latinoamericano, pero es interesante la forma en que el autor entiende la historia regional como una forma de entender o comprender de una forma más detallada los procesos que vive una nación.

Luego de esta magnífica ejemplificación el autor nos señala formas en las cuales trabajar la historia regional, mencionando que para hacer historia regional es preciso delimitar con rigurosidad el tema de trabajo, su amplitud y su territorialidad con argumentos sólidos, esto es especialmente relevante para el desarrollo de un trabajo regional bajo mi punto de vista, puesto que parara trabajar una región, lo más importante es detallar, cual es el espacio territorial que comprende la región y el porqué de esta elección, ahora bien, con respecto a que es preciso detallar el tema que se desarrolla dentro de esta región, tengo ideas contrapuestas, puesto que si es cierto que al limitar una área de estudio, esta puede ser entendida a profundidad y su investigación se facilita, considero que es imposible no ver el amplio aspecto que afecta al tema que se trabaja, por ejemplo, si hablamos de educación en la Araucanía, es imposible no mencionar el valor económico, social y política de esta, así como entran en juego la historicidad de la educación, la evolución de la función y de aquellos que comenzaron su implementación (órdenes religiosas católicas como los jesuitas o franciscanos), en definitiva, creo que es importante que al estudiar un tema particular, se determine su implicación en distintas esferas de la vida regional y nacional, teniendo un conocimiento más holístico y no tan especifico, puesto que se pierde la riqueza del mismo al acotar el formato de investigación.

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