Tesis metodologia

¿cual es la tesis del autor en estos textos?

Roberto Hernandez Sampieri en la segunda edición de la metodologia de la investigacion  nos quiere dar a conocer como la investigación científica esta ligada desde nuestra primeras etapas del hombre y con todo lo que hacemos habitualmente en nuestras vidas. Sampieri nos ilustra claramente algunos ejemplos de donde se presenta estas situaciones y algunas de ellas son las relaciones interpersonales, el matrimonio, la violencia, la televisión, el trabajo, las enfermedades, las emociones humanas, la familia y otros mas que hacen parte de lo cotidiano de nuestras vidas.

En el documento él nos facilita unos pasos para llevar a cabo una buena investigación en la cual la principal característica de ella es el orden y la define como un tipo de investigación que es mas rigurosa y cuidadosamente realizada,  pues se tienen que seguir unos parámetros establecidos ya que es un proceso dinámico, cambiante y continuo.

Afirma que cuando una persona o grupo intenta investigar cualquier idea y han desconfiado de estos ciclos de la investigación, fácilmente la investigación resultante no va a ser valida o confiable o no cumple con los propósitos por los cuales se realizo, ahí deja de ser científica.

En estos capítulos del libro, él procura educar a cualquier persona que esté en un curso de investigación, aclarando que es un proceso que mezcla distintas etapas pero que están fuertemente vinculadas, desea que un investigador cuente con un manual propio para llevar

En el capitulo 7 del documento ¨concepción o elección del diseño de investigación¨ el autor nos explica cual y cuales son los tipos de diseños mas apropiados para la investigación iniciando con el significado del termino ¨diseño de investigación¨ aclarando las implicaciones que uno puede tener eligiendo uno u otro tipo de diseño. Entendemos que uno de los temas a interpretar en un estudio es la aplicación de uno o varios diseños de investigación los cuales están divididos en experimentales en ellos el investigador desea comprobar los efectos de una intervención especifica, en este caso el investigador tiene un papel activo, pues lleva a cabo una intervención y los no experimentales, en ella el investigador observa los fenómenos tal y como ocurren naturalmente, sin intervenir en su desarrollo   y relacionarlos con los alcances en el estudio.

Los estudios cuantitativos tienden a ser altamente estructurados, de modo que el investigador especifica las características principales del diseño antes de obtener un solo dato. Por el contrario, el diseño de los estudios cualitativos es más flexible; permite e incluso estimula la realización de ajustes, a fin de sacar provecho a la información reunida en las fases tempranas de su realización.

Otra dimensión a la que le damos importancia se refiere al empleo que hace el estudio de la dimensión temporal. Los diseños transversales involucran la recolección de datos en un solo corte en el tiempo, mientras que los diseños longitudinales reúnen varios datos en dos o mas momentos con base en la toma repetida de diferentes muestras derivadas de la misma población general. La aplicación de un diseño longitudinal se recomienda para el tratamiento de problemas de investigación que involucran tendencias, cambios o desarrollos a través del tiempo, o bien, en los casos en que se busque demostrar la secuencia temporal de los fenómenos.

En la práctica, cualquier estudio puede incluir elementos de más de uno de estos tipos de estudios. Los estudios explicativos analizan relaciones entre una o varias variables independientes y una o varias dependientes y los efectos causales de las primeras sobre las segundas, por ello las investigaciones experimentales se pueden considerar dentro de este tipo de estudio. La investigación experimental notamos que es esencialmente de tipo secuencial, ya que un experimento antecede a otro ganándose cierto conocimiento en el proceso y proponiéndose nuevos interrogantes que pueden mejorar los resultados del proceso experimental. Después de un experimento de tipo exploratorio, generalmente sigue un experimento confirmatorio

Además afirmamos que una investigación no experimental es la que se realiza sin manipular aposta las variables independientes, se basa en variables que ya ocurrieron o se dieron en la realidad sin la intervención directa del investigador.

También analizamos las variables independientes que son consideradas como supuesta causa en una relación entre variables; es la condición antecedente, y al efecto provocado por dicha causa se le denomina variable dependiente, sabemos que el investigador no puede no puede incluir en su estudio a dos o más variables independientes  resulta de interés para el investigador por ser la variable que se hipotetiza, que será una de las causas que producen el efecto supuesto. Para obtener respuesta de esta relación causal supuesta, el investigador manipula la variable independiente y observa si la dependiente varía o no. Manipular es hacer variar o dar distintos valores a la variable independiente.

...