Estudiante: Arquitectura
Enviado por edwinabad • 17 de Septiembre de 2013 • 5.502 Palabras (23 Páginas) • 385 Visitas
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA
“Educación pública de calidad”
Plantel 07 Tuxtepec
TÍTULO
EL IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA FORMACIÓN DE LOS JÓVENES DEL GRUPO 631
07
Capacitacion
Dibujo Arquitectónico y de Construcción
PRESENTA:
Edwin Abad González Cabrera
Daniel Bravo López
Leticia del Rosario Virgen Martínez
Nancy Jaqueline Quirino Montor
Fernando Hernández Martínez
Fernando García Angulo
ASESOR:
Araceli Jiménez Castañeda
Tuxtepec, Oax.
DEDICATORIA:
Esta investigación va dedicado a los alumnos que conforman el grupo 631, del cobao plantel 07 Tuxtepec, de la capacitación de dibujo y diseño arquitectónico, para que vea el estado del impacto de las redes sociales en ellos y como forma de comunicación entre maestros-alumnos.
INDICE:
1. Resumen 3
2. CAPITULO 1 4
2.1 INTRODUCCION 5
2.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 7
2.3 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA 8
2.4 OBJETIVO GENERAL 9
2.5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS. 9
2.6 PREGUNTA DE INVESTIGACION 10
2.7 HIPOTESIS 10
2.8 JUSTIFICACIÓN 11
3. Capítulo 23.1 MARCO TEÓRICO 12
3.1 CARACTERÍSTICAS DE LAS REDES SOCIALES 14
3.1.1 QUE SON LAS REDES SOCIALES: 14
3.1.2 ANTECEDENTES 15
3.1.3 CONCEPTOS BÁSICOS 15
3.1.4 REDES MAS UTILIZADAS. 16
3.1.5 FUNDAMENTOS 16
3.1.6 VENTAJAS Y DESVENTAJAS 17
Ventajas: 17
Desventajas 18
3.2 LAS REDES SOCIALES COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. 18
4. CAPÍTULO 3: 20
4.1 Método de investigación 21
5. CAPÍTULO 4 24
5.1 RESULTADO: 25
6. CAPÍTULO 5 26
6.1 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS: 27
7. Conclusión y recomendaciones: 32
8. BIBLIOGRAFIA 35
9. Anexos. 36
INDICE DE TABLAS
Grafica 6.1.1 29
Grafica 6.1.5 31
Grafica 6.1.6 31
Grafica 6.1.7 32
Encuesta a los alumnos del grupo 631. 33
INDICE DE FIGURAS
Figura 4.1.1 25
Figura 5.1.1 27
1. Resumen
Las principales conclusiones arrojadas por el estudio fueron:
Existe un alto y frecuente uso de las redes sociales Facebook y Twitter por parte
De los alumnos del grupo 631, dedicándole entre 4 y 5 horas y en promedio al día.
Las actividades que más motivan a los usuarios a continuar utilizando las redes
Sociales son: para mantenerse en contacto con los familiares/amistades, compañeros, maestros y por entretenimiento, en publicar contenido de interés personal y para los demás, hablar con las demás personas y ver que publican los demás usuarios.
Las redes sociales, son un factor importante en el grupo631, ya que por medio de estas se puede estar en completo contacto con las amistades y compañeros. Aunque en las redes sociales, se puede notar que muchos amigos de una primera persona, pueden ser conocidos o amigos de una segunda persona, sin que la segunda y la primera persona tengan conocimiento el uno del otro. Es de notar que el hecho de realizar nuevas amistades y estar en contacto con ellas es algo fundamental para la vida de un adolescente.
2. CAPITULO 1
2.1 INTRODUCCION
Desde los comienzos del siglo XX se ha visto como los medios de comunicación han ido evolucionando poco a poco. Desde este nuevo siglo, las redes sociales, se ha convertido en una herramienta fundamental en el diario vivir de las personas. Es por tal motivo, que los estudiantes del grupo 631 de la capacitación de diseño y dibujo. Nuevas tecnologías como lo son las redes sociales, ya sean MySpace, Facebook, Twitter, tumblur, whatsapp, wechat, instagram, Messenger, skipe, etc. han tenido una gran influencia en la vida de estos estudiantes, ya que por medio de estas se les permite comunicarse, expresar sus opiniones o simplemente compartir información y documentos. Además de esta manera conectarse con personas alrededor de todo el mundo.
El surgimiento de nuevas formas de comunicación basadas en las redes sociales, han permitido que la comunicación e interacción entre los compañeros de grupo sea cada vez más cercana. Es por eso que hoy en día podemos encontrar diferentes servicios en estas redes que permiten a los alumnos interactuar entre ellos.
Este tipo de tecnología/comunicación permite la compartición de archivos, el envío de mensajes. Gracias al surgimiento de las redes sociales y al auge que han adquirido, los alumnos tienen una nueva herramienta para estar en comunicación.
“No solo nos hemos vuelto adictos a la Red. Nosotros nos hemos convertido en la
Red”. (McClure, 2009) Estas son las palabras de Dave McClure, para indicar que el internet ha tenido un impacto positivo tanto en la vida de las personas, como para los estudiantes, de manera tal que muchas de las actividades del ser humano de diferentes índoles: social, económico, etc., se desarrollan en la red.
El uso del Internet y de las redes sociales en la actualidad en nuestra institución tiene fuertes implicaciones en lo pedagógico, estas nuevas tecnologías trascienden cada día más y tienen cierta complejidad, tanto en su uso, como en su difusión. Las redes sociales provoca un despertar de intenciones, crea en el estudiante y en el profesor esa necesidad de programar algo nuevo, y ser el autor de algo, claro no siempre se dará de esta forma, ya que muchos no lo utilizan de manera adecuada.
En esta investigación se utilizará la técnica cuantitativa para saber, ¿Cuál es el impacto de las redes sociales en la formación de los estudiantes del grupo 631 del cobao 07 Tuxtepec?
2.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En nuestra sociedad la población juvenil en este caso del grupo 631 de la capacitación de Dibujo Arquitectónico y de Construcción del Cobao 07 está conformada por personas entre los 17 y los 19 años de edad. Estas personas se encuentran en un proceso de formación, educación y crecimiento; en muchos casos aún no han iniciado su vida en el mundo laboral. A esta población una de las cosas
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