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Generos Audiovisuales


Enviado por   •  24 de Agosto de 2014  •  2.601 Palabras (11 Páginas)  •  1.226 Visitas

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Géneros Audiovisuales

Historia y antecedentes

El ser humano a lo largo de la historia ha buscado diferentes formas de comunicase, creando así diferentes géneros audiovisuales.

Mariano Cebrián Herreros dice: "Los géneros aparecen históricamente como una manera o forma de aproximación y configuración de la realidad

por parte de los usuarios. Nacieron en el campo literario y posteriormente se han adaptado y desarrollado en otros ámbitos como el audiovisual. Como tratamientos mediadores de la realidad los géneros

han sido empleados tanto en los relatos de ficción como en los de

hechos reales. Cada autor elige unos u otros según su actitud ante la

realidad y según como desee transmitir su visión del mundo a los demás.

Puede optar por los géneros de ficción para desenvolverse con plena

libertad creativa, o puede trabajar con los géneros del realismo con el

sometimiento a las exigencias de fidelidad y veracidad respecto de lo

que él ha percibido e interpretado de la realidad".

El término audiovisual nace de la unión de audio y visual en la década de los años 30 en Estados Unidos y es en esta fecha cuando se comienza a desarrollar las técnicas que incorporan el sonido a las imágenes (se acaba de lograr el sonido cinematográfico), todos estos avances no logran pasar a Europa hasta la década de los años 50.

El término audiovisual se refiere a todo lo relativo al uso simultáneo o alternativo de lo auditivo y de lo visual, y por lo tanto lo que nos interesa es la conjugación de imagen y sonido como reproducción o representación de la realidad. Es una realidad recortada en la que se selecciona sólo lo que interesa reproducir. Los medios transforman la realidad, y la presentan diferente a la natural.

La técnica audiovisual por muy objetiva que se la quiera considerar siempre proyecta su subjetividad en la realidad que capta.

Lo audiovisual engloba dos grandes sentidos:

• Sentido amplio: consistiría en una yuxtaposición de audio y vídeo pero sin ninguna relación entre ambos, por un lado lo auditivo (radio, teléfono…) y por otro lado lo visual (fotografía, carteles…).

• Sentido restringido: interrelación entre los dos términos, sería lo audiovisual puro (AUDIO + VISUAL = un NUEVO producto). Aquí ya no es posible examinarlo por separado, puesto que si se separase se rompería el significado. La percepción en este caso se realiza simultáneamente por la vista y el oído. Según esta definición lo audiovisual sería una unidad de expresión (televisión, cine, vídeo…).

Los géneros audiovisuales se dividen en: Ficcionales (Cortometraje, Mimo ficción, Vídeo clip, Spot, Docuficción) y No Ficcionales (Documental y Reportaje).

LA DOCUFICCIÓN O FALSO DOCUMENTAL: Es un subgénero concreto del documental que integra elementos de ficción para construir un discurso basado en la realidad. Explora lo real mediante la recreación de situaciones. Permite recuperar y reconstruir una historia reciente de un entorno. Posibilita reinterpretar personajes y situaciones desde distintas vivencias.

EL DOCUMENTAL: Este género se centra en el trabajo audiovisual sobre la realidad. La historia que cuenta siempre se basa en una investigación de lo real. Es ideal para construir un discurso a partir de la exploración de campo, una recopilación de vivencias, una labor de archivo.

EL REPORTAJE: Con intención informativa y/o divulgativa, es un género de corte periodístico. Propone un acercamiento a la realidad para mostrar los distintos puntos de vista sobre un tema, busca plasmar los posicionamientos opuestos. Permite tratar temáticas de interés y /o actualidad. Es un formato apropiado para llevar a cabo una labor del investigación del entorno social.

EL CORTOMETRAJE: Cuenta un relato de ficción en menos de quince minutos. Se sigue la estructura clásica del guión y consta de tres partes diferenciadas: presentación, nudo y desenlace. El diseño de personajes, la elaboración del diálogo y la selección de localizaciones son claves. Permite incentivar la creación y construcción de un relato. El reto es producir historias motivadoras, creadas y protagonizadas por el equipo de producción.

LA MIMO FICCIÓN: Es un cortometraje en el que se suprimen los diálogos, solo utiliza imágenes, música y títulos para contar la historia. Este formato requiere centrarse en el relato por medio de imágenes, ya que las acciones deben entenderse por sí solas, sin la ayuda de la palabra. Sirve para explorar la narrativa.

EL VÍDEO CLIP: Se basa en ilustrar un tema musical. No exige una historia cerrada, es posible una sucesión iconográfica vinculada a la música. A veces la banda sonora actúa como excusa para representar una ficción o como elemento estructuran te de la historia. El formato invita a mucha riqueza de juego con el lenguaje audiovisual, y bastante fácil técnicamente.

EL SPOT: Es el género prototípico de la publicidad comercial o de campañas. Son piezas muy condensadas, entre veinte segundos y un minuto. La influencia del formato debe ser muy contundente en el mínimo tiempo posible. Una serie de recursos argumentativos y lingüísticos-retóricos sustentan la construcción de un mensaje en el que persuasión, originalidad y sugerencia juegan un papel muy importante.

LA POSTAL AUDIOVISUAL: Se trata de relatar audiovisualmente una experiencia, vivencia, sensación, desde un lugar determinado. Puede estar dirigida a alguien en concreto o a un público genérico. Se focaliza en comunicar lo que sucede en un lugar o en describir cómo este se percibe desde la propia mirada. No es una postal turística sino subjetiva. Es muy útil para trabajar la relación con el territorio y para conectar realidades alejadas o desconocidas entre sí.

EL FOTO RELATO: Se basa en la construcción de un relato audiovisual a través del uso de fotografías fijas y nubes de diálogos. Sirve para contar una historia, ya sea documental o de ficción. Al tiempo y de forma combinada, se trabajan los lenguajes del cómic, la fotografía y el audiovisual. En cada fotograma resulta clave decidir qué aparece y qué dicen los personajes para que la historia avance y se entienda. Cada fotografía tiene que contener la información pertinente para explicar resolutivamente una parte de la historia.

Personajes,

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