Caso Mount Gym
EveherreraInforme2 de Enero de 2022
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[pic 1]
[pic 2] | Seminario de Título |
Identificación del trabajo
Módulo: | 1 |
Asignatura: | Seminario de Título |
RA: | Elabora un diagnóstico especifico, definiendo y priorizando al menos tres problemas en un Caso en estudio, en un determinado contexto asociado a su especialidad profesional. |
Docente Online: | CLAUDIO GUSTAVO MARÍN BENÍTEZ |
Fecha de entrega: | 16 de Diciembre 2021 |
Identificación del/los estudiante/s
Nombre y apellido | Carrera | SEDE | Sección |
Evelyn Roxana Herrera Sepúlveda | Seminario de Título | Valdivia | 0350P84-SEMINARIO DE TÍTULO 1 |
Tabla de contenido
Identificación del trabajo 1
Identificación del/los estudiante/s 1
Introducción 3
Desarrollo 3
Conclusión 11
Bibliografía 11
Introducción
El estudio de emprendedores que tuvieron éxito, nos ayuda a dilucidar las características principales que lo conforman, aunque no existe un estándar establecido de características para asegurar un resultado exitoso se pueden revisar una serie de ellas que son comunes entre varios emprendedores exitosos. Para el caso se eligió a MarceloGuital Prieto, creador de Aguas Benedictino, empresa dedicada al desarrollo de agua mineral cuya trayectoria con altos y bajos nos deja una enseñanza de perseverancia increíble, logrando ser comprado por una multinacional como lo es Coca Cola
Actividad
Caso Mount Gym
Mount Gym es un pequeño box de entrenamiento de crossfit, ubicado en un barrio Santiago , conocido como barrio Italia, el cual en la actualidad se encuentra con un gran crecimiento inmobiliario . Fruto de la iniciativa de dos amigos que con los ahorros de su vida laboral y endeudándose con la banca lograron dicho emprendimiento, el gimnasio resolvió́ el interés de las personas del sector de acceder a una propuesta diferente en cuanto a entrenamiento físico, ya que la zona solo contaba con gimnasios tradicionales y centros de yoga.
La propuesta de valor de Mount Gym, se basa en el desarrollo de una marca potente, la cual sea reconocida como un referente en la disciplina, por medio de una oferta de clases de calidad, con profesores altamente especializados, con implementos de primer nivel, un buen nivel de personalización de las clases, horarios ajustados a todo tipo de usuarios y todo esto en un ambiente de amistad y “buena onda”.
La propuesta se basa en el desarrollo de clases de una hora, donde, por una cuestión de espacio, solo pueden participar doce personas. Dichas clases deben ser reservadas mediante una aplicación de teléfono móvil, Mindbody, en la cual luego de ubicar y guardar como favorito el box o gimnasio de preferencia, se
puede acceder a distintos tipos de servicios, como reserva de clases o pago en línea. Los valores de los planes dependen de la cantidad de días de entrenamiento: el plan básico cuesta $35.000 y supone entrenar dos días a la semana más dos sábados del mes, el plan intermedio cuesta $45.000 y conlleva poder entrenar 3 días a la semana más dos sábados al mes, finalmente, el plan full cuesta $60.000 e incluye poder entrenar todos los días de la semana en cualquier horario. Con todo, la intención de los dueños de Mount Gima es
obtener buena rentabilidad de su inversión, junto con fomentar el deporte y, en el largo plazo, llegar a ser un referente en la práctica de croscita.
El box, todo un éxito desde un punto de vista financiero para la industria, pero en cuanto a Mount Gima ha ido incrementado sus ventas, pero sus dueños no han visto retribuciones económicas durante este tiempo, debido a que el administrador es un amigo de ellos que realiza clases en el gimnasio y les comunica mes a mes que no existen ganancias en la organización, lo cual es muy extraño para sus dueños debido a que ellos ven cómo crece el centro de entrenamiento. El administrador del recinto tiene el control de las ventas, gestión, compras, planificación de clases y datos de clientes en un cuaderno, por lo t ante, todo el control financiero, contable es manual en su totalidad y con mucho margen de error.
Además, cada uno de los socios le solicitaban transferencias bancarias cuando lo necesitaban. Esta situación no tenía ninguna verificación ni previa autorización por su contraparte, y él no lo contabilizaba en el cuaderno, debido a que cada uno de sus jefes le decía que no era necesario realizarlo, ya que ellos eran los dueños de Gima. Esta situación era constantemente repetitiva porque ambos tenían sobregiros en sus tarjetas bancarias, por lo tanto, estaban viviendo una crisis económica en su vida personal.
En este periodo muchos de sus atletas iniciales han experimentado notorias mejoras en sus capacidades físicas, lo cual los mantenía altamente motivados. Sin embargo, a medida que pasaban los meses se fueron incorporando a las clases nuevos atletas, hecho que generó que los entrenadores notaran ciertas dificultades en el desarrollo de dichas clases, ya que el tener que detener al grupo para explicar ejercicios a atletas principiantes generaba cierta molestia y desmotivación en el resto, el cual percibían cierto desaprovechamiento de la hora de entrenamiento.
Ante esta situación los entrenadores plantearon a los dueños la creación de horarios diferenciados por tipo de atleta. De dicha idea surgieron tres tipos de horarios:
1) fundamentos, enfocado en enseñar bases del entrenamiento en croscita
2) intermedio, grupo mayoritario, en el cual se practican rutinas estándar de croscita
3) avanzado, horario en el cual los atletas con más experiencia realizan entrenamientos específicos, de mayor intensidad.
Una de las ideas de mediano plazo de sus dueños era poder contar con un grupo de competidores para poder participar, en una primera etapa, en distintas competencias regionales, como el internos, especie de “liga” en la que distintos box de entrenamiento compiten fecha a fecha, y luego, en una segunda etapa, poder llegar a participar en instancias como el Woodstock, competencia de croscita de carácter nacional.
Dicha idea se sustenta en dar cumplimiento al objetivo de creación de una marca potente como base para el crecimiento económico de largo plazo de Mount Gima. Basados en el cumplimiento de este objetivo, los dueños pensaron que contar con clases de distintos niveles, parecía una buena idea para poder contar con un equipo de atletas que represente al box en dichas competencias.
Para ello decidieron incluir dentro de los horarios de entrenamiento, ciertas horas en las que solo pueden participar “atletas” avanzados. Esta idea a primera vista parecía estupenda, ya que resolvía el problema que se generaba al incluir dentro de una misma clase a atletas con distintos niveles de progreso. Sin
embargo los dueños se enfrentaron a tres tipos de problemas. El primero de ellos fue que vieron que el hecho de contar con horarios para atletas avanzados, los cuales en número eran muchos menos que los atletas principiantes e intermedios, reducía la cantidad de alumnos o alumnas en clase, lo cual va en desmedro de la satisfacción de estos dos últimos grupos de atletas, ya que veían reducidos los horarios en los que podían entrenar, y, junto con ello, afectaba el nivel de ingresos que el box podía percibir.
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