Comportamiento grupal

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TEPIC

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‘‘COMPORTAMIENTO GRUPAL. ’’

Asignatura: Comportamiento Organizacional

Unidad IV

Alumno: Cuevas Pérez Diana

                              6° B

Carrera: Ingeniería Bioquímica

Maestra: Araceli Hernández Rincón

Fecha de entrega: 22 de noviembre del 2017

Ejemplo de un grupo real al que pertenezcas, tomando en cuenta lo siguiente:

Tipo de grupo:

Desde mi punto de ver, yo lo considero como un grupo informal porque no está estructurado de manera organizacional, lo miro más como un grupo de personas que nos unimos por los mismos intereses y gustos, con el fin de lograr un propósito común. Pero este grupo por estar formado y pertenecer a una institución se podría considerar como un grupo del tipo formal

¿Cuál fue la razón por la que te integraste a ese grupo?:

Para empezar este grupo viene perteneciendo a los grupos formados por los propios alumnos del Tecnológico de Tepic con la finalidad de liberar crédito de actividades extraescolares, y este grupo tiene el nombre de ‘‘Cultiva tu inglés’’ y la principal razón de mi integración a este grupo fue porque quería seguir poniendo en práctica mi inglés más que nada, porque sabemos que si no practicamos algo con el tiempo se nos va olvidando. Sabía que al ingresar a este grupo lo podía llevar a cabo, seguir practicando y mejorarlo incluso, y fue así. Fue fácil adaptarnos ya que todos ya dominábamos el idioma ingles y eso hacía que formáramos y tuviéramos una buena relación de compañerismo e incluso de amistad.

Su clasificación a la que corresponde:

Grupo de amistad y de interés, se formó porque compartimos gustos y características comunes.

Hacer referencia a la estructura:

Normas: 

• Llegar puntual a la hora establecida los días de reunión.
• Hablar solo inglés.

Tamaño: 

Somos un grupo pequeño, máximo unos 17 alumnos. Y creo que es adecuado ya que al no ser tantas personas la interacción se vuelve más ágil entre todos nosotros.

Composición:

La composición de este grupo consiste de personas dominando el idioma inglés o no necesariamente dominar sino que lo entiendan y comprendan de una manera eficiente y que lo hablen de una manera más o menos fluida.

Cohesión:

Todos nosotros nos entendemos bien ya que tenemos el mismo propósito al estar en ese grupo.

Estatus: 

Las demás personas nos visualizan como un grupo que está conformado con un mismo objetivo o propósito que es el mejorar nuestro nivel de inglés, eso se logra practicando clase con clase junto con compañeros que están dispuestos a apoyarte para que puedas lograr aquel objetivo.

Mencionar cuáles etapas son las que utilizaste:

Formación: 

Al momento de mi integración de este grupo ya estaban formados, sin embargo en cuanto me incorporé al grupo no hubo ningún problema de mi parte ni de ellos, ya que fueron muy amables e inmediatamente me dieron la confianza necesaria y seguridad para pertenecer a dicho grupo.

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