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Dirección de Equipos de Alto Rendimiento


Enviado por   •  7 de Julio de 2023  •  Documentos de Investigación  •  1.405 Palabras (6 Páginas)  •  46 Visitas

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DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Nombre: Angel Armando Alvarez

Grado y grupo: 9°B.

Materia: Dirección de Equipos de Alto Rendimiento.

Carrera: Ingeniería en mantenimiento área industrial.

Docente: Cesar Salvador Apodaca Alvarez.

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Instrucción: Una vez revisado el material de consulta completa la siguiente tabla:

Técnicas de manejo de grupos

Ventajas en su implementación

Desventajas para su aplicación

¿Cómo la puedo aplicar en mi empresa?

Debate dirigido

El manejo de técnicas en grupos, como los debates dirigidos, proporciona numerosas ventajas, incluyendo el intercambio de ideas, el aprendizaje colaborativo, el desarrollo de habilidades sociales, el pensamiento crítico, la mejora del pensamiento reflexivo, el fortalecimiento de la confianza y la cohesión grupal, y la solución de problemas complejos. Estas ventajas contribuyen al crecimiento personal y al logro de resultados más efectivos y creativos.

Dominio de la discusión por parte de algunos miembros, falta de participación, conflictos y tensiones interpersonales, Desviación del tema central, Influencia de sesgos y prejuicios, Dificultades en la gestión del tiempo.

Estas desventajas pueden afectar la dinámica grupal, la toma de decisiones y la eficiencia en la búsqueda de soluciones. Sin embargo, con una gestión adecuada y la implementación de estrategias para superar estos desafíos, se pueden minimizar sus efectos negativos y aprovechar al máximo las ventajas del trabajo en grupo y los debates dirigidos.

Identificando los objetivos, así mismo seleccionando a los participantes, establecer reglas, investigar y prepararse para el tema a debatir y las vertientes, moderación efectiva, estructurar el debate, fomentar la participación, escuchar activamente y participar, llegar a conclusiones y acciones, evaluar y dar seguimiento.

Al aplicar estas prácticas, una empresa puede aprovechar los beneficios del manejo de técnicas en grupos con la implementación de debates dirigidos, como el intercambio de ideas, el aprendizaje colaborativo y la toma de decisiones informadas. Esto promueve un ambiente participativo, estimula la creatividad y fortalece la capacidad de resolución de problemas en equipo.

Actividades recreativas

las técnicas en grupo de actividades recreativas ofrecen múltiples beneficios, como el fomento de la interacción social, el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo, la diversidad de perspectivas, la motivación, la reducción del estrés y la adquisición de habilidades, lo que contribuye al bienestar y crecimiento personal de los participantes.

Algunas de estas desventajas incluyen conflictos interpersonales, dominio de personalidades fuertes, dificultad para adaptarse a las necesidades individuales, presión social, falta de expresión individual y dependencia excesiva de la dinámica grupal. Es importante tener en cuenta que estas desventajas no se aplican universalmente y que el manejo adecuado de la dinámica grupal puede ayudar a mitigar estos posibles inconvenientes.

Algunas formas de aplicar esta técnica en la empresa podrían ser organizar competencias deportivas entre equipos, realizar sesiones de juegos o rompecabezas colaborativos, participar en actividades al aire libre como excursiones o actividades de aventura, o incluso organizar eventos sociales y culturales para fomentar la interacción y el conocimiento mutuo entre los empleados.

Estas actividades recreativas en grupo permiten a los empleados conocerse mejor, superar barreras de comunicación, promover la empatía y fortalecer la confianza entre ellos. Además, estas experiencias recreativas pueden estimular la creatividad, mejorar el ánimo y reducir el estrés laboral, lo que a su vez puede tener un impacto positivo en la productividad y el rendimiento de los empleados.

Grupos T

Permiten recopilar información cualitativa detallada sobre las actitudes, opiniones, percepciones y experiencias de los participantes. Al reunir a un grupo de personas y fomentar la discusión, es posible obtener una comprensión más profunda de los temas en estudio.

Grupos esencialmente reducidos y no estructurados.

La implementación de un grupo T en una organización implica la formación de un equipo multidisciplinario, la definición de objetivos y roles claros, la promoción de la colaboración y la comunicación efectiva, y la evaluación de resultados. Al aprovechar las diversas habilidades y perspectivas de los miembros del grupo T, las organizaciones pueden lograr soluciones innovadoras y mejorar su desempeño en general.

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Focus Group

Obtención de información cualitativa: Los focus groups permiten recopilar información en profundidad sobre las opiniones, actitudes, percepciones y creencias de los participantes. A través de la interacción grupal, se pueden explorar y comprender mejor las experiencias y motivaciones de los individuos.

Sus limitaciones, como la posible influencia del grupo en las respuestas individuales, la dificultad para generalizar los resultados y la necesidad de un moderador capacitado para facilitar la discusión de manera efectiva.

Contar con un moderador capacitado que facilite la discusión de manera imparcial y mantenga el enfoque en los objetivos del grupo. Además, es importante analizar y sintetizar los datos recopilados de manera adecuada para obtener información significativa y tomar decisiones informadas en función de los resultados obtenidos.

Role-Playing

El juego de roles puede ser utilizado como una herramienta de evaluación del desempeño, especialmente en contextos laborales. Permite a los supervisores o gerentes observar el desempeño de los empleados en situaciones simuladas y proporcionar retroalimentación constructiva. Esto ayuda a identificar fortalezas, áreas de mejora y brindar oportunidades para el desarrollo profesional.

Necesidad de una buena facilitación, la efectividad del Role-Playing depende en gran medida de una buena facilitación por parte de un moderador o facilitador capacitado. La falta de una facilitación adecuada puede afectar la dinámica grupal, el enfoque en los objetivos y la calidad de las discusiones y conclusiones.

Comprender los roles y los escenarios. Puede ser útil brindar capacitación previa sobre habilidades específicas relacionadas con el juego de roles, como la comunicación efectiva, la resolución de conflictos o la toma de decisiones.

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