El Conocimiento Empresarial

El conocimiento

Es la capacidad que posee el hombre de aprehender información acerca de su entorno y de sí mismo. En el hombre tiene la propiedad de ser sensitivo y suprasensitivo o intelectual, a diferencia del de los animales que sólo abarca el aspecto sensitivo.

El conocimiento empresarial

Creo que el conocimiento debe ir dirigido a lograr un fin y por tanto deberemos distinguir la información del conocimiento de la empresa, que es la suma de conocimientos de sus empleados y otros valores

Se suele decir que el conocimiento radica en los procesos, los clientes, el personal y en la innovación y es importante distinguir entre las fuentes de información y las de conocimiento para potenciar estas últimas.

Cuando definamos el conocimiento en nuestra empresa tenemos que utilizar principalmente dos reglas:

• El conocimiento solo es aquello que vaya a aportar valor a la organización y se vaya a utilizar.

• Se descartará como conocimiento aquello que no pueda ser medido/valorado.

Estas reglas nos ayudarán a encontrar las fuentes de conocimiento para protegerlas y potenciarlas por eso hago énfasis en que no debemos considerar conocimiento aquello que no se vaya a utilizar.

Existen dos tipos de conocimientos:

• Conocimiento implícito: Es individual y subjetivo siendo de difícil difusión, codificación o formalización. Podría ser el instinto de un comercial o nuestras corazonadas.

• Conocimiento explícito: Se puede extraer, difundir, clasificar y debe ser recompensado y valorado. Es vital estimularlo y entrenarlo. Es todo aquello transmisible. Podrían ser las reglas de la empresa, los cursos para vendedores, procesos.

Formación profesional

Se entiende todos aquellos estudios y aprendizajes encaminados a la inserción,reinserción y actualización laboral, cuyo objetivo principal es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los actuales y futuros trabajadores a lo largo de toda la vida.

Todas las empresas, independientemente a lo que se dediquen, requieren algún tipo de formación de mayor o menor grado. En ocasiones cuando se oferta un puesto de trabajo, la misma empresa pide una formación determinada a los interesados al puesto, pero una vez introducidos en este ámbito laboral la misma organización puede ofrecer cursos enfocados a lo que realimente necesitan conocer para optimizar el trabajo.

Formación interdisciplinaria

Se trata incluso de un término que acepta algunos sinónimos tales comoresponsabilidad social corporativa, inversión social y ciudadanía corporativa, aunque losdesarrollos constantes que existen sobre el tema han logrado diferenciarla de los demástérminos nombrados, que de todas maneras guardan importante relación con la RSE.Las definiciones existentes toman posición sobre los distintos debates que involucran ala RSE, lo que se manifiesta cuando comparamos distintas definiciones. Guarda relación con la obligación que tiene una empresa.

Perfil de un profesional en el ámbito de ingeniería se caracteriza por:

El conocimiento general de la buena práctica de ingeniería para poder desarrollar las habilidades y usar un modelo teórico, con el cual se puede predecir el comportamiento de mundo físico

• El conocimiento de los principios de ingeniería apropiados a cada disciplina, basados en matemáticas, física e informática.

• El conocimiento de relaciones industriales y principios de administración teniendo en cuenta consideraciones técnicas, financieras y humanas.

• La comprensión de la profesión de ingeniero y la responsabilidad con colegas, empleados y clientes, con la comunidad y con el ambiente.

• El uso de tecnologías relevantes en campos específicos de especialización.

• El dominio de otra lengua, además de la materna.

Perfil de un gerente.

• La habilidad de comunicación oral y escrita, incluyendo la habilidad de redactar reportes con claridad.

• El uso de técnicas de información y estadística.

• La capacidad para llegar a un juicio técnico en forma independiente a través del análisis científico y la síntesis.

• La habilidad para trabajar en proyectos multidisciplinarios.

• El uso de técnicas de información y estadística

• La habilidad para aplicar los principios de diseño en el interés de la manufactura y el mantenimiento, calidad y costo económico de un producto.

• Una activa apreciación del progreso y cambio tecnológico y la necesidad continúa no sólo de la práctica establecida, sino del cultivo de actividades de innovación y creatividad en la práctica de ingeniería.

• La habilidad para evaluar el conflicto, y una variedad de factores (calidad, costo, seguridad, etcétera), ambos en el corto y mediano plazos, encontrando la mejor solución de ingeniería.

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