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Ensayo economia internacional


Enviado por   •  10 de Septiembre de 2021  •  Ensayos  •  1.896 Palabras (8 Páginas)  •  116 Visitas

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Introducción

¿Por qué los países comercializan entre ellos?, existen muchas razones, el comercio internacional ha sido un factor fundamental para que los países puedan tener niveles adecuados de crecimiento y desarrollo económico y social vía intercambios.

Una de las principales razones por la cual los países comercian entre ellos es que ningún país es totalmente autosuficiente en la producción de todos los bienes y servicios, todos los países son diferentes, y, si todos fueran idénticos, no habría intercambios ni ganancias derivadas del mismo.

El intercambio libre permite que todos los participantes maximicen su bienestar gracias a producir más de lo que relativamente hacen mejor y a consumir más de lo que relativamente les gusta más.

Para poder entender mejor el comercio internacional, desarrollaremos aspectos importantes, como lo son la ventaja comparativa, la especialización, el coste de oportunidad y la frontera de posibilidades de producción.

Desarrollo

Con el concepto ventaja comparativa, se busca dar una respuesta a ¿por qué ciertos países son buenos produciendo maquinarias, como Alemania?, ¿por qué ciertos países son buenos produciendo y exportando café como Colombia?, ¿por qué otros países son buenos produciendo uva, vino, telas, quesos, etc.? La respuesta se da mediante el concepto de ventajas comparativas, para esto se debe entender el concepto de coste de oportunidad, producir rosas en mi país en términos de computadores, es el número de computadores que podrían producirse con los mismos recursos necesarios para producir una cantidad de rosas, la ventaja comparativa será entonces, que un país la tendrá en la producción de un bien, si el coste de oportunidad para producir ese bien, en términos de otros bienes es menor en ese país a lo que sería en otros países.

El modelo tiene supuestos, se producirán solo 2 bienes (computadores y rosas, nada mas), hay solo 1 factor de la producción (horas de trabajo) (ya que realmente los factores de producción son tierra, trabajo, capital y tecnología), en este caso es solo 1, además hay solo 2 países (Estados Unidos y Chile), no hay restricciones en el comercio, no hay costos de transporte y hay competencia perfecta (gran cantidad de productores y gran cantidad de consumidores en este mercado).

Ejemplo:

Obtendremos el coste de oportunidad.

Tenemos entonces qué recursos necesita en términos de horas de trabajo cada país en cada producto. Estados unidos para producir computadores necesita 3 horas y para producir rosas necesita 10 horas. Chile para producir computadores necesita 1 hora y para producir rosas 8 horas. (1 factor de producción, 2 países y 2 productos)

Entonces ¿Quién tiene ventaja comparativa?

Se necesita sacar el coste de oportunidad, con esta relación puedo conocer la ventaja comparativa.

En este caso, Estados unidos tiene menor costo de oportunidad que Chile para producir computadores, es decir, que es más eficiente en la producción de computadores. Chile tiene menor costo de oportunidad para producir rosas.

Entonces, Estados Unidos tiene ventaja comparativa en la producción de computadores y Chile tiene ventaja comparativa en la producción de rosas.

La ventaja comparativa da la respuesta a ¿Por qué ciertos países son más eficientes en producir y exportar ciertos productos?

Ahora, con otro ejemplo llevado personas, se explicará.

Hablaremos de 2 productos (cuadernos y lápices), en el eje de las ordenadas se encuentran los cuadernos y en el eje de las abscisas, los lápices. Supondremos que hay un productor llamado Miguel.

Si Miguel dedica todo su tiempo en producir cuadernos produciría 30 cuadernos, mientras que, si concentra todo su tiempo en hacer lápices, va a hacer 10 lápices, entonces se une con una línea recta desde los 30 de las ordenadas al 10 de las abscisas y a esa línea se le llama la frontera de posibilidades de producción lineal para Miguel. Ahora bien, hay que pensar en su coste de oportunidad, como su frontera de producción es lineal, el costo de oportunidad no cambia (la pendiente de la recta no cambia).

Si produce 30 cuadernos ¿Cuál será su coste de oportunidad para producir 10 lápices?, para producir estos 10 lápices va a tener que renunciar a producir 30 cuadernos, asi que es coste de oportunidad de producir 10 lápices es lo mismo que producir 30 cuadernos. Entonces para solo 1 lápiz son 3 cuadernos.

Ahora hay otro producto, llamado Gabriel. Si Gabriel concentra todo su tiempo en producir cuadernos, va a producir 10 cuadernos en un día y si concentra todo su tiempo en producir lápices, va a producir 30 lápices en un día y uniendo esos dos puntos obtenemos la frontera de posibilidades de producción para Gabriel.

¿Cuál será el coste oportunidad de Gabriel de lápices? Si Gabriel hace 10 cuadernos, entonces tiene que renunciar a producir 30 lápices, para 1 cuaderno es 1/3 de lápices.

Entonces ahora que ya tenemos los dos costes de oportunidad, los podemos comparar y esto es muy importante porque el coste de oportunidad que tiene Miguel para producir 1 lápiz es de 3 cuadernos, mientras que Gabriel, el coste de oportunidad que tiene para producir 1 lápiz es de 1/3 de cuaderno. Así que, si estamos hablando en términos de cuadernos en comparación de lápices, en este caso, para Gabriel sería mucho más barato producir 1 plato que lo que lo es para Miguel, Gabriel tiene un costo de oportunidad mucho más bajo que el que tiene Miguel produciendo lápices. Y a esto se le conoce como que Gabriel tiene una ventaja comparativa en lápices en comparación que Miguel.

Esto no quiere decir que Gabriel pueda producir más lápices en un día, porque si hablamos de eso, sería Ventaja Absoluta.

Gabriel tiene ventaja comparativa porque su coste de oportunidad es más bajo.

La ventaja comparativa en cuadernos, le va a beneficiar a Miguel.

¿Qué pasa si los dos se especializan en sus ventajas comparativas correspondientes?

Con esto se podrán tener resultados que vayan más allá de cada una de sus fronteras de producción de posibilidades lineales.

Miguel se especializará en cuadernos y Gabriel se especializará en lápices.

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