Investigacion De Gerencia
Enviado por • 21 de Mayo de 2013 • 2.174 Palabras (9 Páginas) • 319 Visitas
Investigaciòn gerencia y liderazgo
I
NTRODUCCIÓN
GERENCIA
Tipos de Gerencia ..
Las Funciones de la Gerencia ..
LIDERAZGO
..
Definición de Liderazgo ....
Importancia del Liderazgo ................
Tendencias del Liderazgo .........
GERENTE
...........................................
Tipos de Gerentes ...........
Habilidades de un Gerente ......................................
Las Funciones del Gerente .................................................
Gerente Efectivo .........................................
C
ONCLUSIÓN
.............................................................
R ECOMENDACIONES
..................................................
E-GRAFÍA
..................................................................................................................................................................... 16
BIBLIOGRAFÍA
GERENCIA
La palabra
GERENCIA
se utiliza para denominar al conjunto de empleados de alta calificación que se encargade dirigir y gestionar los asuntos de una empresa. Eltérmino también permite referirse al cargo que ocupa el
DIRECTOR GENERAL
(o
GERENTE
) de la empresa, quiencumple con distintas funciones: coordinar los recursosinternos, representar a la compañía frente a terceros y controlar las metas y objetivos.La gerencia es responsable del éxito o el fracaso de un negocio. Es la unidad dela empresa que se encarga de que los integrantes del grupo subordinen sus deseosindividuales para alcanzar los objetivos comunes. Para eso, la gerencia debe aportar suliderazgo, conducción y capacidad de coordinación.
Tipos de Gerencia
La Gerencia
Patrimonial:
Este tipo de gerencia es aquella que en la propiedad,los puestos principales de formulación de principios de acción y una
la jerarquía son retenidos por miembros deuna familia extensa.
La Gerencia Política:
La gerencia política es menos común y al igual que ladirección patrimonial, sus posibilidades de supervivencia son débiles en las sociedadesindustrializantes modernas, ella existe cuando la propiedad, en altos cargos decisivos ylos puestos administrativos claves están asignados sobre la base de la afiliación y delas lealtades políticas.
La Gerencia por Objetivos:
La gerencia por objetivos se define como el puntofinal (o meta) hacia el cual la gerencia dirige sus esfuerzos. El establecimiento de unobjetivo es en efecto, la determinación de un propósito, y cuando se aplica a unaorganización empresarial, se convierte en el establecimiento de la razón de suexistencia.
Administración II
Las Funciones de la Gerencia
Cuando estudiamos la Gerencia como una disciplina académica, es necesariaconsiderarla como un proceso. Cuando la gerencia es vista como un proceso, puedeser analizada y descrita en términos de varias funciones fundamentales. Sin embargo,es necesaria cierta precaución. Al discutir el proceso gerencial es conveniente, y aunnecesario, describir y estudiar cada función del proceso separadamente. Comoresultado, podría parecer que el proceso gerencial es una serie de funcionesseparadas, cada una de ellas encajadas ajustadamente en un compartimento aparte.Esto no es así aunque el proceso, para que pueda ser bien entendido, deberá sersubdividido, y cada parte componente discutida separadamente. En la práctica, ungerente puede (y de hecho lo hace con frecuencia) ejecutar simultáneamente, o almenos en forma continuada, todas o algunas de las siguientes funciones:
P
laneación:
Cuando la gerencia es vista como un proceso,planeamiento es la primera función que se ejecuta.Una vez que los objetivos han sido determinados, losmedios necesarios para lograr estos objetivos sonpresentados como planes.Los planes de una organización determinan su curso y proveen una base paraestimar el grado de éxito probable en el cumplimiento de sus objetivos. Losplanes se preparan para actividades que requieren poco tiempo, años a veces,para completarse, así como también son necesarios para proyectos a cortoplazo. Ejemplo de planes de largo alcance podemos encontrarlos en programasde desarrollo de productos y en las proyecciones financieras de una compañía.En la otra punta de la escala del tiempo, un supervisor de producción planea elrendimiento de su unidad de trabajo para un día o una semana de labor. Estosejemplos representan extremos en la extensión de tiempo cubierta por elproceso de planeamiento, y cada uno de ellos es necesario para lograr losobjetivos prefijados por la compañía.
O
rganización:
Para poder llevar a la práctica y ejecutar los planes,una vez que estos han sido preparados, es necesariocrear una organización. Es función de la gerenciadeterminar el tipo de organización requerido parallevar adelante la realización de los planes que sehayan elaborado. La clase de organización que sehaya establecido, determina, en buena medida, el que los planes seanapropiada e integralmente apropiados. A su vez los objetivos de una empresa ylos planes respectivos que permiten su realización, ejercen una influencia directa
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sobre las características y la estructura de la organización. Una empresa cuyosobjetivos es proveer techo y alimento al público viajero, necesita unaorganización completamente diferente de la de una firma cuyo objetivo estransportar gas natural por medio de un gasoducto.
I
ntegración de personal:
Requiere cubrir y mantener cubiertas las posicionesen la estructura de la organización. Esto se logra alidentificar los requisitos de fuerza de trabajo; volver ainventariar a las personas disponibles; y reclutar,seleccionar, colocar, promover, evaluar y planear lascarreras, compensar y capacitar, o de otra formadesarrollar candidatos u ocupantes actuales de puestos para que las tareas sepuedan cumplir con efectividad y eficiencia
D
irección:
Esta función gerencial envuelve los conceptos demotivación, liderato, guía, estímulo y actuación. Apesar de que cada uno de estos términos tiene unaconnotación diferente, todos ellos indicanclaramente que esta función gerencial tiene que vercon los factores humanos de una organización.Es como resultado de los esfuerzos de cada miembro de una organización queésta logra cumplir sus propósitos de ahí que dirigir la organización de maneraque se alcancen sus objetivos en la forma más óptima posible, es una funciónfundamental del proceso gerencial.
C
ontrol:
Su propósito, inmediato es medir, cualitativamente ycuantitativamente, la ejecución en relación con lospatrones de actuación y, como resultado de estacomparación, determinar si es necesario tomaracción correctiva o remediar que encauce laejecución en línea con las normas establecidas. Lafunción de control es ejercida continuadamente, yaunque relacionada con las funciones de organización y dirección, está másíntimamente asociada con la función de planeamiento.La acción correctiva del control da lugar, casi invariablemente, a unreplanteamiento de los planes; es por ello que muchos estudiosos del procesogerencial consideran ambas funciones como parte de un ciclo continuo deplaneamiento-control-planeamiento.
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Liderazgo en la "Nueva Edad":
Las características han permanecido casi constantes durante todo el siglopasado. Pero con la mayor honestidad, no podemos predecir qué habilidadesespeciales van a necesitar nuestros líderes en el futuro. Podemos hacer soloconjeturas probables. Los líderes necesitan saber como se utilizan las nuevastecnologías, van a necesitar saber como pensar para poder analizar y sintetizareficazmente la información que están recibiendo, a pesar de la nueva tecnología,su dedicación debe seguir enfocada en el individuo.Los líderes dirigen gente, no cosas, números o proyectos. Tendrán que sercapaces de suministrar la que la gente quiera con el fin de motivar a quienesestán dirigiendo. Tendrán que desarrollar su capacidad de escuchar paradescribir lo que la gente desea. Y tendrán que desarrollar su capacidad deproyectar, tanto a corto como a largo plazo, para conservar un margen decompetencia.
GERENTE
Persona, con plena capacidad jurídica, que dirige una unidad organizacional porcuenta y encargo del empresario. En esa persona se le encomienda la labor de cuidar,supervisar, controlar, planificar, las personas que bajo su mando están.
Tipos de Gerentes
Se ha usado el término gerente para referirse a quien searesponsable de cumplir las cinco actividades básicas de la administraciónen el desarrollo de sus relaciones. Una manera de captar la complejidadde la administración es entender que los gerentes pueden trabajar endiferentes niveles de una organización y de diferentes rangos deactividades dentro de ellas.
Gerentes de Primera Línea
Las personas responsables del trabajo de las demás, que ocupan el nivel másbajo de una organización, se llaman gerentes de primera línea o primer nivel.Los gerentes de primera línea dirigen a empleados que no son gerentes; nosupervisan a otros gerentes. Algunos ejemplos de gerente de primera líneaserían el jefe o el supervisor de producción de una planta fabril, el supervisortécnico de un departamento de investigación y el supervisor de una oficinagrande. Con frecuencia; los gerentes de primera línea reciben el nombre de"supervisores". El director de una escuela también es un gerente de primer nivel,al igual que un manager de un equipo de béisbol de ligas mayores.
Gerentes Medios
El término gerencia media incluye varios niveles de una organización. Losgerentes de niveles medios dirigen las actividades de gerentes de niveles másbajos y, en ocasiones, las de empleados de operaciones. La responsabilidadgeneral de la gerencia media es dirigir las actividades que sirven para poner enpráctica las políticas de su organización y equilibrar las demandas de susgerentes y las capacidades de sus patrones
La Alta gerencia
La alta gerencia está compuesta por una cantidad de personascomparativamente pequeña y es la responsable de administrar toda laorganización. Estas personas reciben el nombre de ejecutivos. Establecen laspolíticas de las operaciones y dirigen la interacción de la organización con suentorno. Algunos cargos típicos de la alta gerencia son "director generalejecutivo", "director" y "subdirector".
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Habilidades de un Gerente
Autores como, García y Martín (1980), Hersey y Blanchard (1977), Terry yFranklin (1986), coinciden en señalar que se necesitan tres tipos de habilidades paradesarrollar efectivamente el trabajo gerencial. Estas habilidades son:
Habilidad Técnica:
Implica la capacidad para usar el conocimiento técnico, los métodos, las técnicasy los medios necesarios para la ejecución de tareas específicas. Envuelve unconocimiento especializado, capacidad analítica, facilidad para el uso detécnicas y herramientas. Puede ser obtenida mediante educación formal o através de la experiencia personal o de otros.
La Habilidad Humana:
Es la sensibilidad o capacidad del gerente para trabajar de manera efectivacomo miembro de un grupo y lograr la cooperación dentro del equipo que dirige.
La Habilidad Conceptual:
Consiste en la capacidad para percibir a la organización como un todo,reconocer sus elementos, las interrelaciones entre los mismos, y como loscambios en alguna parte de la organización afectan o pueden afectar a losdemás elementos.La combinación apropiada de las tres habilidades descritas anteriormente varíaa medida que un individuo avanza en la organización, desde el nivel de gerencia a losaltos puestos gerenciales. Mientras que en los niveles bajos de gerencia se requeriráde mayores conocimientos técnicos que en los niveles medio y alto, el requerimiento dehabilidades conceptuales variará en relación inversa a los conocimientos técnicos, esdecir, su necesidad aumentará a medida que se ascienda en la escala jerárquica.
Las Funciones del Gerente
Fermín y Rubino (1997), destacan por lo menos tres grupos de funciones queson esenciales para un efectivo trabajo gerencial:
1.
La creación un grupo de trabajo armónico donde el todo sea más que la suma desus partes. Una entidad productiva que rinda más que la suma de los recursosincorporados a la misma.
2.
Ser proactivo, es decir, armonizar en todas las decisiones y todos los actos losrequerimientos del futuro inmediato y a largo plazo.
3.
Ejecutar seis tareas básicas: (1) Fijar objetivos, derivar metas en cada área deobjetivos. (2) Organizar tareas, actividades y personas. (3) Motivar. (4) Comunicar. (5)Controlar y evaluar. (6) Desarrollar a la gente y a sí mismo
RECOMENDACIONES
Derivado de la investigación podemos cuestionarnos, que deseamos: ¿SerGerentes, Líderes o Gerentes con Liderazgo?, cabe resaltar que no solo a nivelempresarial, sino también a nivel personal, familiar o en cualquier ámbito social.Podemos seguir y tomar un plan de acción para cualquier respuesta que demos, loimportante es ponernos en acción, y para lo cual podemos conjugar los puntos que seindican en el presente trabajo sobre “Gerente Efectivo” con los siguientes enunciados:
El liderazgo según Jack Welch:
El liderazgo requiere de conductas y actitudes biendeterminadas que muchos no poseen. Cuando alguien se convierte en líder, todocambia. Antes de llegar a serlo, nuestro éxito depende del desarrollo personal; cuandoya lo somos,
el éxito consiste en conseguir el desarrollo de los demás.
Para Jack Welch, apoyado en su prolongada experiencia como líder, existenocho reglas para ejercer el liderazgo:1. Los líderes consiguen que su equipo mejore continuamente: aprovechan cualquierencuentro para evaluar, aleccionar y otorgar confianza a sus empleados.2. Los líderes no sólo se aseguran de que el personal entienda la visión de laempresa, sino de que la viva y la respire.3. Los líderes se meten en la piel de su personal e irradian energía positiva yoptimismo.4. Los Líderes establecen la confianza mediante la sinceridad, la transparencia y elhonor.5. Los Líderes tienen el valor para tomar decisiones impopulares y confían en suinstinto.6. Los Líderes lo cuestionan todo insistentemente, con una curiosidad que raya en elescepticismo, para asegurarse de que sus preguntas tienen unas respuestasplausibles.7. Los líderes inspiran, con su ejemplo, la toma de decisiones arriesgadas y elaprendizaje continuado.8. Y por último, un líder siempre celebra los triunfos.El liderazgo es un desafío en el que se entrelazan equilibrios, responsabilidadesy presión. Existen diferentes tipos de líderes: unos son tímidos, otros pedantes,analíticos o impulsivos, severos o protectores con el equipo. Sin embargo, los mejoresentre ellos, son aquellos que mantienen un interés apasionado por su grupo, sudesarrollo y sus conquistas.Son personas que se sienten bien consigo mismas:
realistas, sinceras, íntegras,optimistas y humanas
.
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Para reforzar lo anterior se hace referencia a lo siguiente:
“Una nueva visión del liderazgo:
El liderazgo no está centrado en el líder, sino en elmodo como este refuerza la confianza de los demás. Los líderes deben forjar el marcoestructural que sostendrá la confianza y, al mismo tiempo, ocuparse de aquellascuestiones humanas que crean un clima emocional positivo capaz de inspirar y motivar.R. Moss Kanter”.Puede parecer idealista, soñador o en el peor de los casos suponer un cambiode personalidad (lo cual no es el objetivo), pero si de forma innata se tiene el deseo deservir a los demás y en el proceso podemos desarrollarnos personalmente yprofesionalmente; podemos incrementar nuestros conocimientos, técnicas yhabilidades para ser
Gerentes con Liderazgo
, siendo un buen inicio el identificarnoscon las siguientes cualidades:
Hablar con el corazón
Comunicar con el cuerpo
Escuchar a las personas
Sentir pasión por las ideas
Acompañar a la comunidad
Proyectar una visión
Explorar nuevos lenguajes
Trabajar en red
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E-GRAFÍA
http://www.monografias.com/trabajos3/gerenylider/gerenylider.shtml http://liderazgoygerencia.blogspot.com/ http://www.monografias.com/trabajos91/liderazgo-siuacional/liderazgo-siuacional.shtml http://www.enplenitud.com/diferencias-entre-gerencia-y-liderazgo.html
http://conocimiento.incae.edu/ES/educacion-ejecutiva/seminarios/detalle-seminario.php?seminario=1440
http://www.slideshare.net/endermelean/gerenciayliderazgo http://definicion.de/gerencia/
BIBLIOGRAFÍA
KOONTZ, Harold. "Administración. Una Perspectiva Global". 13ª Ed. Mc. Graw Hill.
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