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PLAN DE AUDITORIA DE GESTION


Enviado por   •  5 de Febrero de 2021  •  Apuntes  •  1.118 Palabras (5 Páginas)  •  75 Visitas

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[pic 1] la dirección regional  educación puno[pic 2]

PLANEAMIENTO DE AUDITORIA  DE GESTION

ALA REGIÓN DE EDUCACIÓN

La auditoría de Gestión practicada a la Unidad de Gestión Educativa Local de Puno en adelante la “Entidad’, corresponde a un servicio de control posterior programado en el Plan Anual de Control 2019 del Órgano de Control Institucional del Gobierno Regional de Puno.

índice

PLANEAMIENTO DE AUDITORIA

1.1 ORIGEN:

La presente auditoria  gestión realizada  dirección regional de educación PUNO  corresponde  aun control programado  en el plan anual de auditoria 2019  Aprobado mediante Resolución de Contraloría N.° 490-2016-CG de 21 de diciembre de 2019.

1.2 ANTECEDENTE:

La  dirección región de educación puno  aprobado con  base legal: Ministerial N° 247-87-ED reglamentándose con la Resolución Ministerial N° 248-87-ED y Resolución Suprema N° 205-2002-ED de 19 de diciembre de 2019, de 13 de enero de 2020; asimismo, con Decreto Supremo N° 015-2019-ED de 12 de junio de 202019 aprobaron el Reglamento de Organización y pasa a tener la denominación de Unidad de Gestión Educativa Local de Puno.

  1. NATURALEZA:

•        Auditoria de gestión

.

  1. VISIÓN:

“Al 2019 la Región Puno, desarrolla con una educación integral de calidad, humanista, científica, tecnológica, inclusiva, democrática, descentralizada e innovadora, identificada con las culturas andinas y la conservación del ecosistema a través de la participación activa de autoridades regionales, locales y sociedad civil como miembros de una comunidad educadora y ética, que propicie espacios de interacción multisectorial. De la región puno.”

  1. MISIÓN:

“Lo hacemos por tener una sociedad intercultural, competitiva, culta, respetuosa de la diversidad, con líderes y autoridades que practican y promueven procesos de participación, concertación y vigilancia, con valores de responsabilidad, solidaridad, reciprocidad, laboriosidad, tolerancia, honradez, justicia, respeto, honestidad, democracia.”

  1. Valores
  • Responsabilidad.    
  • Solidaridad.
  • reciprocidad.

e) formación en valores.

-        Mejorar la calidad y ampliar la cobertura de los servicios de saneamiento básico, educación, salud y nutrición, priorizando la atención a la población menos favorecida como soporte del desarrollo regional.

        

f) OBJETIVO ESTRATEGICO:

  • Apoyar y ejecuta las acciones de carácter multidisciplinario vinculada a la gestión educativa.

 

  • Mejorar la calidad y ampliar la cobertura de la Educación Básica, priorizando las zonas de menor desarrollo relativo, áreas rurales y de frontera, garantizando una formación integral y dotando de material educativo a los docente y alumnos.

 

  • Posibilidad que los adolescentes y jóvenes alcancen una formación integral que permita la consecución de logros de aprendizaje y una salida

.

g)PRESUPUESTO DE LA ENTIDAD:

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ORGANIGRAMA DE REGIÓN DE EDUCACIÓN PUNO:

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1.3  BASE LEGAL

decreto supremo n.º 013-2018-minedu el presidente

considerando:

Publicado en el diario el peruano:

Que, el artículo 16 de la Constitución Política del Perú señala que tanto el sistema como el régimen educativo son descentralizados. el estado cordina la política educativa. formula los lineamientos generales de los planes de estudios, así como el régimen educativo. supervisa su cumplimiento y la calidad de la educación. articulo 26 la declaración universal de los derechos humanos.

  • Plan estratégico institucional
  • Manual de organizaciones y funciones
  • Cuadro de asignación del personal
  • Reglamento de organizaciones y funciones
  • Resolución Directo rial Regional N° 22_15 2017 proyecto educativo

1.4 OBJETIVOS

  • La auditoría LIDER  y determinara el control interno evaluar la información colaborada en planillas a los trabajadoreso funcionarios públicos  de la dirección región de educación puno  2019.

1.5 alcance

La auditoria de gestión planificada  ala dirección regional de educación puno según resolución Resolución Ministerial N° 248-87-ED y Resolución Suprema N° 205-2002-ED de 19 de diciembre de 2019, de 13 de enero de 2020;  comprende a funcionarios dirección regional de educación  servidores públicos  2019 .

1.6 NATURALEZA

                  La auditoria de gestión dado a la dirección regional educación puno.

1.7 COMUNICACIÓN Y ALLAZGO:

 La comisión  de auditoría  otorgara  que es una prueba  el derecho a la defensa  a los presunto responsables  es una evidencia y cumpliendo  el inciso 14  del artículo 19 constitución política del Perú.

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