PROGRAMA NEGOCIOS INTERNACIONALES

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

PROGRAMA NEGOCIOS INTERNACIONALES

PROGRAMA DE ASIGNATURA

1. ASIGNATURA:

MACROECONOMÍA

2. CONDUCTAS DE ENTRADA:

Conceptos básicos de matemática, manejo de funciones lineales y ecuaciones matemáticas simples

Habilidades comunicativas: comprensión de lectura, expresión oral y escrita de las ideas.

Interpretación y análisis de gráficos, tablas, cuadros, información estadística básica.

3. INTENSIDAD HORARIA:

144 Horas por semestre

1.1 HORAS POR SEMESTRE:

48 Presenciales

16 Trabajo asistido

80 Independientes

1.2 HORAS POR SEMANA:

3 presenciales

1 asistida

5 independientes

1.3 CRÉDITOS:

3

4. PROFESOR:

Economista con experiencia docente en el área de al menos un (1) año, acreditando el conocimiento y el manejo de la asignatura; formación académica en docencia universitaria (cursos, diplomados, etc.), preferible con especialización en el área; capacidad de comunicación y empatía; principios éticos, morales, responsabilidad y seriedad para asumir la labor docente.

5. FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA:

Familiarizar a estudiantes no economistas con los conceptos y herramientas básicas de la Macroeconomía, hasta permitir que se comprendan los grandes problemas económicos de la actualidad como son: la inflación, el desempleo, el crecimiento, los ciclos económicos y las relaciones internacionales.

6. COMPETENCIAS:

6.1 COMPETENCIAS

GENERALES:

Define, analiza e interpreta las principales variables macroeconómicas (consumo, inversión, tasa de interés, sector externo, precio), y el funcionamiento de la economía en su conjunto.

Comprende y es capaz de explicar el comportamiento de la demanda agregada en una economía simple, cerrada y abierta, a través de la determinación de las trayectorias de equilibrio de corto plazo de las variables endógenas relevantes mediante políticas fiscales y monetarias.

6.2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

Identifica, entiende y explica las principales variables, intereses y problemas de la teoría macroeconómica.

Realiza análisis e interpretación de la actividad económica de una nación mediante la contabilidad nacional.

Identifica y establece el equilibrio en una economía mediante los modelos ISLM y de oferta - demanda agregadas.

Emite juicios e interpretación de los grandes problemas económicos de la actualidad.

6.3 ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA

SABER

SABER HACER

SER

Identificar los principales conceptos de la teoría macroeconómica como son agentes económicos, mercados en los que se relacionan, ciclos económicos, PIB, PNB, Deflactor, PNN, inflación, desempleo, tasa de desempleo, índices de precios, IPC, IPP, entre otras.

Conocer la dinámica de los mercados de bienes y de dinero en una economía simple, cerrada y abierta.

Analizar y comprender los fenómenos económicos relacionados con las alteraciones de las principales variables macroeconómicas como son inflación, producción, devaluación, tasa de interés, empleo, entre otras.

Analizar e interpretar el funcionamiento de la economía en su conjunto, considerando sus relaciones con el resto del mundo.

Entender la forma como el gobierno interviene en la economía para propender por su equilibrio y la distribución equitativa de los recursos, conociendo los instrumentos de política económica que utiliza.

Calcular: PNB en términos nominales y reales, tasa de inflación, tasa de desempleo (entre otra información estadística del mercado laboral)

Identificar y establecer el equilibrio en la economía (mercado de bienes y de dinero).

Identificar y establecer el equilibrio a partir del modelo de oferta y demanda agregada.

Emitir juicios e interpretación de los grandes problemas económicos de la actualidad como son: la inflación, el desempleo, el crecimiento y las relaciones internacionales.

Consultar la información suficiente y adecuada para conocer y aplicar los elementos teóricos y conceptuales relacionados con los temas.

Construir un concepto propio de macroeconomía y sistema económico.

Desarrollar habilidades que le permitan adquirir una buena capacidad de abstracción, un pensamiento sistémico no reduccionista, destreza para la experimentación y capacidad de trabajo en equipo.

Desarrollar habilidades para la expresión escrita y oral de sus ideas.

Incorporar en sus decisiones y actuaciones todos los componentes éticos y de responsabilidad social.

Comprender los procesos macroeconómicos como una herramienta para su futura actuación profesional.

7. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS GENERALES PARA EL DESARROLLO DEL CURSO DE FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN.

ESTRATEGIAS

MEDIOS

MOMENTO PRESENCIAL

Clase magistral, talleres, ejercicios dirigidos, ejercicios - problemas y temas de aplicación

AUTOAPRENDIZAJE

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