PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL
Enviado por Amy Amaral • 29 de Julio de 2020 • Monografías • 3.250 Palabras (13 Páginas) • 99 Visitas
“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL
I.E.P.P.M. N° 6010301
VILLA TROMPETEROS
III CICLO
AÑO 2020
RIO CORRIENTES – LORETO – PERÚ
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL
- DATOS INFORMATIVOS:
- II.EE : N° 6010301
- UGEL : LORETO - NAUTA
- COMUNIDAD : SAN RAFAEL DE COPAL
- DOCENTE : JUAN PAULO CASIMIRO AMARAL
- GRADO Y SECCIÓN : PRIMERO y SEGUNDO
- DIRECTOR : ALFONSO HUGO CHOTA ROJAS
- DESCRIPCION GENERAL:
La Institución Educativa N° 6010301 de la comunidad SAN RAFAEL DE COPAL, en el presente año con el objetivo de mejorar el aprendizaje de los estudiantes del 1° y 2° grado de Educación Primaria y tomando como referencia las características de nuestros estudiantes ha creído conveniente considerar los siguientes aspectos:
En cuanto a la caracterización de nuestros estudiantes en el nivel social son niños que proceden de escasos recursos económicos y de familias disfuncionales. Tomando como referencia los resultados de los aprendizajes obtenidos hasta la fecha, y habiendo observado un leve incremento en expresión, comprensión, producción de textos, números y relaciones, resolución de problemas; nos planteamos nuevos retos para optimizar el aprendizaje de nuestros estudiantes , utilizando estrategias que nos acerquen más a nuestras metas, que en comunicación comprendan diversos tipos de textos con imágenes ícono verbales e interactúen en situaciones comunicativas y la vez produzcan diversos tipos de textos orales y escritos con sus conocimientos previos. En matemática que formulen y resuelvan problemas sencillos, de su contexto real.
- ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
3.1. Organización de las situaciones significativas
N° | Situación Significativa | Título | Duración |
1 | Los niños y niñas del 1° y 2° grado de la Institución Educativa N° 6010301 retornan a la escuela con gran entusiasmo y alegría de reencontrarse con sus amigos y conocer a sus nuevos compañeros, profesores y el ambiente donde desarrollarán sus aprendizajes. ¿De qué manera podrían los niños integrarse? Esto se logrará mediante actividades pedagógicas como:
| BIENVENIDO A LA ESCUELA. | 4 semanas Del 09 marzo al 01 abril |
2 | Los niños y niñas del 1° y 2° de la IEPPM. N° 6010301, de la comunidad de SAN RAFAEL DE COPAL, no tienen una alimentación adecuada, motivo por el cual la retención de sus aprendizajes es muy lenta .¿Cómo lograrán los niños y las niñas a conocer y valorar los alimentos nutritivos? Esto se logrará a través de las siguientes actividades como:
| “CONOCIENDO Y CONSUMIENDO ALIMENTOS NUTRITIVOS PARA MANTENER UNA BUENA SALUD. | 4 semanas Del 06 al 30 de abril |
3 |
| “VALOREMOS A NUESTRA MADRE EN SU DIA | 4 semanas Del 01 al 29 mayo |
4 | Los niños y niñas del 1° y 2° grado de la IE. N° 6010302 de la comunidad de SAN RAFAEL DE COPAL celebran con entusiasmo y alegría la Fiesta Patronal de San Juan, desconociendo el origen, significado y la importancia de esta festividad. Así mismo el aniversario comunal. ¿Cómo lograremos que los niños y niñas conozcan y se identifique con su región? Esto se logrará desarrollando las siguientes actividades:
| “QUERIENDO MÁS A MI PUEBLO Y REGION. | 4 semanas Del 01 al 26 junio |
5 | Los niños y niñas del1° y 2° grado de IE. N° 6010302 de la comunidad de SAN RAFAEL DE COPAL, participan con fervor patriótico el aniversario de la patria conociendo sus derechos e identificándose como miembros de su País. ¿De qué manera los niños y niñas lograran conocer y ejercer sus derechos? Esto se logrará mediante las siguientes actividades:
| “CONOCIENDO Y EJERCIENDO MIS DERECHOS” | 4 semanas Del 01 junio al 30 julio |
6 | En la actualidad es notorio la falta de colaboración y participación de los estudiantes y padres de Familia en las diversas actividades realizadas en la Institución. ¿Qué debemos hacer para conseguir la integración escolar? En este proyecto se propone actividades de aprendizajes que favorezcan a la integración, mediante lectura de textos, cuadros estadísticos y usando sus actividades artísticas. | “PARTICIPEMOS EN LAS DIVERSAS ACTIVIDADES DE LA INSTITUCIÓN” | 4 SEMANAS Del 10 al 31 de Agosto |
7 | En los estudiantes del 1° y 2° grado de la I.E. N° 6010301 de la comunidad de SAN RAFAEL DE COPAL se observa el bajo rendimiento académico, incumplimientos en sus actividades de aprendizajes, por la falta de acompañamiento y apoyo de sus padres en el proceso del aprendizaje educativo de sus hijos. En la presente unidad los niños y niñas conjuntamente con los padres de familia se integrarán en el proceso de aprendizaje a través de talleres en la aplicación de estrategias, para mejorar la calidad educativa de los estudiantes. | “INTEGRAMOS A LA FAMILIA ESCOLAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES” | 4 SEMANAS Del 01 al 30 de Setiembre |
8 | En los estudiantes de nuestra I.E., se observan conductas inadecuadas en su interrelación con sus compañeros y maestros, mostrando agresividad con vocabulario soez, inasistencia porque se encuentran inmersos en un ambiente de consumo y venta de sustancias tóxicas. Mediante esta unidad los estudiantes participarán en talleres y campañas de sensibilización ante el efecto nocivo del consumo de estas sustancias tóxicas. | “FOMENTAMOS UNA VIDA SALUDABLE” | 4 SEMANAS Del 01 al30 de Octubre |
9 | Se observa en los estudiantes de nuestra I.E. el desconocimiento del proceso de desarrollo de su organismo en la función reproductora, bajo autoestima, padres permisivos con sus hijos, el fácil acceso a la tecnología; ante la situación descrita podemos indicar que los estudiantes están vulnerables a embarazos no deseados. La presente unidad tiene por finalidad brindar información en el conocimiento de todo lo que implica sobre las funciones del aparato reproductor humano, métodos de prevención de embarazos no deseados, de autoestima, mediante charlas visuales para concientizar sobre los riesgos de un embarazo no deseado en los estudiantes. | “VALOREMOS NUESTRA IDENTIDAD PERSONAL” | 4 SEMANAS Del 02 al 30 de Noviembre |
10 | PROYECTO Los estudiantes de la I.E. Muestran poca integración al espíritu navideño, falta de solidaridad con sus semejantes, por el desconocimiento de los valores éticos religiosos. Este proyecto busca concientizar a los estudiantes el valor de la navidad, la práctica de la solidaridad brindando paz y amor. | “ELABORAMOS ARBOLITOS NAVIDEÑOS | 4 SEMANAS Del 01 al 18 de Diciembre |
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