PROGRAMACIÓN CURRICULAR OFIMÁTICA

CAPACIDAD TERMINAL

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Diseña presentaciones, sintetizando la información en esquemas y/o estructuras graficas con creatividad y estética, en la presentación de la información

• Planifica la presentación de su información en esquemas y/o estructuras gráficas.
• Diseña diapositivas insertando textos, esquemas y gráficos para presentar la información de su entorno laboral.
• Aplica herramientas de animación y ensaya intervalos de tiempo para recrear la información

Realizar cálculos y operaciones mediante el análisis y uso de funciones y herramientas para presentar la información en forma tabular y /o gráfica relacionado con su entorno laboral.

• Ejecuta las operaciones básicas de una hoja de cálculo considerando cálculos aplicados a la administración y gestión de su entorno laboral.
• Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la extracción de resultados.
• Elabora consultas y gráficos a partir de una base de datos.

ELEMENTOS DE CAPACIDAD TERMINAL

CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACION

INDICADORES

PRODUCTO

INSTRUMENTO

S

PROCEDIMIENTOS

CONCEPTOS

ACTITUDES

Reconocer el entorno de trabajo de PowerPoint y crea diapositivas, usando los diferentes formatos de presentación.

Identifica la interfaz de trabajo del manejador de presentaciones efectivas Ms PowerPoint.

• Qué es PowerPoint, Iniciar PowerPoint, Partes principales, la ventana de trabajo de PowerPoint, Vistas de una presentación.
• Crear una Presentación,
• Formato de Texto,
• Diseño y formato de diapositiva

Resuelve tareas planteadas con responsabilidad

N° 01:

Creación de presentaciones

Planifica la presentación de su información en esquemas y/o estructuras gráficas.

• Reconoce el entorno de trabajo del PowerPoint con responsabilidad.

• Diseña diapositivas básicas elaborando presentaciones efectivas

• Captura de pantalla/ foto de hoja de respuesta o trabajo/ archivo / Hoja de taller o laboratorio /foro

Registro Auxiliar valorativo por temas/ Guìa Taller

1

Insertar imágenes, videos, SmartArt, WordArt. gráficos

Utiliza las herramientas del programa, realizando inserciones de imágenes y objetos en PowerPoint

• Insertar: Imagen, SmartArt, Gráficos, Cuadro de texto, Tablas, WordArt, botones de comando.

Fortalece sus habilidades y destrezas en el manejo del software

N° 02: uso de objetos para mejorar la presentación

Diseña diapositivas insertando textos, esquemas y gráficos para presentar la información de su entorno laboral.

• Elabora las diapositivas con imágenes y videos de manera efectiva

• Elabora las diapositivas, insertando cuadro de textos con responsabilidad  

• Captura de pantalla/ foto de hoja de respuesta o trabajo/ archivo / Hoja de taller o laboratorio /foro

Registro Auxiliar valorativo por temas/ Guìa Taller

2

Aplicar efectos de animación y de transición a una presentación con diapositivas

Utiliza correctamente las transiciones y animaciones configurando adecuadamente los tiempos.

• Desarrollo de transiciones: efectos, duración de la diapositiva avance de la diapositiva. Vista preliminar.
• Desarrollo configuración de Animaciones en las diapositivas.

Valora el trabajo en Equipo Participa con opiniones y apreciaciones críticas.

N°03: Aplicación de transiciones y animaciones.

Elaborar diapositivas, aplicando transiciones y animaciones.

• Realiza las transiciones y animaciones en las diapositivas de manera correcta.

• Desarrolla configuración de Animaciones en las diapositivas.                                                                                                                                                                                                                                                        

• Captura de pantalla/ foto de hoja de respuesta o trabajo/ archivo / Hoja de taller o laboratorio /foro /archivo

Registro Auxiliar valorativo por temas/ Guìa Taller /Rúbrica

3

Reconocer el entorno de Excel y reconocer los diversos tipos de datos

Explica los elementos de la hoja de cálculo para realizar un trabajo de calidad.

• Reconocimiento del entorno de trabajo: hoja de cálculo.
• Elementos de la pantalla principal. Manejo de hojas. Trabajar con filas y columnas y celdas
• Manejo de tipos de datos: textuales, numéricos y fórmulas.

Respeta las especificaciones de la hoja de cálculo e identifica las normas de seguridad e higiene.

N° 04: Introducción al entorno de Microsoft Excel

Ejecuta las operaciones básicas de una hoja de cálculo considerando cálculos aplicados a la administración y gestión de su entorno laboral.

• Identifica el entorno de trabajo de la hoja de cálculo y emplea los tipos de datos de forma pertinente.

Captura de pantalla/ foto de hoja de respuesta o trabajo/ archivo/ foro

Registro Auxiliar valorativo por temas / Guìa de Taller / Intervención Oral

3

Aplicar los diversos formatos y genera fórmulas básicas

Utiliza adecuadamente los diferentes formatos de        la hoja de cálculo además genera fórmulas básicas para su trabajo.

• Aplicación de Formatos y Fórmulas con operadores básicos.
• Reconocer los operadores matemáticos.
• Desarrollo de fórmulas básicas.

Respeta las especificaciones de la hoja de cálculo

N° 05: Aplicación de Formatos y fórmulas básicas

Ejecuta las operaciones básicas de una hoja de cálculo considerando cálculos aplicados a la administración y gestión de su entorno laboral

• Reconoce y aplica los diversos formatos y formulas básicas de forma adecuada.

Captura de pantalla/ foto de hoja de respuesta o trabajo/ archivo / Hoja de taller o laboratorio / foro

Registro Auxiliar valorativo por temas / Guìa de Taller / Intervención Oral

4

Realizar operaciones básicas y cálculos aplicando funciones matemáticas.

Emplea las funciones matemáticas correctamente.

• Los parámetros y operatividad de las Funciones matemáticas: producto, suma, redondear, truncar, sumar.Si, sumar.si.conjunto.

Responsabilidad   y trabajo en equipo.

N° 06: Uso de funciones matemáticas.

Ejecuta las operaciones básicas de una hoja de cálculo considerando cálculos aplicados a la administración y gestión de su entorno laboral

• Diferencia y aplica las funciones matemáticas en casos de manera pertinente.

Captura de pantalla/ foto de hoja de respuesta o trabajo/ archivo / Hoja de taller o laboratorio/ foro

Registro Auxiliar valorativo por temas / Guìa de Taller / Intervención Oral

5

Realizar operaciones básicas y cálculos aplicando funciones estadísticas.

Emplea las funciones y estadísticas correctamente.

• Reconocer los parámetros y operatividad de las Funciones estadísticas: max, min, promedio, promedio.si, contar, contara, contar.si, contar.si.conjunto.

Honestidad y responsabilidad en la entrega de trabajos  

N° 07: Uso de funciones estadísticas.

Ejecuta las operaciones básicas de una hoja de cálculo considerando cálculos aplicados a la administración y gestión de su entorno laboral

• Diferencia y aplica las funciones estadísticas en casos de manera pertinente.

Captura de pantalla/ foto de hoja de respuesta o trabajo/ archivo / Hoja de taller o laboratorio/ foro

Registro Auxiliar valorativo por temas / Guìa de Taller / Intervención Oral

6

Reconocer y aplicar funciones lógicas, en las diversas aplicaciones de cálculo.

Aplica  las funciones lógicas correctamente.

• Función lógica SI() y sus parámetros

• Valora el trabajo en equipo.

N° 08: Uso de función lógica SI()

Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la extracción de resultados

• Identifica y aplica la función lógica SI con sus parámetros.

Captura de pantalla/ foto de hoja de respuesta o trabajo/ archivo / Hoja de taller o laboratorio/ foro

Registro Auxiliar valorativo por temas / Guìa de Taller / Intervención Oral

6

Identificar las funciones lógicas, en las diversas aplicaciones de cálculo.

Aplica las función lógica si() con anidamiento resolviendo los ejercicios

• Función lógica SI() con anidamiento.

• Aplica las Normas de Seguridad e Higiene.

N° 09: Uso de la función lógica SI() anidada

Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la extracción de resultados.

• Identifica y aplica la función lógica SI empleando anidamiento de manera correcta.

Captura de pantalla/ foto de hoja de respuesta o trabajo/ archivo / Hoja de taller o laboratorio/ foro

Registro Auxiliar valorativo por temas / Guìa de Taller / Intervención Oral

7

Realizar funciones lógicas, en las diversas aplicaciones de cálculo.

Aplica las funciones lógicas, en las diversas aplicaciones de cálculo

• Función lógica Y(), O(), parámetros y aplicaciones con la función lógica SI().

• Honestidad y responsabilidad en la entrega de trabajos  

N° 10: Uso de las funciones lógicas Y(), O() anidadas con la función lógica SI()

Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la extracción de resultados

• Aplica la función Y()- O() conjuntamente con la función lógica SI() de manera pertinente.

Captura de pantalla/ foto de hoja de respuesta o trabajo/ archivo / Hoja de taller o laboratorio/ foro

Registro Auxiliar valorativo por temas / Guìa de Taller / Examen Digital

8

Manejar las funciones de texto aplicando a documentos comerciales.

Organiza y manipula correctamente las funciones de texto.

Función de texto: concatenar, derecha, izquierda, extraer, largo, hallar, mayúscula, minúscula, entre otras.

Participa activamente de trabajo en equipo.

N° 11: Uso de Funciones de texto.

Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la extracción de resultados.

• Aplica las funciones de texto combinándolas para el desarrollo de ejercicios de manera pertinente

Captura de pantalla/ foto de hoja de respuesta o trabajo/ archivo / Hoja de taller o laboratorio/ foro

Registro Auxiliar valorativo por temas / Guìa de Taller / Intervención Oral

9

Aplicar funciones de fecha y hora.

Reconoce y emplea correctamente las funciones de fecha y hora.

Funciones de fecha y hora: ahora, día, mes, año, entre otros.

Resuelve tareas planteadas con responsabilidad

N° 12: Uso de

Funciones fecha y hora.

Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la extracción de resultados.

• Desarrolla funciones de fecha y hora combinándolas para el desarrollo de ejercicios de manera pertinente

Captura de pantalla/ foto de hoja de respuesta o trabajo/ archivo / Hoja de taller o laboratorio/ foro

Registro Auxiliar valorativo por temas / Guìa de Taller / Intervención Oral

9

Aplicar funciones de Búsqueda adecuadamente

Reconoce y emplea correctamente las funciones de búsqueda

Funciones de Búsqueda: BuscarV, BuscarH, Buscar, índice

Resuelve tareas planteadas con responsabilidad

N° 13: Uso de funciones de búsqueda

Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la extracción de resultados.

• Realiza las funciones de búsqueda para el desarrollo de ejercicios de manera pertinente

Captura de pantalla/ foto de hoja de respuesta o trabajo/ archivo / Hoja de taller o laboratorio/ foro

Registro Auxiliar valorativo por temas / Guìa de Taller / Intervención Oral

10

Emplear filtros, validación de ingreso a tablas de datos y celdas condicionadas.

Efectúa operaciones con Filtros y filtros avanzados, además trabaja las celdas condicionada de acuerdo a la necesidad del mercado laboral.

• Reconocer a los filtros de datos y su aplicación.
• Trabajar los filtros de datos avanzados y la construcción de los criterios para su desarrollo.
• Validación de datos.
• Reconocer como desarrollar la validación de celdas.

Desarrolla el trabajo en trabajo

N° 14:

Aplicando Filtros, filtros avanzados, validación de datos y celdas condicionales

Elabora consultas y gráficos a partir de una base de datos.

• Aplica los filtros avanzados, validando los datos adecuadamente.

Captura de pantalla/ foto de hoja de respuesta o trabajo/ archivo / Hoja de taller o laboratorio/ foro

Registro Auxiliar valorativo por temas / Guìa de Taller / Intervención Oral

11

Crear gráficos como indicadores estadísticos de una gestión de datos.

Utiliza los diferentes gráficos para explicar los diferentes cuadros estadísticos

• Los gráficos y sus tipos.
• Configuración de gráficos.
• Desarrollo de aplicaciones

Fortalece las capacidades emprendedoras

N° 15:

Elabora consultas y gráficos a partir de una base de datos.

• Elabora los diversos tipos de gráficos estadísticos y los interpreta de manera adecuada

Captura de pantalla/ foto de hoja de respuesta o trabajo/ archivo / Hoja de taller o laboratorio/ foro

Registro Auxiliar valorativo por temas / Guìa de Taller / Intervención Oral

12

Crear tablas dinámicas en sus proyectos de labores.

Utiliza correctamente las tablas dinámicas para crear órdenes de rápida información.

• Concepto de una tabla dinámica,
• Pasos para la creación de tablas dinámicas, diferentes maneras de representar datos.
• Analiza e interpreta información a través de los gráficos dinámicos.

Asume normas de convivencia. Plantea cuadro de responsabilidad.

N° 16

Creación órdenes rápidas con tablas dinámicas

Elabora consultas y gráficos a partir de una base de datos.

• Desarrolla aplicaciones con tablas dinámicas y gráficos dinámicos con responsabilidad.

Captura de pantalla/ foto de hoja de respuesta o trabajo/ archivo / Hoja de taller o laboratorio/ foro

Registro Auxiliar valorativo por temas / Guìa de Taller / Intervención Oral

13

Sustentar el trabajo final

Presenta y Sustenta el trabajo final

• Sustentación del trabajo final

Fortalece las capacidades adquiridas

N° 17

Sustentación de trabajo

Elabora consultas y gráficos a partir de una base de datos.

• Presenta un proyecto donde aplica funciones y herramientas para el desarrollo de ejercicios de manera pertinente

Video/archivo  donde presente el proyecto final de la unidad didáctica/ foro

Lista de Cotejo

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Realizar la retroalimentación de los contenidos.

Demuestra  las competencias adquiridas durante las 17 semanas

Retroalimentación de la competencia.

Trabaja en equipo y demuestra iniciativa.

Nº 18 Retroalimentación.

Elabora consultas y gráficos a partir de una base de datos.

Participa activamente en la retroalimentación

Exposición de su proyecto

Rúbrica

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