PROYECTOS Investigación de Mercados Empresariales
Enviado por Estefania Alexandra • 4 de Diciembre de 2017 • Documentos de Investigación • 3.708 Palabras (15 Páginas) • 201 Visitas
SÍLABO: PROYECTOS I
1.- INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD: Ciencias Administrativas | |
CARRERA: Ingeniería de Empresas y Negocios. | |
Asignatura/Módulo: Proyectos I | Código: 65826 |
Prerrequisitos: Investigación de Mercados Empresariales Administración del Talento Humano Gestión de Operaciones | Número de Créditos: 4 |
Correquisitos: | |
Área Académica: Administración y Proyectos | Nivel: 8 |
Período académico: Octubre 2017 – Febrero 2018 | |
Docente: Jaime Ramiro Merizalde Paredes | Categoría: Tiempo completo Principal auxiliar |
Breve resumen de la formación profesional: Actualmente es Docente a tiempo completo de la Carrera de Empresas y Negocios de la Universidad Tecnológica Equinoccial, Sede Santo Domingo, además Director del Proyecto de Investigación titulado “Asociatividad en las PYMES del sector Agropecuario”. Ha desempeñado cargos docentes de acreditación universitaria, asesor de negocios e inversiones, director de Proyectos de Vinculación orientado a fortalecer el emprendimiento y la competitividad de la pequeña empresa, Ha tenido experiencia laboral de 5 años como asesor de crédito e inversiones en el sistema financiero. Ha realizado cursos y seminarios en competencias de liderazgo, comunicación y coaching, elaboración de proyectos de investigación, diseño y monitoreo de proyectos, liderazgo y dirección de equipos de investigación, dirección de planes de tesis, y capacitación en temas de calidad docente. Durante su vida estudiantil tuvo un destacado rendimiento académico, que fue Presidente de la Asociación de Estudiantes de la Universidad Tecnológica Equinoccial “ASO-UTE” periodo 2005 – 2007 |
2.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA O MODULO
La Asignatura desarrolla las técnicas de planificación , formulación y evaluación Proyectos, que le sea útil al futuro profesional formado en la Facultad de Ciencias Económicas y Negocios para la toma de decisiones relativas a la optimización de recursos escasos, en el marco de la búsqueda permanente de las mejores alternativas de inversión, utilizando los conocimientos tales como estadística, finanzas, contabilidad, producción, talento humano, mercadeo y metodología de la investigación, lo cual permitirá tener éxitos en la dirección, conducción y coordinación de los proyectos, dentro de una organización ya sea de negocios, la industria, o el gobierno, todo ello en un marco de principios técnicos, éticos, creatividad y de desarrollo profesional.
3.- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO
Elaborar y evaluar proyectos de inversión, a través de la utilización de instrumentos y metodologías apropiadas, que le serán útiles en la toma de decisiones relativas a la optimización de recursos, en la búsqueda permanente de las mejores alternativas de inversión, en instituciones públicas o privadas.
4.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Resultado(s) de Aprendizaje de la Carrera | Resultado del Aprendizaje de la Asignatura | Forma de evidenciarlo |
|
|
|
|
| |
|
|
5.- METODOLOGÍA.
- Metodologías
- Autoaprendizaje
- Aprendizaje Basado en Problemas
- Aprendizaje Colaborativo
- Estrategias
- De proyectos
- Trabajo en equipo
- Discusión de casos
- Gestión de la información
- Toma de decisiones
- Planteamiento de problemas
- Resolución de problemas
- Simulación
- Prácticas en laboratorios o escenarios
6.- COMPORTAMIENTO ÉTICO.
- En trabajos en grupo e individuales se deberá incorporar las respectivas citas bibliográficas, en el caso de comprobar la existencia de copia o plagio será razón suficiente para ser automáticamente anulados.
- Se exige puntualidad: los estudiantes que lleguen después de pasar la asistencia podrán ingresar a la clase pero tienen falta para todo el período de clases.
- Los estudiantes deben permanecer dentro del salón de clases durante las dos horas correspondientes, si se salen antes tienen falta.
- Los estudiantes y el docente no utilizarán teléfonos celulares durante la clase, salvo en circunstancias especiales.
- El horario de inicio y finalización de la clase se cumplirá estrictamente, de acuerdo a la normativa vigente establecida por la Universidad.
- Existirá respeto mutuo docente - alumno y alumno - alumno será exigido en todo momento los que permitirá alcanzar los objetivos propuestos al inicio del semestre.
- La copia de exámenes será severamente castigado, inclusive podría ser motivo de la pérdida automática del semestre.
- Cuando un estudiante no pueda asistir a clases tiene la opción de enviar el deber correspondiente a ese día con un compañero o entregarme antes de la fecha y hora de entrega de este deber. No se aceptan deberes después de la fecha de entrega.
- Los deberes y exámenes no entregados o no rendidos no son recuperables, se quedaran sin la nota correspondiente.
- No recibo justificación, excepto si es por gira académica con el respectivo documento del Coordinador de Carrera.
- Si es detectada la poca o ninguna participación en las actividades grupales de algún miembro de los equipos de trabajo y esto no es reportado por ellos mismos, se asumirá complicidad de ellos y serán sancionados con la nota de cero en todo el trabajo final (implica la pérdida del curso) dado el peso ponderado del trabajo en la nota final.
- Los casos y trabajos asignados deberán ser entregados el día correspondiente. No se aceptarán solicitudes de postergación.
- Para las evaluaciones deben llevar un UBS para realizar los trabajos y exámenes en caso de que alguna maquina se apague puede continuar en otra siempre y cuando utilice UBS, caso contrario tendrá una nota de cero.
- Para la realización de evaluaciones sean estas lecturas previas o exámenes los estudiantes deben llevar cada uno se material de trabajo (calculadora, borrador, regla, lápiz, corrector, formulario, etc.)normalmente le bajo la nota al colaborador el que le presta al compañero.
- Para todas las clases los estudiantes deben tener sus material en cada clase se firmara el material pertinente
7.- RECURSOS.
- El estudiante de contar con los conocimientos necesarios del manejo de la plataforma virtual de la universidad.
- El estudiante deberá contar con una cuenta de correo electrónico.
- Los estudiantes que cuenten con computadores portátiles podrán utilizarlos en clase.
- Laboratorios de computación IDIC, para resolución de casos de estudio.
- Uso constante del proyector.
- Programas informáticos: Excel, Word, SPSS y Project
- Deberá contar siempre con un USB para cargar los trabajos y talleres al sistema en el horario de clases.
8.- EVALUACIÓN.
% | |
Trabajos fuera de clase: Tarea | 15 |
Talleres o trabajos grupales en clase | 20 |
Participación en clase- control de lecturas | 10 |
Pruebas | 10 |
Examen (no más del 40%) | 40 |
Otros (firmas) | 5 |
TOTAL | 100% |
9.- BIBLIOGRAFÍA.
BÁSICA:
- Nassir, C (2011). Proyectos de inversión formulación y evaluación. México: Pearson Educación.
COMPLEMENTARIA:
- Baca, U (2010). Evaluación de proyectos, (6ta ed.) México: Mc. GRAW HILL.
RECOMENDADA:
- Córdova, M (2011). Formulación y evaluación de proyectos, (2da ed.) Bogotá: Ecoe Ediciones
- Barreno, L (2006). Manual de formulación y evaluación de proyectos.
10.- TABLA DE CONTENIDOS:
CONTENIDOS | SESION (Hora Clase) | TAREAS PREVIAS / LECTURAS OBLIGATORIAS |
UNIDAD N: 1 INTRODUCCION A PROYECTOS | ||
Presentación del sílabo• Introducción a los proyectos: Definición de Proyectos GB - MC Tipología de los proyectos. NS Etapas de un proyecto NS Partes generales de la evaluación de proyectos GB | 1 2 horas | Revisión del sílabo con los estudiantes Exposición del profesor (Presentación del programa, Objetivos, contenidos, sistema de calificaciones, metodología) Video-YouTube https://www.youtube.com/watch?v=oTsWKP6n-oA
Presentación del proyecto modelo. Taller 1: Revisión del Formato de proyectos de inversión CFN Tarea 1. Resolver las preguntas de la página 11 de libro de Gabriel Baca Urbina desde la pregunta 1 a la 7 y resolver las preguntas de la página 42 de libro de Nassir Sapag desde la pregunta 1,4 a la 1,11. |
Introducción a los proyectos: Proceso de la evaluación de proyectos. GB. Proceso de estudio de un proyecto. NS. Rentabilidad del proyecto y del inversionista. NS | 2 2 horas | Video-YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=xwBfAEMLpV4. Lectura comprensiva obligatoria Proyectos de Inversión, Evaluación de Proyectos Gabriel Baca Urbina página; 6 Lectura comprensiva obligatoria Proyectos de Inversión, Nassir Sapag, Páginas; 41 – 42 – 43 Taller 2: Resolución de ejercicios sobre la rentabilidad del proyecto y del inversionista Tarea 2: Trabajo escrito sobre la resolución de ejercicios teóricos y prácticas sobre la introducción a los proyectos de inversión, la cual está cargada en la plataforma virtual (RAA 1.1. a.) |
Definición del proyecto: Introducción y marco de desarrollo GB. Cómo generar una idea de proyecto Ns8 | 3 2 horas |
Tarea 3: Trabajo escrito que contenga la introducción y marco de desarrollo de un proyecto de inversión en la ciudad de Santo Domingo, con productos y servicios innovadores. (RAA 1.1. b.) Control de Lectura 1 : sobre la Introducción a los proyectos de inversión |
UNIDAD N.- 2 ESTUDIO DE MERCADO. | ||
Introducción al Estudio de Mercado Definición GB Objetivos y generalidades del estudio. GB Estructura de análisis del Mercado. GB Fuerzas que determinan su atractivo a largo plazo MC Efecto de las imperfecciones del mercado en los proyectos NS | 4 2 horas |
Control de Lectura 2: Resolución de casos prácticos de investigación y procesamientos de datos de información primaria. CAPITULO 14 PAG 465. Del libro de Nassir Sapag. Taller 3: Revisión del formato para la presentación del proyecto sobre el estudio de Mercado. Tarea 4: Informe escrito sobre los procesos para realizar un estudio de Mercado que contenga datos específicos del proyecto de inversión a ejecutar. (RAA 1.2. a.) |
Comportamiento económico del mercado del proyecto La Demanda GB Factores que determinan el comportamiento de la demanda NS Elasticidad de la Demanda NS | 5 2 horas |
Taller 4: Revisión de casos de estudio para el análisis del comportamiento del mercado en un proyecto. |
La Oferta GB Factores que determinan el comportamiento de la Oferta NS Equilibrio de Mercado. NS Determinación de la Demanda Potencial Insatisfecha GB | 6 2 horas |
Taller 5: Revisión de casos de estudio para el análisis del comportamiento del mercado en un proyecto. Prueba 1: Sombre los temas tratados en la sesión (1-5) |
Análisis de los precios GB Tipos de precios Cómo determinar el precio Proyección del precio del producto | 7 2 horas |
Taller 6: Revisión de casos de estudio para el análisis como establecer los precio del producto, libro de Nassir Sapag página 112 |
Comercialización del producto GB Canales de distribución y su naturaleza Cómo seleccionar el canal más adecuado para la distribución del producto | 8 2 horas |
Taller 7: Revisión de casos de estudio para el análisis como establecer los mejores canales de distribución. Tarea 5: Resolver las preguntas cargadas en la plataforma virtual sobre la introducción al estudio de Mercado |
Técnicas de Predicción NS Técnicas cuantitativas de predicción Modelos causales | 9 2 horas |
Control de Lectura 3: Sobre Comportamiento económico del mercado del proyecto, precios y comercialización. |
Examen primer parcial Técnicas de Predicción NS Técnicas cuantitativas de predicción Modelos de series de tiempo | 10 2 horas | Lectura de las instrucciones para el examen
Taller 8: Ejercicios sobre las técnicas de la predicción de datos material entregado por el docente en función de las sesiones 8 y 9 |
Técnicas de Predicción NS Técnicas cualitativas de predicción El método Delphi Investigación de mercados Predicción tecnológica | 11 2 horas |
Taller 9: Ejercicios sobre las técnicas de la predicción de datos material entregado por el docente en función de las sesiones 8 , 9 y 10 Exposición 1: Análisis del sistema Survey Monkey – diseño de encuestas. |
Análisis e interpretación de los datos del estudio de Mercado. | 12 2 horas | Taller 10: sobre el análisis integral del Estudio de Mercado. |
UNIDAD N.- 3 ESTUDIO TECNICO | ||
Introducción al Estudio Técnico GB Objetivos y generalidades del estudio de Técnico Partes que conforman un estudio técnico. | 13 2 horas |
Tarea 6: Informe escrito en formato de la CFN que contenga la demanda, la oferta, demanda insatisfecha, los sistemas de comercialización y determinación de los precios del bien o servicio propuesto. (RAA 1.2. b.) Taller 11: Revisión del formato para la presentación del proyecto de inversión CFN. |
Localización óptima del proyecto GB Macro localización GB Macro localización GB Factores ponderados de localización NS | 14 2 horas |
Taller 12: Resolución de casos de estudio sobre localización por el método Factores ponderados de localización |
Localización óptima del proyecto Método cualitativo por puntos GB Método cuantitativo de Vogel. GB | 15 2 horas |
Taller 13: Resolución de casos de estudio sobre localización por el método Factores ponderados de localización, por puntos y vogel |
Tamaño del proyecto Factores que determinan el tamaño optimo Método de Lange Método de escalación | 16 2 horas |
Prueba 4: sobre los casos de estudio sobre localización por el método Factores ponderados, por puntos y vogel Tarea 7: Informe escrito sobre el tamaño y la localización óptima del proyecto de inversión desarrollado por los estudiantes en la ciudad de Santo Domingo. (RAA 1.3. a.) |
Análisis de la disponibilidad y el costo de los suministros e insumos Balance de equipos Calendario de inversiones de reposición | 17 2 horas |
Taller 14: Resolución de Ejercicios prácticos sobre costos y suministros de insumos. |
Análisis de la disponibilidad y el costo de los suministros e insumos Calendario de inversiones de venta y valor libro de los activos. | 18 2 horas |
Taller 15: Resolución de Ejercicios prácticos sobre costos y suministros de insumos, el material será entregado por el docente y del libro de Nassir Sapag Capitulo 14 |
Análisis de la disponibilidad y el costo de los suministros e insumos Balance de obras físicas Balance de personal Balance de insumos | 19 2 horas |
Taller 16: Resolución de Ejercicios prácticos sobre costos y suministros de insumos, el material será entregado por el docente y del libro de Nassir Sapag Capitulo 14 |
Examen segundo parcial | 20 2 horas | Lectura de las instrucciones para el examen; El examen será sobre los temas tratados hasta desde la sesión 11 a la 19
(Examen integrador teórico - práctico) |
Análisis de la disponibilidad y el costo de los suministros e insumos Balance de insumos | 21 2 horas |
Taller 17: Resolución de Ejercicios prácticos sobre costos y suministros de insumos, el material será entregado por el docente y del libro de Nassir Sapag Capitulo 14 Control de lectura 4: Sobre los costos y disponibilidad de los insumos en los proyectos de inversión y ejercicios tratados en las sesiones 17 – 18 y 19
|
Ingeniería del proyecto Proceso de producción Descripción del proceso de producción | 22 2 horas |
|
Ingeniería del proyecto Selección del proceso de producción Flujograma de producción Factores que determinan la adquisición de equipos y maquinaria | 23 2 horas |
Taller 18: Resolución de Ejercicios prácticos sobre diagramas de procesos |
Distribución de la Planta Técnicas y procesos | 24 2 horas |
Tarea 8: Diseño de la distribución de la planta del proyecto de inversión del proyecto propuesto por los estudiantes. |
Organización del Recurso Humano La Organización. La Estructura. | 25 2 horas |
Control de lectura 4: sobre la ingeniería del proyecto |
Análisis Integral de proyectos de Inversión. | 26 2 horas | Taller 19: sobre un estudio de Mercado y Técnico de un proyecto de Inversión - del libro de Nassir Sapag Capitulo 14 |
Análisis Integral de proyectos de Inversión. | 27 2 horas | Taller 20: sobre un estudio de Mercado y Técnico de un proyecto de Inversión - del libro de Nassir Sapag Capitulo 14 Tarea 9: Informe escrito sobre la ingeniería del proyecto, los costos, disponibilidad de los insumos y la estructura administrativa del proyecto de inversión. (RAA 1.3. b.) |
Informe final de Estudio de Mercado y Técnico. Defensa de los proyectos | 28 2 horas | Exposición 1: Presentación y defensa de los proyectos de inversión desarrollado por los estudiantes durante el semestre, según el modelo de la presentación de los proyectos grupo # 1 |
Informe final de Estudio de Mercado y Técnico. Defensa de los proyectos. | 29 2 horas | Exposición 2: Presentación y defensa de los proyectos de inversión desarrollado por los estudiantes durante el semestre, según el modelo de la presentación de los proyectos grupo # 2 Tarea 10: Informe escrito sobre la aceptación o rechazo del proyecto de inversión en base al estudio técnico y de mercado. (RAA 1.3. c.)
|
Examen tercer parcial | 30 2 horas | Lectura de las instrucciones para el examen |
...