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Presentaciones de alto impacto


Enviado por   •  1 de Julio de 2023  •  Tareas  •  867 Palabras (4 Páginas)  •  52 Visitas

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MAESTRÍA EN PROJECT MANAGEMENT ONLINE

TAREA SEMANA 2

PRESENTACIONES DE ALTO IMPACTO

PRESENTADO POR:

Parra Insignares Erickxon Andre

PROFESOR: ROXANA MARIA TUTAYA ZEVALLOS

PERU 2023

INTRODUCCION

En el contexto de las presentaciones virtuales, el miedo escénico puede ser un desafío significativo para los expositores. Sin embargo, existen estrategias efectivas que pueden ayudar a gestionar y superar este temor. El objetivo de la siguiente tarea es compartir enfoques que permiten a los expositores enfrentar con confianza sus presentaciones virtuales. A lo largo de la discusión, se exploran estrategias para gestionar el miedo al hablar frente a una audiencia virtual y se destacan los aspectos que pueden bloquear a un expositor. Al aplicar estas estrategias y abordar los desafíos, los presentadores pueden alcanzar el éxito y lograr un impacto duradero en su audiencia.


Qué estrategias considera usted efectivas para gestionar el miedo al hablar frente a una audiencia virtual y cuáles considera usted son los aspectos que pueden bloquear a un expositor. Explique.

Estrategias para gestionar el miedo al hablar frente a una audiencia virtual:

Preparación exhaustiva: Se enfatiza la importancia de una preparación sólida, que incluye investigar y organizar el contenido de manera clara y concisa. Se recomienda practicar la presentación varias veces para familiarizarse con el material y ganar confianza en la capacidad de transmitirlo.

Visualización positiva: Se sugiere dedicar tiempo a visualizar el éxito de la presentación. A través de una visualización vívida, se anima al expositor a imaginar su discurso con confianza y fluidez, captando la atención y recibiendo una respuesta positiva de la audiencia.

Conexión con la audiencia virtual: Se destaca la importancia de establecer una conexión con la audiencia virtual. Esto implica investigar y comprender a la audiencia, adaptar el mensaje a sus necesidades e intereses, y crear un ambiente acogedor. Esta conexión puede generar un mayor sentido de apoyo y reducir la ansiedad del expositor.

Manejo de la tecnología: Se recomienda que el expositor se familiarice con las herramientas y plataformas tecnológicas utilizadas en las presentaciones virtuales. Esto incluye practicar el uso de las funciones de la plataforma, los recursos visuales y el manejo del audio y video. Al sentirse cómodo con la tecnología, el expositor puede centrarse más en el mensaje y menos en los aspectos técnicos durante la presentación.

En cuanto a los aspectos que pueden bloquear a un expositor, se identifican los siguientes:

Miedo al juicio y a cometer errores: El miedo al juicio negativo y a cometer errores puede bloquear al expositor. La preocupación excesiva por la perfección y el temor a equivocarse pueden generar ansiedad. Para superar este bloqueo, se sugiere adoptar una mentalidad de aprendizaje, reconocer que los errores son parte del proceso y enfocarse en el valor que se puede ofrecer a la audiencia.

Falta de confianza en uno mismo: La falta de confianza en las propias habilidades de presentación puede bloquear al expositor. Es fundamental trabajar en el desarrollo de la confianza personal, reconocer las fortalezas y celebrar los logros. La práctica constante y la preparación adecuada pueden ayudar a aumentar la confianza y reducir los nervios al hablar frente a la audiencia virtual.

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