Programa liderazgo directivo

CICLO  

CLAVE DE LA ASIGNATURA  

LEP18

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA  

Analizar situaciones complejas de distintas organizaciones, para tener una actitud de liderazgo en la solución de problemas y toma de decisiones, mediante el conocimiento y aplicación de los distintos enfoques teóricos.

TEMAS Y SUBTEMAS  

1.  Introducción al liderazgo  

1.1. Concepciones sobre liderazgo  

1.2. El paradigma antiguo  

1.3. Los antiliderazgos 

1.4. Los rasgos del auténtico liderazgo  

1.5. Lo que debes mirar y escuchar  

1.6. Filosofía del liderazgo: la educación en valores 

2.  Desarrollar competencias en el liderazgo  

2.1. Persona y organización  

2.2. La empresa como organización  

2.3. Diferentes enfoques en la dirección de organizaciones  

2.4. Gestión del talento 

2.5. Definición de competencias directivas 

2.6. Niveles de competencia  

2.7. Estilos de dirección  

2.8. Aproximaciones al liderazgo  

2.9. Retribución y satisfacción  

3.  Estilos de líderes  

3.1. Liderazgo social 

3.2. Liderazgo en equipo 

      3.3. Liderazgo personal  

      3.4. Liderazgo relacional 

4.  El líder que se forja  

4.1. El liderazgo primal  

4.2. El liderazgo resonante 

4.3. Integrar lazos emocionales  

4.4. Desarrollar conciencia  

4.5. Ejercer responsabilidad  

4.6. El entorno 

4.7. La elección  

4.8. Los resultados  

4.9. La creación de organizaciones emocionalmente inteligentes  

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CON DOCENTE 

INDEPENDIENTES 

• Lluvia de ideas ´para indagar sobre conceptos que tienen los estudiantes en cuanto liderazgo.
• Presentación de exposiciones sobre los estilos de líderes con retroalimentación del docente.
• Debate sobre los antiliderazgos, donde el docente funge como moderador.
• Preguntas y respuestas sobre los diferentes enfoques en la dirección de organizaciones. 

• Reportes de lectura de cada uno de los temas a abordar. 
• Mapa conceptual de los rasgos del auténtico liderazgo.
• Reporte escrito sobre el líder que se forja a partir del tipo de elección de liderazgo.
• Ensayo sobre los estilos de dirección, en el que el estudiante deberá presentar por lo menos dos autores de su elección.  

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN 

 Evaluación:  

• Valoración del desempeño y participación en todas las actividades planeadas. 
• Presentación y entrega puntual de los elementos convenidos para la evaluación. 

Acreditación: 

• Asistencia a las sesiones de clase, con derecho al 20% de inasistencia.  
• En la escala de 1 a 10, la calificación mínima será de 6 para aprobar la asignatura.