TRABAJO DE INVESTIGACION

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PRESENTACIÓN

Los alumnos del III ciclo de la UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS de la Facultad de Ciencias Empresariales, elaboramos un trabajo de investigación sobre “La Internet y El Rendimiento Académico De los estudiantes de la escuela de Administración y Negocios Internacionales UAP- filial Huaraz 2014” para observar que tanto influye la internet en el rendimiento académico de los alumnos por ello elaboramos dicha investigación.

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de investigación  lleva por nombre “influencia de la internet en el rendimiento académico de los estudiantes de administración y negocios internacionales de la universidad alas peruanas  filial Huaraz 2014” los integrantes de este grupo que realizaron esta investigación también forman parte de la universidad mencionada. El objetivo del siguiente trabajo trata de  relacionar la internet con el rendimiento académico de los estudiantes de administración y negocios internacionales, se ha realizado un estudio que permite analizar estas dos variables como herramienta de aprendizaje en los estudiantes del administración y negocios internacionales.

Por intermedio de esta investigación se verifica la validez estadística de la influencia del uso de la internet como herramienta para el rendimiento académico de los estudiantes, este trabajo permite además reflexionar temas relevantes sobre el rendimiento académico y las competencias que desarrollan los estudiantes con el uso de la internet.

Dicho estudio permite dar respuesta a la preocupación manifestada sobre cómo mejorar la calidad de la educación en los estudiantes, permitiendo averiguar si el uso de la internet como parte del servicio educativo se desarrolla tal como se proponen en los programas educativos de esta universidad.

Sobre todo y lo que nos interesa es averiguar si la formación que esta recibiendo el estudiante es idónea para su futuro profesional y con claros fundamentos en principios éticos, valores culturales, ciencia y tecnología.

 Luego de efectuar el análisis de la encuesta realizada, se procedió a realizar la prueba de independencia entre las variables utilizando la distribución speerman, luego de la cual se concluye que existe evidencia estadística suficiente para afirmar para afirmar que el rendimiento académico depende del uso adecuado de la internet en el contenido de este trabajo de investigación se verán diferentes cuadros y figuras con sus respectivas descripciones

TABLA DE CONTENIDO

Contenido

LISTA DE TABLAS        

LISTA DE GRÁFICOS        

LISTA DE APÉNDICES        

RESUMEN EJECUTIVO        

A).  principales hallazgos.        

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA        

ENFOQUE DEL PROBLEMA        

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN        

A.        TIPO DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN        

B.        NECESIDADES DE INFORMACIÓN        

C.        RECOLECCION DE DATOS DE FUENTES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS        

DESARROLLO DEL CUESTIONARIO Y PRETEST        

TRABAJO DE CAMPO        

ANALISIS DE DATOS        

ESTADÍSTICOS:        

LISTA DE TABLAS Y FIGURAS DEL SPSS        

TABLAS Y FIGURAS DE CONTINGENCIA        

A). METODOLOGIA        

HIPÓTESIS        

RESULTADOS        

LIMITACIONES        

CONCLUSIONES        

RECOMENDACIONES        

LISTA DE TABLAS

1. Ciclo
2. Edad
3. Sexo
4. Lugar donde vives
5. Ocupación
6. Tienes servicio de internet en casa
7. Cuantas horas del día usas el navegador de internet
8. Cuanto tiempo usas el internet para fines académicos al día
9. Que mayor uso le das a la información obtenida de la internet en la mayoría de los casos
10. Para buscar información  y estudiar
11. Para comunicarse (redes sociales)
12. Descargar multimedia
13. Para juegos en red
14. Radio y tv en vivo
15. Foros
16. Wikis
17. Sliders
18. YouTube
19. Monografías
20. Pdf
21. Libros virtuales
22. Linkdln
23. Viadeo
24. Flickr
25. Xing
26. Ask
27. Twitter
28. Dogste
29. Instagram
30. Facebook
31. Que buscador de internet utilizas frecuentemente para obtener información
32. Máxima nota
33. Mínima nota
34. Vocación
35. Influencia familiar
36. Prestigio social
37. Fines de lucro
38. Cuanto tiempo necesitas para estudiar o hacer tus tareas
39. Estas satisfecho con tu aprendizaje o adquisición de conocimiento
40. Con que frecuencia usted estudia por iniciativa propia
41. Usted cree que con una buena solvencia económica mejoraría su rendimiento académico
42. Qué nivel considera su rendimiento académico (ponderado)
43. Como calificas el rendimiento de tus compañeros
44. Que importante es el internet en tu vida social y universitaria
45. Si la internet no existiera mejoraría tu rendimiento en la universidad o empeoraría
46. El conocimiento comprendido en la internet le es de ayuda para desenvolverse académicamente.

LISTA DE GRÁFICOS

1. Ciclo
2. Edad
3. Sexo
4. Lugar donde vives
5. Ocupación
6. Tienes servicio de internet en casa
7. Cuantas horas del día usas el navegador de internet
8. Cuanto tiempo usas el internet para fines académicos al día
9. Que mayor uso le das a la información obtenida de la internet en la mayoría de los casos
10. Para buscar información  y estudiar
11. Para comunicarse (redes sociales)
12. Descargar multimedia
13. Para juegos en red
14. Radio y tv en vivo
15. Foros
16. Wikis
17. Sliders
18. YouTube
19. Monografías
20. Pdf
21. Libros virtuales
22. Linkdln
23. Viadeo
24. Flickr
25. Xing
26. Ask
27. Twitter
28. Dogste
29. Instagram
30. Facebook
31. Que buscador de internet utilizas frecuentemente para obtener información
32. Máxima nota
33. Mínima nota
34. Vocación
35. Influencia familiar
36. Prestigio social
37. Fines de lucro
38. Cuanto tiempo necesitas para estudiar o hacer tus tareas
39. Estas satisfecho con tu aprendizaje o adquisición de conocimiento
40. Con que frecuencia usted estudia por iniciativa propia
41. Usted cree que con una buena solvencia económica mejoraría su rendimiento académico
42. Qué nivel considera su rendimiento académico (ponderado)
43. Como calificas el rendimiento de tus compañeros
44. Que importante es el internet en tu vida social y universitaria
45. Si la internet no existiera mejoraría tu rendimiento en la universidad o empeoraría
46. El conocimiento comprendido en la internet le es de ayuda para desenvolverse académicamente

LISTA DE APÉNDICES

REUNION ORDINARIA N° 01

        En la ciudad de Huaraz, siendo las horas 9:40 am del  de17 septiembre  2014, se reunieron los integrantes de las empresas Emprendedores Grup S.A.C para tratar los siguientes puntos:

1.- Organización de la empresa

2.- definición del tema de investigación.

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