Tarea 1- Métodos para probar la validez de argumentos
Enviado por cucuta2022 • 28 de Septiembre de 2022 • Trabajos • 1.075 Palabras (5 Páginas) • 427 Visitas
Tarea 1- Métodos para probar la validez de argumentos
Daniel Sarmiento Peñaranda
C.C. 1.090.499.492
Tutor:
Roger Ricardo Negrete
Grupo: 200611_1121
Universidad Nacional Abierta y Distancia- UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Programa de Gestión Deportiva
Cucuta, Norte de Santander
2022
Introducción
En el presente trabajo nos ayuda aplicar las tablas de verdad y reglas de inferencia para probar la validez de argumentos que podremos encontrar en nuestro diario vivir, ya que con esos argumentos validados nos llevan a conocimiento y razonamiento abstracto para el desarrollo personal y profesional.
Objetivos
- Desarrollar las pruebas lógicas aplicables a cada uno de los ejercicios propuestos en la guía de actividades
- Comprender las leyes de inferencia para comprobar la validez de los argumentos en la guía, poniendo a prueba la capacidad de conocimiento y razonamiento lógico para afrontar situaciones cotidianas.
Ejercicio 1: Proposiciones y tablas de verdad
Literal b
A continuación, encontrará las proposiciones simples para el desarrollo
del ejercicio 1:
- Proposiciones simples
p: El Modelo Pedagógico Unadista está apoyado en el E-learning
q: El MPU tiene accionar de aprendizaje autónomo
r: El MPU tiene accionar de aprendizaje significativo
s: El MPU tiene accionar de aprendizaje colaborativo
- Lenguaje simbólico
[pic 1]
- Lenguaje Natural
Si el MPU tiene accionar de aprendizaje significativo y aprendizaje autónomo o el MPU tiene accionar aprendizaje significativo y aprendizaje colaborativo, entonces, el Modelo Pedagógico Unadista está apoyado en el E-learning.
- Tabla manual:
𝑝 | 𝑞 | 𝑟 | [pic 2] | [pic 3] | [pic 4] | [pic 5] | [pic 6] |
V | V | V | V | V | V | V | V |
V | V | V | F | V | F | V | V |
V | V | F | V | F | F | F | V |
V | V | F | F | F | F | F | V |
V | F | V | V | F | V | V | V |
V | F | V | F | F | F | F | V |
V | F | F | V | F | F | F | V |
V | F | F | F | F | F | F | V |
F | V | V | V | V | V | V | F |
F | V | V | F | V | F | V | F |
F | V | F | V | F | F | F | V |
F | V | F | F | F | F | F | V |
F | F | V | V | F | V | V | F |
F | F | V | F | F | F | F | V |
F | F | F | V | F | F | F | V |
F | F | F | F | F | F | F | V |
- Se clasifica como: Contingencia.
- Tabla de verdad Simulador UNAD
[pic 7]
Ejercicio 2: Identificación de las reglas de la inferencia lógica
b.
- Expresión simbólica
[pic 8]
[pic 9]
[pic 10]
[pic 11]
- Ley de inferencia de la expresión: Modus Tollendo Ponens (tp)
- Proposiciones simples:
r: Pedro es estudiante de la universidad de Antioquia
s: Pedro es estudiante de la universidad de Medellín
- Lenguaje Natural:
Pedro es estudiante de la universidad de Antioquia o Pedro es estudiante de la universidad de Medellín. Pedro no es estudiante de la universidad de Antioquia. Por lo tanto, Pedro es estudiante de la universidad de Medellín.
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