INFORME DE PRACTICA PROFESIONAL SUPERVISADA

        UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS[pic 3][pic 4]

                                     CIUDAD UNIVERSITARIA

                           FACULTAD DE CIENCIA SOCIALES

                      ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLOGICAS

INFORME DE PRACTICA PROFESIONAL SUPERVISADA

HOSPITAL ESCUELA UNIVERSITARIO

B.M.Q.

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PREVIA OPCION AL TITULO DE:

LICENCIADA EN PSICOLOGIA

TEGUCIGALPA M.D.C OCTUBRE 2014

INTRODUCCION

     El presente informe demuestra como la Universidad Nacional Autónoma de Honduras por medio de la Escuela de Ciencias Psicológicas, propicia experiencias significativas a los estudiantes a través de la unidad de práctica y servicio, destacando la importancia de la salud mental.

     El propósito es  impulsar a las personas a que conozcan  la importancia que tiene un Psicólogo dentro de las instituciones, los beneficios que este brinda y las implicaciones positivas dentro del tratamiento de pacientes.

     Dicha práctica, se realizó en el Hospital Escuela Universitario, donde se proporcionó un servicio de apoyo orientado a descubrir cuáles son las áreas que se necesitan fortalecer y los medios necesarios para enfrentar las dificultades que presentan los pacientes que asisten a este Hospital y de esta manera lograr realizar un trabajo de mayor calidad, siendo parte activa en la solución de los problemas de los pacientes, y contribuir  al mejoramiento de una persona.

     A continuación se da a conocer la experiencia obtenida en la Práctica Profesional Supervisada de 800 horas realizadas en el Hospital Escuela Universitario (HEU) como requisito previo a obtener el Título de Licenciatura en Psicología, en el cual se encuentra la reseña histórica del Hospital Escuela Universitario (HEU), así mismo cada una de las actividades realizadas.

Tabla de Contenido

CAPITULO I        4

CONTEXTO DEL HOSPITAL ESCUELA UNIVERSITARIO        5

I.I Antecedentes Institucionales        5

I.II Recursos Humanos        8

I.III Misión        9

I.IV Visión        9

CAPITULO II        10

ATENCION PSICOLOGICA A PACIENTES        10

II.I Atención Psicológica a Pacientes Hospitalizados        10

II.II Atención Psicológica a Pacientes Oncológicos        11

II.III Atención Psicológica a Pacientes Quemados        15

I.IV Atención Psicológica a Pacientes Diabéticos        16

I.V Atención Psicológica a Pacientes con Demencia por Alzheimer        16

CAPITULO III        18

PROGRAMA DE LA  CLINICA DE LA MEMORIA        19

III.I ¿Qué es la Clínica de la Memoria?        19

III.II ¿Cuáles son los objetivos de la Clínica de Memoria?        19

III.III El Proceso de Atención Psicológica en la Clínica de la Memoria        20

III.IV ¿Cuál es el Papel de Neurología en la Cínica de Memoria?        20

III.V ¿Cuál es el Papel de Psicología en la Cínica de Memoria?        21

III.VI ¿Cuál es el Papel de Trabajo Social en la Cínica de Memoria?        21

III.VII ¿Que ofrece la Clínica de la Memoria?        21

Sesiones Individualizadas        21

Sesiones de Apoyo y Trabajo con Familiares        21

CAPITULO IV        22

LABORES REALIZADAS EN EL HOSPITAL ESCUELA UNIVERSITARIO (HEU)        22

IV.I Generalidades        23

IV.II Asignación de Salas        24

IV.II Asignación de Funciones Generales        24

IV.III Actividades Realizadas en la Clínica de Memoria        25

Procedimiento para las Evaluaciones Neurocognitivas        26

Plan de Estimulación Cognitiva y Rehabilitación Cognitiva        27

IV.IV Actividades Realizadas en la Sala de Hemato-Oncologia        27

IV.IV Actividades Realizadas en la Sala de Quemados de Adultos        29

IV.IV Actividades Realizadas con pacientes Diabéticos        30

CAPÍTULO V        31

APOYO A OTROS PROGRAMAS        31

V.I Reunión  mensual de la junta de  Pacientes Diabéticos        31

V.II Reunión  mensual de La Clínica de Memoria        32

CAPITULO VI        34

CONCLUSIONES        34

CAPITULO VII        35

RECOMENDACIONES        35

CAPITULO VIII        37

BIBLIOGRAFÍA        37

ANEXOS        38

CAPITULO I

CONTEXTO DEL HOSPITAL ESCUELA UNIVERSITARIO

I.I Antecedentes Institucionales

     El Hospital Materno Infantil fue construido durante la administración de Villeda Morales-López Arellano, 1958-1967. Inició la atención al público el 01 de mayo de 1969, con el nombre de Hospital Infantil atendiendo pacientes de pediatría, en enero de 1970 se inauguró la planta de Ginecología y Obstetricia, y se transformó en Hospital Materno-Infantil.

     En noviembre 1978 se inauguró el Bloque Médico-Quirúrgico, que fue diseñado para ser complementario del Bloque Materno Infantil, y utilizar en común los servicios de logística hospitalaria, abriendo su atención al público el 19 marzo 1979 surgiendo así el complejo Hospital Escuela.

     El Hospital Escuela de acuerdo a los servicios médicos que presta está constituido en dos grandes bloques o áreas:

1. Bloque Materno Infantil. (BMI)

2. Bloque Médico Quirúrgico. (BMQ)

Brindando los servicios médicos de:

1. Emergencia: Que consiste en atención a pacientes en estado crítico a través de atención médico quirúrgico, así como la valoración a las embarazadas y atención de parto,  especialidades para niños y adultos; estos servicios son las 24 horas del día, los 365 días del año.
2. Consulta Externa: Consiste en atender a un paciente en servicios médicos especializados sintomatología clínica, que dependiendo de la evaluación del diagnóstico clínico o del laboratorio, puede pasar a ser paciente interno.
3. Hospitalizados: Consiste en internar al paciente sea por consulta externa o emergencia.
4. Cirugía: Consiste en un trabajo profesional especializado, que requiere el diagnóstico, tratamiento médico e intervenciones quirúrgicas selectivas o de emergencia, cuyo fin principal es brindar asistencia médica al paciente hasta su restablecimiento.

Para atender estos cuatro servicios el Hospital Escuela cuenta con 19 unidades médicas que se detallan a continuación:

     Dentro de los servicios del Hospital Escuela existen tres clínicas periféricas de emergencia, denominados CLIPER, ubicadas en la Colonia el Sitio, Hato de Enmedio y las Crucitas, todos dentro del municipio del Distrito Central; los que brindan servicios de emergencia, si los pacientes que asisten a los CLIPER presentan un grado de complejidad son remitidos a la emergencia del Hospital Escuela Universitario, es importante mencionar que cada clínica cuentan con su propia estructura organizativa.

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