COMPETENCIA CURRICULAR 2º

REGISTRO DE LA COMPETENCIA CURRICULAR. 2º CICLO EDUCACIÓN INFANTIL

ALUMNO:

FECHA:

CURSO:

ÁREA DE IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL SÍ A VECES NO

DATOS PERSONALES

SU NOMBRE

SUS APELLIDOS

SU EDAD

SUS PADRES

SUS HERMANOS

OTROS FAMILIARES

SU PUEBLO-BARRIO

SU DIRECCIÓN

AUTOCUIDADO

COMUNICA NECESIDAD W.C.

INDEPENDENCIA USO W.C.

SE LAVA MANOS Y CARA

SE VISTE Y DESVISTE SOLO

SE CALZA Y DESCALZA SOLO

AUTONOMÍA PERSONAL

ACABA SUS TAREAS

PSICOMOTRICIDAD

. MOTRICIDAD GRUESA

SUBE Y BAJA ESCALERAS

SE SOSTIENE DE RODILLAS

REPTA-GATEA

DELANTE-DETRÁS

PUNTA-TACÓN-CUCLILLAS

PATEA LA PELOTA

ATRAPA LA PELOTA

LANZA LA PELOTA

BOTA LA PELOTA

NOMBRA Y RECONOCE PARTES PRINCIPALES Y SEGMENTARIAS DEL CUERPO

TIENE DEFINIDA LA LATERALIDAD:

ZURDO

DIESTRO

INTERIORIZA DERECHA-IZQUIERDA

. MOTRICIDAD FINA

ENSARTA BOLAS, ANILLAS

ABRE, CIERRA. ENROSCA

DESABROCHA, DESENVUELVE

MODELA BARRO, PLASTILINA

RASGA

HACE NUDOS

IMITA FIGURAS

DIBUJA

PICA

RECORTA

RELLENA DIBUJOS (PINTA, BOLITAS, COLLAGES, PLASTILINA...)

PLIEGA PAPEL

HACE BOLAS DE PAPEL

ENHEBRA

COSE

ENCAJA

CALCA

COLLAGE

ESTAMPA

REPASA

AREA DEL MEDIO FÍSICO Y SOCIAL

PARTICIPA CON EL GRUPO Y EN ACTIVIDADES PROPIAS DEL ENTORNO

COLABORA Y AYUDA

COMUNICA DESEOS Y NECESIDADES

ESPERA SU TURNO

RESPETA NORMAS ESTABLECIDAS

COMPARTE

MODERA EL TONO DE VOZ

CUIDA EL MATERIAL

ES LIMPIO Y ORDENADO

CUIDA ZONAS COMUNES

ATIENDE

TRABAJA SIN MOLESTAR

SE RESPONSABILIZA

ÁREA DE COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN

EXPRESIÓN ORAL

VOCABULARIO BÁSICO DE LA ETAPA

CONSTRUYE Y COMPLETA FRASES

NARRACIONES BREVES

DESCRIBE LÁMINAS

PRONUNCIA BIEN

OBSERVACIONES:

COMPRENSIÓN ORAL

ASOCIA PALABRA-OBJETO

DA Y COMPRENDE ÓRDENES

HACE Y RESPONDE PREGUNTAS

ASOCIA OBJETO-USO

RELACIONA ACCIONES

MANTIENE LA ATENCIÓN

MEMORIZA RIMAS, CANCIONES, TRABALENGUAS

PRE-ESCRITURA

IMITA SÍMBOLOS

REALIZA GRAFISMOS Y VOCALES

USO DEL LÁPIZ

PRE-LECTURA

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