“COMPETENCIAS PSICOSOCIALES-COGNITIVAS DE PERSONAS EN REHABILITACION”

 “COMPETENCIAS PSICOSOCIALES-COGNITIVAS DE PERSONAS EN REHABILITACION”.

DOCENTE:

ÍNDICE.

CONTENIDO                                                         NÚMERO DE PÁGINA:

INTRODUCCIÓN.        IV

OBJETIVOS.        5

OBJETIVO GENERAL:        5

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:        5

DESARROLLO:        6

1.        DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN.        6

2.        ROL INSTITUCIONAL DEL HOGAR DE ANCIANOS RAMÓN MELÉNDEZ.        6

3.        ROL DEL PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA EN EL HOGAR DE ANCIANOS RAMÓN MELÉNDEZ.        7

4.        PLAN DE TRABAJO EN EL HOGAR DE ANCIANOS RAMÓN MELÉNDEZ.        7

CARTAS DIDACTICAS.        8

CRONOGRAMA.        39

JORNALIZACIÓN DE CADA ESTUDIANTE (SUMATORIA DE HORAS DE PARTICIPACIÓN)        42

5.        TEST CALIDAD DE VIDA (ESCALA GENCAT).        45

        ANALISIS DE LOS RESULTADOS        46

6.        ROLES, FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES SEGÚN EL MARCO JURÍDICO PARA LA Y EL PSICÓLOGO.        47

CONCLUSIONES.        49

BIBLIOGRAFÍA.        50

AUTOEVALUACIÓN.        51

ANEXOS.        52

INTRODUCCIÓN.

En este reporte se encuentra  el plan de intervención que se llevará a cabo en el hogar de ancianos Ramón Meléndez, específicamente con los cuidadores de las personas con discapacidad.

Inicialmente, se describe la institución con el fin de proporcionar tota aquella información relacionada con la misma (P. ej., número de personas que integran la institución, recursos que poseen, experiencias vividas, etc.). Luego, se evidencia tanto el rol de la institución como el rol del profesional de psicología en el hogar de ancianos Ramón Meléndez.

Posteriormente, se encuentra el plan de trabajo que se pretende realizar al interior de la institución. Dicho plan se divide en tres importantes categorías: 1. Siete cartas didácticas psicoterapéuticas dirigidas a los cuidadores y cada una de ellas posee varios elementos (objetivos, contenido, metodología, recursos, evaluación y tiempo). 2. Cronograma de actividades. Aquí se resume la organización cronológica del proyecto, para plantear la jornalización (en semanas) de las actividades de rehabilitación que se ejecutarán. Al igual que las cartas didácticas, el cronograma está integrado por varios elementos (actividades a realizar, responsables, meses y semanas específicas en las que se trabajará y los resultados). 3. Jornalización de cada estudiante. En este cuadro se presenta la sumatoria de minutos por jornada, añadiendo en cada jornada la sumatoria de cada una. Este apartado incluye los nombres de cada integrante del equipo de trabajo, las actividades que se realizarán con los ancianos y el tiempo que intervendrá cada uno, por jornada. Adicional a ello, se presenta la aplicación, calificación y análisis de resultados del Test Calidad de Vida (escala Gencat).

Hacia el final del documento se encuentran las con conclusiones a las que llegó el equipo de trabajo, la bibliografía que se consultó, la autoevaluación y los anexos (para evidenciar el trabajo realizado).

OBJETIVOS.

OBJETIVO GENERAL:

• Rehabilitar a los cuidadores/as del Hogar de Ancianos Ramón Meléndez a través de programas psicológicos grupales para el logro del desarrollo de habilidades cognitivas y psicosociales con las personas que conforman la institución.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Describir la institución, el rol institucional y el rol que cumple el profesional de psicología dentro del Hogar de Ancianos Ramón Meléndez para el conocimiento de las necesidades y funciones sociales que colaboren al desarrollo de la práctica de rehabilitación.

• Elaborar un plan de trabajo conformado por cartas didácticas, cronograma de actividades y jornalización de participantes para la obtención de una estructura de los objetivos y actividades que se desarrollaran en la institución seleccionada para la práctica de rehabilitación.

• Evaluar la Escala de Calidad de Vida (GENCAT) aplicada a una de las personas que habita en el Hogar de Ancianos Ramón Meléndez para la obtención de la puntuación estándar, percentil e índice que conllevarán al análisis de resultados por dimensión y reactivo.

• Analizar la implicación de roles, funciones y responsabilidades según el marco jurídico para la y el psicólogo dentro del Hogar de Ancianos para la unión  de los puntajes obtenidos en la escala GENCAT con las leyes jurídicas (Constitución de la República de El Salvador, Artículos de la Convención sobre los Derechos de la Persona con Discapacidad y la Ley de Equiparación de Oportunidades).

DESARROLLO:

1. DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN.

Las instalaciones del hogar de ancianos cuenta con un área administrativa, sala de visita, capilla pero es demasiado pequeña para las 20 personas que habitan en el hogar, comedor no adecuado para los ancianos ya que el incendio consumió parte de los muebles e instalaciones, poseen con un patio donde toman un poco de sol todas las mañanas después de desayunar, cuentan con dormitorios en los que alojan 6 personas en cada uno, exactamente en un dormitorio dónde se aloja una sola persona (Diagnosticada con Cáncer en el hígado y que además es una  con discapacidad física), cuentan con una cocina, área de lavandería esta no es lo suficiente adecuada la comparten con el área de planchado, poseen agua potable, el incendio que ocurrió hace un tiempo atrás consumió tres sectores del hogar (el comedor, la cocina y el patio del hogar) al visitar y dar un recorrido aún se puede notar en algunas partes de la infraestructura por dónde paso el incendio consumiendo parte del hogar a su paso; la capacidad del hogar para albergar a personas de la tercera edad es para 40 personas aproximadamente pero no cuentan con los recursos necesarios para ello y hace falta un área donde puedan ejercitar y no poseen un jardín adecuado para ellos ya que es pequeño.

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