Como participa el cerebrpo en el aprendizaje

COMO PARTICIPA EL CEREBRO EN EL APRENDIZAJE

Cuando hablamos de aprendizaje también hablamos de supervivencia, ya que desde tiempos remotos el ser humano tuvo que aprender de cada suceso que ocurría, como puede ser el comer, beber o el acto sexual, para el control del mundo exterior y así asegurar su sobrevivencia.

El cerebro es un órgano que al igual que todos los demás tiene como función natural aprender, el cual lo hace asociando eventos que producen cambios en las neuronas, las cuales generan sinapsis y se extienden por varias áreas cerebrales.  Pero ¿Por qué nos resulta un poco difícil aprender en los trabajos escolares? El doctor en medicina y neurociencia Francisco Mora, sostiene lo siguiente: “Solo se puede aprender aquello que se ama, aquello que te llama la atención y genera emoción, aquello que es diferente y sobresale de la monotonía”

En la actualidad el método empleado tradicionalmente para enseñar ha quedado en un segundo plano, para las nuevas generaciones es necesario emplear métodos modernos de enseñanza como lo es la neuroeducacion.

Diferentes estudios han confirmado que ciertos factores como la emoción, la sorpresa, la motivación, o el deporte, hacen del aprendizaje un proceso más eficaz. Esto se puede apreciar en los jardines de niños, donde el juego y la emoción son elementos cotidianos para su aprendizaje. Esto da como conclusión que el ser humano no aprende al memorizar, sino al experimentar, al practicar. Según estudios la actividad cerebral hallada viendo televisión es similar a la registrada en una clase, al final estamos consiguiendo que los alumnos se desconecten y se distraigan con facilidad, todo lo contrario, a lo que se busca en el papel de aprendizaje.

Para mejorar el aprendizaje es necesario saber cómo aprende el cerebro.

En el cerebro ocurren muchos procesos al mismo tiempo, interconexiones que son necesarias comprender para mejorar la educación.

El Dr. Paul Mac Lean señala en su teoría: “Cerebro Tri-uno” que el cerebro humano en realidad son 3 cerebros en uno, esta se basa en las áreas del sistema reptil, el sistema límbico y la neo corteza, ya que cada una de estas tiene funciones diferentes, pero trabajan de manera interconectada.

La neo corteza:

Es el área del cerebro que tiene las funciones esenciales del ser humano como lo es pensar, hablar, escribir, dibujar, etc. Es necesario que, para el buen funcionamiento de esta área, los otros dos sistemas antes mencionados estén activos, eso quiere decir que, para captar conocimientos en la memoria a largo plazo, se requiere realizar estrategias que hagan trabajar a los otros “dos cerebros”.

El sistema reptil:

Esta área está a cargo del mantenimiento general del cuerpo y los instintos de supervivencia. Es mecánico, inconsciente y eficaz en lo que hace. Está conformado por:

El tronco encefálico: Conecta la parte restante del cerebro con la medula espinal, se ocupa de las funciones que permiten al cuerpo estar vivo (La respiración, la digestión y la circulación).

El cerebelo: Se sitúa en la parte posterior del cerebro. Controla el equilibrio, el movimiento y la coordinación en los músculos.

El cerebro reptil presenta conductas imperativas como la territorialidad, procreativas como la sexualidad para continuar la especie, y jerárquicas, respeto al más poderoso. Estas conductas se encuentran en los animales, de ahí el nombre de sistema reptil.

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