Comportamiento Organizacional

1.- ANTECEDENTES HISTORICOS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO.

Primeras Prácticas

Adam Smith. Sobre las ventajas económicas que obtener más organizaciones y la sociedad en razón, de la división del trabajo. Smith llego a la conclusión de que la división del trabajo aumenta la productividad por que incrementa la habilidad y destreza de cada trabajador, ahorra tiempo que normalmente se pierde al cambiar de actividad y fomenta la creación de inventos y maquinas que ahorran trabajo. Las ventajas económicas de la especialización laboral mencionadas hace doscientos años por Adam Smith, sin duda, han estimulado el amplio desarrollo de los procesos de producción en línea registrados en este siglo.

Charles Babbage. Inglés y profesor de matemáticas, amplió las virtudes de la división del trabajo que había articulado Adam Smith. En su libro Sobre la economía de la maquinaria y las manufacturas, publicado en 1832, Babbage amplió la lista de ventajas que se derivaban de la división del trabajo de Smith, con las siguientes:

1. Disminuir el tiempo requerido para aprender un trabajo.

2. Disminuye el desperdicio de material en la etapa del aprendizaje.

3. Permite que se alcancen grados elevados de habilidad.

4. Permite que las habilidades y capacidades físicas de las personas se integren mejor a las actividades específicas.

Es más, Babbage propuso que las economías debidas a la especialización deberían tener tanta importancia para el trabajo mental como para el físico.

Robert Owen. Fue un empresario galés que adquirió su primera fábrica en 1789, a la edad de 18 años. Es importante para la historia del comportamiento organizacional porque fue uno de los primeros industriales en reconocer que el creciente sistema fabril estaba demeritando a los trabajadores. Owen, que sentía repugnancia ante las duras prácticas que veía en las fabricas (como el empleo de niños, muchos con menos de 10 años con jornadas de 13 horas y condiciones laborales miserables), se convirtió en reformador.

Regañaba a los dueños de las fábricas por tratar el equipo mejor que sus empleados.

Owen decía que el dinero gastado en mejorar a los trabajadores era una de las mejores inversiones que podían convertirlos en verdaderos ejecutivos de negocios. Decía que manifestar interés por los empleados era rentable para los administradores y aliviaba la miseria humana. Para su época, Owen era un idealista. Proponía un lugar de trabajo utópico que redujera el sufrimiento de la clase trabajadora. Se adelantó a su tiempo más de cien años, cuando argumentaba en 1825, que se regularan las jornadas laborales se emitieran leyes para el trabajo de niños, hubiera educación pública, las compañías proporcionaran alimentos en el trabajo y los negocios participaran en proyectos de la comunidad.

Dubrin, Andrew (2003), en Fundamentos de Comportamiento Organizacional.

TEORÍA CLASICA (1900-1920). Nacimiento de la producción en serie y la industrialización.

• Weber (1909)

• Taylor (1911)

• Fayol (1916)

TEORÍA HUMANISTA (1921-1940). Guerras Mundiales, Gran depresión, Surgimiento de los totalitarismos.

(1940-1960). Japón genera el movimiento de calidad en su país, y propicia una competitividad a nivel internacional.

• Mayo (1927)

• Lewin (1940)

• Likert (1947)

• McGregor (1957)

• Argyris (1957)

• Maslow (1960)

• Herzberg (1970)

• Covey (1992)

• Block (1992)

TEORÍA DE SISTEMAS (1961-1980). Movimientos sociales reclamando mayor participación en la toma de decisiones. Movimientos estudiantiles.

• Trist (1951)

• Deming (1951)

• Ishikawa (1957)

• Katz (1970)

• Shigeo (1970)

• Robbins (1987)

• Sengle (1992)

TEORIA CONTINGENTE (1980-1999). Se consolidan los derechos humanos. La competitividad se incrementa en una "aldea global". Se desmorona Europa del este.

• Woodward (1958)

• Burns (1961)

• Lawrence y Losch (1967)

Dubrin, Andrew (2003), en Fundamentos de Comportamiento Organizacional.

2.-COMPARAR CONCEPTOS DE DIFERENTES AUTORES.

El comportamiento organizacional es el estudio del comportamiento humano en el lugar de trabajo, la interacción entre las personas y la organización misma. Los objetivos principales del comportamiento organizacional son explicar, preceder y controlar dicha conducta. - Dubrin, Andrew J. (2003) en Fundamentos del Comportamiento Organizacional.

El comportamiento organizacional es una “disciplina”, ello significa que tiene un campo de estudio bien definido, con un acervo común de conocimientos. La cual estudia tres determinantes de la conducta en la empresa: individuos, grupos y estructura.

¿Qué estudia? El comportamiento de los trabajadores

¿Dónde? En las organizaciones laborales.

¿Con que métodos? Retoma de aquellos que han generado las ciencias que estudia a la organización y genera nuevos productos a partir de un trabajo multidisciplinario. - González, Martin; Olivares, Socorro (2006) en Comportamiento Organizacional: Un Enfoque Latinoamericano.

El comportamiento organizacional (a menudo abreviado como CO)

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