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Conceptos de teorias


Enviado por   •  26 de Octubre de 2022  •  Tareas  •  1.643 Palabras (7 Páginas)  •  252 Visitas

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Guía 2 de teorías:

Concepto: proceso ideas abstractas determinada por la observación en conductas o características
 
Constructo: es una abstracción o representación mental inferida a partir de situaciones, acontecimientos o conductas, los investigadores la inventan según la situación
 
Modelo conceptual: representación simbólica de conceptos o variables y su interrelación
 
Teoría: explicación abstracta sistemática de algún aspecto de la realidad.

Teoristas de acuerdo a la clasificación que corresponde su teoría.

FILOSOFÍAS

FLORENCE NIGHTINGALE

Su obra esta relacionada con su orientación filosófica sobre la interacción paciente-entorno y los principios y reglas sobre los que sustentó su ejercicio profesional. Para Nightingale el entorno era reflejo de una preocupación dominante en las postrimerías del siglo XIX, cuando la higiene era un problema sanitario de primer orden. Creía que la enfermedad era un proceso reparador. La manipulación del medio externo (a través de la ventilación, el calor, la luz, la dieta, la limpieza y el nivel de ruido) contribuían a este proceso reparador y al bienestar del paciente. En sus opiniones sobre la enfermería y su naturaleza distinguió esta disciplina de los trabajos de los asistentes domésticos y contribuyó a su institución como una profesión indiscutible. Sus contribuciones al desarrollo teórico se centran en su explicación del interés de la enfermería en la relación paciente-entorno y en los primeros análisis estadísticos que ofreció acerca de la salud y el ejercicio profesional de la enfermera.

ERNESTINE WIEDENBACH

Se concentró principalmente en el arte de la enfermería, con espacial atención a las necesidades del paciente. Destaca la definición de enfermería en sus propias palabras: “cada cual puede tener un concepto de enfermería diferente, pero casi nadie discrepa en que el objetivo que se persigue es atender o cuidar a los demás con un espíritu maternal”.

VIRGINIA HENDERSON

Veía al paciente como una persona que requería ayuda para lograr la autosuficiencia, contemplaba la práctica de la enfermería como una labor independiente de la de los médicos.

Hizo especial hincapié en el arte de la enfermería y señaló la existencia de 14 necesidades humanas básicas en los pacientes que requieren cuidados. Sus contribuciones se refieren a la definición de enfermería, la esquematización de las funciones autónomas de esta disciplina, la insistencia en los objetivos de interdependencia de cara al paciente y la elaboración de los conceptos de autoayuda.

FAYE GLENN ABDELLAH

Su obra se basa en el método de resolución de problemas, utilizó este método para definir los problemas de la enfermería en el proceso de curación del paciente (cliente). La enfermería es tanto un arte como una ciencia; que modela las actitudes, las competencias intelectuales y las habilidades técnicas de cada enfermera en particular conforme al deseo y la capacidad de prestar ayuda a la gente, tanto enferma como sana. En su opinión las acciones de enfermería se aplican conforme a una directriz médica general o específica,

Formuló 21 problemas en enfermería basándose en los estudios de investigación. Para clasificar los problemas de enfermería se inspiro en las 14 necesidades humanas básicas de Henderson y en trabajos de investigación.

LYDIA E. HALL

Resaltó la función autónoma de la enfermería y propuso la descripción de esta disciplina como un modelo compuesto por tres círculos concéntricos:  1) el uso terapéutico del yo (aspecto espiritual), 2) el tratamiento dentro del equipo sanitario (aspecto terapéutico) y 3) el componente afectivo (aspecto de los cuidados).

Su conceptualización se aplica a los pacientes adultos que han padecido enfermedades en su fase aguda. El objetivo consiste en rehabilitar al paciente y transmitirle un sentimiento de éxito en términos de autorrealización y autoestima. Su principal contribución es la puesta en práctica de su filosofía y estímulo a las enfermeras para que persiguieran la mejoría del paciente.

JEAN WATSON

Su obra resalta la importancia de los cuidados inspirándose en la visión existencial-fenomenológica de la psicología y las humanidades, y propone que la enfermería es una ciencia humanística. Las preocupaciones de la enfermera son: promover y recuperar la salud, prevenir la enfermedad y cuidar de los enfermos, que pacientes necesitan una atención integral que fomente el humanismo, la salud y la calidad de vida.

PATRICIA BENNER

Describió el cuidado de los enfermos en el contexto de la práctica de enfermería, enriqueciendo el significado y la compresión de la persona. Esta obra describe el cuidado como un vínculo común entre personas con un significado, lo que resulta esencial para enfermería.

MODELOS CONCEPTUALES

DOROTHEA E. OREM

Describió el autocuidado como una necesidad humana y la enfermería como un servicio. Resaltó la atención que han de prestar las enfermeras a la necesidad que muestran las personas de un autocuidado continuado para prolongar la vida y la salud o para recuperarse de lesiones y enfermedades. Su contribución al desarrollo teórico es la evolución continuada que han experimentado sus ideas originales en  trabajos posteriores que han definido la función de la enfermera, las necesidades de autocuidado y los sistemas globales de esta disciplina.

MYRA ESTRIN LEVINE

Se valió de disciplinas científicas como la psicología, la sociología y al filosofía para analizar las diversas prácticas en enfermería y para describir en detalle las técnicas y habilidades de esta disciplina. El análisis de la actividad de enfermería de Levine se tradujo en la formulación de cuatro principios de conservación destinados a ayudar a los pacientes a adaptarse a su medio.

Presenta a la persona de forma integral y como centro de las actividades de enfermería. Desarrollo un modelo que demostró su utilidad en el fomento de la salud y en el cuidado de la enfermedad. Se considera un modelo conceptual de la enfermería que recoge tres teorías; las de la conservación, la redundancia y la de intención terapéutica.

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