Conceptualizacion De Intervencion

CONCEPTUALIZACIÓN DE INTERVENCIÓN

La intervención trata de ser un mediador en los asuntos que corresponden a otra persona o entidad, y se enfoca distintos ámbitos, nosotros nos referiremos en lo educativo y social.

La intervención es la participación de manera indirecta o directa en la elaboración o construcción de un objeto o sujeto de conocimiento.

Esta Se lleva acabo una serie de pasos o faces con un fin especifico, el mejorar o crear un programa o proyecto educativo a la sociedad o comunidad y que esta tenga una mejor calidad educativa. Como podemos observar, en nuestra sociedad ha vivido una serie de cambios que ha surgido, con diferentes enfoques, son tantos que discrepan porque algunos procuran ayudan a las personas gracias a los mediadores existentes que a intervenido para el desempeño académico, desempeño cultural.

INTERVENCION SOCIO EDUCATIVA

Identificación de los problemas sociales y educativos más relevantes que pueden ser objeto de estudio desde esta disciplina.

Revisión de los principales modelos, métodos y técnicas de intervención.

Adquisición de los criterios básicos para el diseño, ejecución y evaluación de programas de intervención.

Análisis de los principales ámbitos de intervención socioeducativa.

Estudio crítico de programas de intervención y elaboración de propuestas.

Desarrollo del pensamiento autónomo fundamentado

La intervención socio educativa se refiere ala participación de la sociedad en la educación , es decir, son muchos los sectores sociales que estar inmersos en el campo educativo , iniciando desde el sector social mas pequeño que es la familia, la cual interviene desde temprana edad y durante todo su formación y adquisición de la educación , de la misma manera intervienen las amistades, los centros educativos formales ( preescolar , primaria , secundaria,...)también influye de manera muy importante las costumbres y tradiciones de la comunidad, el municipio , el estado y el país donde viven las personas .es importante también señalar la gran intervención que tienen las autoridades educativas, ejidales, municipales así también los gobiernos estatales y federales para lograr un proceso educativo de los que exige la sociedades actuales. En general cada uno de los sectores sociales antes mencionados conlleva a poner un granito de arena en la formación y la adquisición de la educación.

INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA Las competencias psicopedagógicas tienen su razón de ser en el análisis, la planificación y el desarrollo de los procesos educativos

La sicología se encarga

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