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DINAMICAS DE GRUPO


Enviado por   •  3 de Octubre de 2019  •  Apuntes  •  1.962 Palabras (8 Páginas)  •  100 Visitas

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Índice

1 – Índice

2- Introducción

3- ¿Que es la  dinámica de grupo?

3.1 Tipos más empleados

4- Las dinámicas y sus características

5- ¿Para qué se utilizan?

5.1 Objetivos

5.2 ¿Para qué sirven?

6- Elementos que intervienen.

6.1 Técnicas

6.2 Factores Incidentes

7- Empleos (ejemplos)

7.1 Criterios de selección

8- Conclusión

9- Bibliografía

Introducción

                                A continuación hablaremos de las Dinámicas de Grupo, las cuales son las interacciones entre  las personas que se relacionan en un entorno de grupo;  a las vez  se refiere a las características de las actitudes  y conductas de un  grupo.

                                Las dinámicas de grupo se relacionan con la estructura  y los procesos del grupo y  cómo funcionan.

                                Somos seres sociales dado que tenemos la posibilidad de expresarnos mediante la palabra. Pero las palabras no las emitimos en un contexto vacío. El contexto que da cobijo a nuestras interacciones sociales e individuales son los grupos. Los grupos, aunque no nos lo parezca, son de  mucha importancia en nuestro día a día. Queramos o no, formamos parte de grupos. En definitiva, los grupos representan un papel muy importante en la definición y en la socialización de las personas, en el contexto individual, grupal o colectivo.

                          KURT LEWIN  fue quien introdujo el concepto de Dinámica de Grupos como estudio científico de los pequeños grupos en los años 30, llegando al convencimiento que la sociedad necesitaba una aportación científica para un mejor conocimiento de las relaciones humanas y la vida de los grupos. Rama científica que fue favorecida en EEUU a causa de condiciones históricas, sociales y económicas de la época.

 Para Lewin, Dinámica de Grupos es un conjunto de fenómenos que se dan en la vida de los grupos. Hoy se puede ampliar diciendo que la Dinámica de Grupos es una parte la Psicología Social que se ocupa de la investigación de las estructuras y procesos grupales.

CARTWRIGTH y ZANDER 3, dicen que es una especie de ideología política preocupada por las formas en que debieran organizarse y manejarse los grupo.

¿Qué es la dinámica de grupo?

               Se define como las actitudes y sentimientos que presentan las personas que componen  un grupo ante  un problema o actividad determinado, al que deben dar solución.

               Es un conjunto de conocimientos teóricos y de herramientas en forma de técnicas grupales las cuales permiten conocer  al grupo, aumentar su productividad, la forma de manejarlo y de afianzar las relaciones internas  y aumentar la satisfacción de los que la componen .

Es una  forma o medio de cómo se predisponen los alumnos para aumentar su motivación estado de ánimo, para obtener el máximo rendimiento en el proceso de la instrucción adquisición.

                La dinámica de grupos es un conjunto de conocimientos teóricos y de herramientas en forma de técnicas grupales que permiten conocer al grupo, la forma de manejarlo, aumentar su productividad y de afianzar las relaciones internas y aumentar la satisfacción de los que componen el grupo

                Puede ser considerada un producto tardío de las ciencias sociales, especialmente de la Psicología Social, aunque aparece también estrechamente ligada a la Sociología y otras disciplinas.

Los tipos de dinámicas más empleados son:

  • El foro
  • La mesa redonda
  • El debate, el panel
  • La tormenta de ideas.

Las dinámicas pueden ser:

  • Realistas: La situación expuesta es un caso real que puede darse en el puesto de trabajo en cualquier momento.  
  • Surrealista: Una situación ficticia, puede ocurrir pero es prácticamente imposible o muy difícil que suceda. Son las más habituales.
  • Roles asignados: Cada participante desempeña un papel o rol asignado de antemano por los organizadores de la prueba.    

                Es importante saber que las dinámicas de grupo no tienen solución. Al final de la prueba no habrá un ganador o un perdedor, o una opinión más correcta que otra.

                 Los entrevistadores evalúan las actitudes y habilidades  que los candidatos muestran con el resto del grupo durante la decisión de un conflicto o la confrontación de opiniones. Posteriormente, eligen a los participantes que han argumentado y defendido mejor su posturatrabajado en equipo y mostrado una actitud correcta en todo momento.

Características.

  • Objetivos en común: es esencial comprender que aún dentro de los grupos más heterogéneos, hay un punto en medio, y es que todos van por el mismo objetivo.
  • Estructura dinámica de comunicación: los canales y formas comunicacionales son claves en la organización, actualmente y con el uso de dispositivos digitales se pueden realizar tácticas creativas para alentar la comunicación grupal.
  • Cohesión interna: resultado  de las dos primeras características, y nexo que se crea desde el momento en que comenzamos a “formar parte de”

¿Para qué se utilizan?

                 Las técnicas de grupo pueden tener diferentes usos y aplicaciones. Depende de a quién van dirigidas y que fruto se quiere conseguir con ellas, lo cual podrá cambiar desde crear al grupo, observar las intercomunicaciones  dentro del grupo o incluso instruirse sobre los grupos.

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Objetivos de la dinámica de grupo.

  • Hacer consciente a las personas de sus formas de expresión y reacciones emocionales y de las de las demás personas.
  • Capacitar para percibir la consecuencia de los hechos y aprender de ellos.
  • Posibilitar y transmitir un tratamiento democrático y científico de problemas de desarrollo y de actuación social y personal.
  • Transmitir puntos de vista sobre valores personales, objetivos y actuaciones.
  • Conseguir una mayor eficacia de comportamiento individual frente al ambiente.
  • Hacer consciente de los propios procesos de aprendizaje y capacitar para aprender cómo se aprende.

El objetivo de la dinámica de grupos debe atender a dos dimensiones:

  • El tipo de tarea que impone como propia del grupo: que aprendan algo, que aprendan y cambien o que cambien su personalidad.
  • El nivel de análisis al que se va a someter al grupo: nivel grupal, interaccionar o intrapersonal.

                                  Resumiendo, las dinámicas de grupo nos sirven:

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