Desarrollo De La Psicologia En Colombia

ORIGENES

 El 20 de noviembre de 1947 se creó la carrera de psicología en Colombia, la cual se inauguró el 9 de julio del año siguiente.

 La psicología en Colombia es reconocida como profesión según la Ley 58 del 28 de diciembre de 1983.

 El aprendizaje tiene un papel central en la explicación del comportamiento, como también lo tiene la necesidad de controlar el ambiente.

 En el siglo XIX era más importante la salud orgánica y la educación de los individuos: la mayoría de la población era analfabeta y de origen rural.

 La psicología se comportaba como auxiliar de estas áreas.

 Esta situación esta cambiando y existe un interés en Colombia por fomentar la investigación básica en psicología.

PRIMITIVOS POBLADORES

 Cuando llegaron los españoles a América, existían diferentes grupos indígenas extendidos en todo el continente.

 Varios grupos compartían la misma lengua, por lo que erróneamente se les consideraba de la misma cultura e incluso, era frecuente que se les identificara por la lengua que hablaban para clasificarlos como grupo cultural.

 En Colombia existían diferentes grupos indígenas, de los cuales el más importante era el que compartía el lenguaje chibcha.

 Cada tribu tenia su forma de gobierno, sus propias costumbres y casi todas se peleaban entre si.

 Los muiscas, que eran el grupo más representativo de la lengua chibcha, no habían conformado un reino y se encontraban en guerra por su conformación.

 La comunicación entre los diferentes grupos culturales que habitaban el territorio de la actual Colombia era prácticamente nula, entre otras cosas debido a la geografía montañosa de nuestro territorio.

 La geografía colombiana ha sido un factor decisivo en el surgimiento de expresiones culturales diferentes.

 Colombia posee cuatro subculturas en la actualidad, las cuales han sido estudiadas desde el punto de vista antropólogo y psicológico.

 La comunicación era escasa y se observaban constantes enfrentamientos.

 La medicina de los indígenas que habitaban el territorio colombiano concretamente los muiscas, se componía de elementos naturales y mágicos.

 Conocían los efectos de ciertas plantas sobre el comportamiento y sobre el organismo.

LA COLONIA

 La mayor parte del periodo de la colonia transcurrió lentamente y con pocos episodios relevantes para los habitantes de Nuevo Reino.

 Solo hasta 1759 se creo el primer servicio para locos, gracias a una donación del Virrey Solís.

 Fue Mutis (1733-1808) el encargado de organizar la medicina científica en Colombia y de proponer para que ésta no fuera ejercida por “empíricos sin conocimientos científicos”.

 Organizo los programas de estudio para la Escuela de Medicina de Bogotá.

 Según Francisco José de Caldas, José Celestino Mutis llegó al Nuevo Reino de Granada en 1760 como médico del Virrey don Pedro de la Zerda.

 Mutis impulso la biología, las matemáticas y la astronomía.

 Se encargo de difundir las ideas copernicanas, lo que motivo una polémica con los padres dominicos de la Universidad Tomística, que llego a oídos del Tribunal del Santo Oficio.

 Mutis influyó mucho en la ciencia y en la independencia.

 Sus discípulos se convirtieron en los máximos representantes de la Ilustración en Colombia.

 Durante la colonia se dio importancia a las cátedras de teología y filosofía, donde se enseñaban “los conceptos aristotélicos sobre el alma”.

FRANCISCO JOSE DE CALDAS

 Inicio estudios en el seminario payanés, para continuar en el colegio de Nuestra Señora del Rosario en Santa Fe de Bogotá

 Fuel el discípulo mas querido de Mutis, a su muerte se encargo de dirigir la expedición botánica.

 Fue capturado por los españoles y condenado a muerte en la batalla de la Cuchilla del Tambo.

 Inventor del método para medir la altura de las montañas a través del agua hirviendo, que llevo a que se descubriera el hipsómetro.

 Trató de encontrar las causas de la conducta del hombre y su única estrategia para ello fue la observación.

 Relaciona las diferentes psicologías con los diferentes lugares geográficos, concepción que posteriormente se ha denominado subculturas.

EL SIGLO XIX

 Durante este siglo se realizaron trasformaciones profundas en la estructuras del estado.

 El analfabetismo caracterizaba a la mayoría de la población, así como su origen rudo.

 El positivismo se constituyo entonces en la concepción filosófica que enmarca el advenimiento de la ciencia.

 Se quería que la educación contribuyera al desarrollo general del país y en este sentido la psicología contribuía indirectamente a ello.

 Se pensó en crear un Museo de Historia Natural y una Escuela de Minas.

 El principal auge que tuvieron la ciencia y la técnica se presenta durante el periodo conocido como el radicalismo y el prerradicalismo.

 Entre los prerradicalistas se encuentra Tomás Cipriano de Mosquera, quien da la relevancia a la ciencia.

 En 1867 se crea la Universidad Nacional de Colombia.

 Los conocimientos referentes a la psicología se dictaban en las facultades de medicina.

 En esta época, Wundt (1879) trasforma la concepción de la psicología, pero el eco demora en llegar a Colombia.

 Aquí la psicología era parte de la filosofía, orientada con los preceptos tomistas y aristotélicos

SIGLO XX

 Los orígenes de la psicología en Colombia lo enmarcan Luis López de Mesa y Mercedes Rodrigo Bellido, quien es la encargada de institucionalizarla.

 Luis López se graduó de medico y estudio psicología experimental y psiquiatría.

 Inventó una prueba de inteligencia aproximadamente en 1920, que nunca se difundió.

 Esto hace que pase a la historia de la psicología colombiana como el primer colombiano que elabora una prueba de inteligencia.

 Finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX, se publican varias tesis de medicina relacionadas con temas psicológicos.

 En septiembre de 1939, Rodrigo comenzó a organizar la sección de psicotecnia.

 La sección de psicotecnia se encargaba de realizar evaluaciones y mediciones psicológicas.

 Con la creación del Instituto de Psicología Aplicada, se inicia la etapa de la profesionalización de la psicología en Colombia y finaliza la primera etapa de la historia de la psicología en el país.

DESARROLLO HISTORICO PSICOLOGIA EN COLOMBIA

 La psicología científica cuenta con algo más de un siglo, la colombiana cuenta tan solo con medio siglo.

 La forma biográfica del desarrollo de una ciencia se reduce a seleccionar los principales autores con sus discípulos y seguidores; se presentan sus trabajos, los factores que influyeron en sus desarrollos científicos y las consecuencias de sus doctrinas en las épocas posteriores.

 De la concepción del objeto de estudio de una ciencia dependen tanto las concepciones teóricas o conceptuales como el método a seguir.

 La psicología, en el trascurso y en la historia de su desarrollo, ha cambiado hasta seis veces la denominación de su objeto, aun cuando pretende estudiar la misma realidad existente.

 Al comienzo, y por más de dos mil años se llamo la ciencia del alma (en su sentido sustancial).

 Luego la ciencia de la vida del alma (en el sentido de principio de unidad).

 Luego la vida consciente e inconsciente, y últimamente la experiencia y el comportamiento.

 Estos distintos enfoques surgieron a partir de los diferentes ambientes histórico-culturales de los investigadores.

PRIMER PERIODO: LA PSICOMETRIA

 En los años 30 tanto en el Ministerio de Educación como en el Congreso de la República se consideró el problema de seleccionar científicamente los aspirantes a los estudios superiores.

 En 1939 se contrato a la psicóloga española Mercedes Rodrigo Bellido, la cual realizo el primer examen psicotécnico de admisión a la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia.

 Se utilizaron pruebas de inteligencia conocidas y usadas en aquella época, y se complementó el examen de conocimientos según los programas nacionales.

 Posteriormente, el examen de admisión se introduce en la Universidad Pedagógica Nacional, e incluso en algunas escuelas públicas, así como también en algunas instituciones industriales para seleccionar el personal. Los resultados mostraron su utilidad.

 Por habilidad mental se entendía el carácter de la acción consistente en ejecutar con competencia y destreza una tarea determinada.

 En

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