Desarrollo Del Siglo Vital
Enviado por esfrainmartinez • 16 de Febrero de 2015 • 2.480 Palabras (10 Páginas) • 263 Visitas
Introducción
El siguiente tema trata de lo que es el desarrollo del siglo vital en el que se tomaran en cuenta algunos aspectos para elabóral un ensayo del tema mismo.
El desarrollo es el patrón de cambio que comienza en la concepción y continúa a lo largo del ciclo vital humano y los principales aspectos a tomar en cuenta en el desarrollo del ciclo vital de los seres vivos se dan al nacer, crecer, reproducirse y morir.
DESARROLLO
Parte de la psicología se ocupa del estudio de los cambios psicológicos que ocurren a lo largo de la vida en; tercera infancia, de 6 a 7 años; adolescencia, de 12 a 18 años, la madurez y vejez.
El Recién Nacido (Neonatos)
Desarrollo Físico del recién nacido:
No controla sus movimientos corporales, sus movimientos son reflejos
Reflejo de Búsqueda
Movimiento de cabeza cuando la mejía es tocada
Reflejo de Succión
Succionar objetos colocados en la boca
Reflejo de Deglución
Poder tragar líquidos sin asfixiarse
Reflejo de Presión
Cierra el puño alrededor de lo que es puesto en sus manos
Reflejo de Marcha
Recién nacido intenta dar pasos si se sostiene erguido
DE 6 A LOS 12 MESES
Los recién nacidos pueden ver claramente objetos que están a unas 10 pulgadas de distancia. A los seis meses su capacidad ocular ya está más desarrollada.
Cuando llegan a los cuatro meses, la mayoría de los bebés ya logran controlar sus músculos y su sistema nervioso. Pueden sentarse con apoyo, mantener la cabeza levantada por cortos períodos, y rodar de un costado a otro sobre sus estómagos.
A los 5 meses ya pueden darse vueltas.
Los bebés ya pueden sentarse solos. Comienzan a comer y dormir a intervalos regulares. A los ocho meses pueden extender los brazos y agarrar objetos.
Los bebés de esta edad todavía se toman una siesta por la mañana y por la tarde.
Pueden gatear sobre la barriga en el piso y arrastrarse usando las manos y las rodillas.
Se pueden parar con apoyo, pueden quedarse parados agarrados de muebles, y pueden caminar si son guiados.
Pueden levantar objetos con el dedo pulgar y el índice.
Desarrollo Social y Emotivo
DEL NACIMIENTO A LOS 6 MESES
DE 6 A LOS 12 MESES
Los niños de esta edad comienzan a sentir confianza en los demás a medida que los padres y otras personas satisfacen sus necesidades
Cuando tienen miedo los niños lloran y se muestran sorprendidos y asustados.
Se excitan y se irritan muy fácilmente. No pueden distinguir entre sus cuerpos y los de otras personas.
Se sonríen como reacción a un sonido placentero o a un estómago lleno.
Comienzan a reconocer las caras, las voces de los padres, y de la encargada de la guardería.
Responden cuando los llamas por su nombre.
Se enojan con gran facilidad cuando sus necesidades no son satisfechas; El contacto visual comienza a reemplazar en parte el contacto físico que muchos recién nacidos necesitan.
Comienzan a aprender lo que se debe y no se debe de ingerir oralmente.
Comienzan a sentir desconfianza de los extraños. Comienzan a sentir miedo cuando sus padres o niñeras los dejan solos.
Desarrollo Intelectual
Del nacimiento a los 6 meses
DE 6 A LOS 12 MESES
Los niños pueden enfocar y seguir objetos en movimiento.
Lloran de diferentes maneras para expresar hambre, furia, y dolor.
Balbucean y hacen sonidos extraños.
Se voltean para averiguar la dirección de los sonidos.
Se observan las manos y los pies.
Se olvidan de los objetos que no pueden ver.
Les gusta ponerse objetos en la boca. Se meten cualquier cosa que pueden agarrar dentro de la boca.
Los niños emiten sonidos como papá y mamá
Repiten las acciones que causan una reacción
Se despiden con la mano y juegan a darse palmadas.
Buscan objetos que no están a la vista.
Representan papeles y situaciones de las actividades mas frecuentes.
Responden a direcciones muy sencillas.
Hacen sonidos que pueden ser comprendidos por las personas que los conocen bien.
A los doce meses muchos niños pronuncian sus primeras palabras comprensibles.
Infancia Y Niñez
Desarrollo Físico
El aumento de peso promedia 2 kilos cada año
Aumenta de talla unos 7 a 13 cm cada año, para una talla promedio entre 85 y 95 cm.
Postura erecta, abdomen aún globoso sin que se hayan aún desarrollados sus músculos abdominales
La frecuencia respiratoria es más lenta y regular, aproximadamente entre 20 y 35 respiraciones por minuto.
Temperatura corporal continúa fluctuando con la actividad, su estado emocional y su ambiente.
El cerebro alcanza un 80% de su tamaño en comparación con el cerebro de un adulto.
Desarrollo Motor
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