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Desarrollo Humano


Enviado por   •  11 de Junio de 2015  •  1.171 Palabras (5 Páginas)  •  184 Visitas

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Desarrollo Físico y Cognoscitivo en la Adolescencia

Desarrollo Físico de la Adolescencia

Adolescencia

Transición del desarrollo entre la niñez y la adultez que implica importantes cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales.

La adolescencia es una construcción social. En las sociedades preindustriales no existía dicho concepto; en ellas se consideraba que los niños eran adultos cuando maduraban físicamente o empezaban el aprendizaje de una vocación.

Pubertad

Proceso mediante el cual una persona alcanza la madurez sexual y la capacidad para reproducirse.

La pubertad implica cambios biológicos notales. Esos cambios forman parte de un largo y complejo proceso de maduración que empezó antes del nacimiento, y sus ramificaciones psicológicas continúan en la adultez.

Características sexuales primarias

Órganos relacionados de manera directa con la reproducción, que aumentan de tamaño y maduran durante la adolescencia.

Características sexuales secundarias

Signos fisiológicos de la maduración sexual (como el desarrollo de los senos y el crecimiento del vello corporal) que no implican a los órganos sexuales.

Signos de la pubertad

Los primeros signos externos de la pubertad suelen ser el tejido de los senos y el vello púbico en las niñas y el aumento del tamaño de los testículos en los niños. Los pezones de la niña crecen y sobresalen, las areolas se agrandan y los senos adoptan primero una forma crónica y luego una redondeada. Algunos varones observan con preocupación un crecimiento temporal del tejido mamario, un desarrollo normal que puede durar hasta 18 meses.

El vello púbico, al principio lacio y sedoso, con el tiempo se vuelve grueso, oscuro y rizado. Aparece en patrones diferentes en hombres y mujeres.

La voz se hace más profunda, en especial en los niños, lo que en parte es una respuesta al crecimiento de la laringe y en parte a la producción de las hormonas masculinas. La piel se vuelve más gruesa y grasosa. La mayor actividad de las glándulas sebáceas puede producir espinillas y puntos negros. El acné es más común en los arones y parece relacionarse con las mayores cantidades de testosterona.

Estirón del crecimiento adolescente

Aumento repentino de la estatura y el peso que precede a la madurez sexual.

Espermarquia

Primera eyaculación de un niño.

Tendencia secular

Tendencia que solo puede advertirse al observar varias generaciones, como la que marca la adquisición más temprana de la estatura y la madurez sexual, que empezó hace un siglo en algunos países.

Salud física y mental

Muchos problemas de salud pueden prevenirse ya que son producto del estilo de vida o la pobreza.

Actividad Física

El ejercicio, o falta de él, influyen en la salud física y mental. Los beneficios del ejercicio regular incluyen mayor fuerza y resistencia, huesos y músculos más sanos, control de peso, disminución de la ansiedad y el estrés así como mejora de la autoestima, las calificaciones escolares y el bienestar.

Nutrición y trastornos alimentarios

La buena nutrición es importante para apoyar el rápido crecimiento de la adolescencia y para establecer hábitos alimentarios saludables que se prolonguen en la adultez.

Imagen corporal

Creencias descriptivas y valorativas acerca de la apariencia personal.

Anorexia nerviosa

Trastorno alimentario que se caracteriza por dejar de comer.

Bulimia nerviosa

Trastorno alimentario en que una persona consume regularmente grandes cantidades de comida y luego se purga con laxantes, vómito inducido, ayuno o ejercicio excesivo.

DESARROLLO COGNOSCITIVO

Operaciones formales

Última etapa piagetiana del desarrollo cognoscitivo, que se caracteriza por la capacidad para pensar de manera abstracta.

Razonamiento hipotético deductivo

Capacidad, que Piaget creía que acompaña la etapa de las operaciones formales, de desarrollar, considerar y probar hipótesis.

Cambios en el procesamiento de la información

Los

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