Diciplina Escolar
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LA DISCIPLINA ESCOLAR
GUIA DOCENTE
Universidad de Murcia, 2008
Antonio García Correa
2
© Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2008
ISBN: En trámite
García Correa, Antonio
La Disciplina Escolar.- Murcia: Universidad de Murcia, Servicio
de Publicaciones, 2008
134 p.
ISBN: En trámite
La disciplina escolar
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ÍNDICE
Programa......................................................................................................................... 5
Bloque I. Marco teórico
Tema 1. Introducción...................................................................................................... 15
Tema 2. Conductas disruptivas....................................................................................... 41
Bloque II. Situación de la convivencia y disciplina escolar
Tema 3. La disciplina escolar en varios países................................................................. 46
Tema 4. La disciplina escolar en la Unión Europea ......................................................... 49
Tema 5. La disciplina escolar en España y CC.AA........................................................ 65
Tema 6. Observatorio de violencia escolar en la Unión Europea .................................. 82
Bloque III. Competencias
Tema 8. Estrategias y técnivas de prevención................................................................ 90
Tema 9. Estrategias y técnicas de tratamientos ............................................................ 107
Tema 10. Estrategias y técnicas de intervención para casos concretos disruptivos más
frecuentes en las aulas ...................................................................................... 116
Tema 11. Resolución de conflictos en los
centros educativos............................................................................................. 121
Bloque IV. Investigaciones y medidas políticas sobre la violencia escolar en varios
países occidentales .......................................................................................... 129
Bibliografía.................................................................................................................. 133
Antonio García Correa
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UNIVERSIDAD DE MURCIA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
TITULACIÓN: MAESTRO
1. Identificación
1.1. De la asignatura
Nombre de la asignatura La Disciplina Escolar
Curso Tercer Curso
Código 8Q4
Tipo Optativa
Estimación del volumen de trabajo del alumno (ECTS) 4,5 Créditos LRU, 112,5 horas
Duración 1º cuatrimestre
Idiomas en que se imparte Castellano
1.2. Del profesorado
Nombre y Apellidos Antonio García Correa
Área / Departamento Psicología Evolutiva y la Educación
Despacho y Facultad 96, Facultad de Educación
Teléfono 968364077
Correo electrónico y Página web antogaco@um.es www.um.es/agcorrea
Horario de atención al alumnado Miércoles de 10-13 y 17-20
Curso Académico: 2008-2009
La disciplina escolar
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2. Presentación
Un tema actual que preocupa a todo el sistema educativo, profesores, alumnos, padres,
Administración,… es la DISCIPLINA ESCOLAR así como las diferentes técnicas y
estrategias para que haya una buena convivencia en las aulas y centros educativos.
3. Conocimientos previos
Para que el alumnado pueda cursar la asignatura con normalidad, es aconsejable que
haya manejado anteriormente Internet con cierta soltura, que posea algunos
conocimientos mínimos de Psicología Evolutiva y del Desarrollo y Psicología de la
Educación. También es recomendable que posean algunas habilidades sociales para
trabajar en grupo.
4. Competencias
Tener conocimientos de los problemas escolares tanto a nivel de centro como
de aulas.
Concienciar de la necesidad de una buena disciplina escolar.
Conocer la situación de la disciplina en varios países.
Conocer la situación de la disciplina en España y Comunidades Autónomas y
medidas políticas tomadas.
Analizar el Observatorio de Violencia de la Unión Europea, España, …
Conocer y aplicar programas de intervención.
Aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de conflictos escolares.
Diseñar,
...