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Dimension Del Ser Humano


Enviado por   •  5 de Agosto de 2014  •  3.478 Palabras (14 Páginas)  •  316 Visitas

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Dimensiones del ser humano.

La persona se constituye en un todo integrado compuesto de diversas dimensiones que lo conforman e influyen en ella de distintas maneras y de diversas formas.

Cuando se estudia al ser humano se lo debe analizar en todas sus facetas o dimensiones pues cada una de ellas ejerce su influencia determinada en el desarrollo de su personalidad. Se describirán a continuación las dimensiones que conforman al ser humano.

1.1 Dimensión biológica

El ser humano como todo organismo es de naturaleza biológica. Por su corporeidad esta bajo la influencia del clima, de la geografía, del alimento, de la dotación genética, además está expuesto a todas las limitaciones y deficiencias que puede sufrir los organismos como enfermedades, las lesiones, y la desintegración por la muerte. Esta base biológica se debe tener en cuenta para el desarrollo armónico e integral de la personalidad, la psicología considera esta dimensión como un factor importantísimo para el mejor funcionamiento y comprensión de la conducta como una garantía segura de una formación integral.

La conducta humana está íntimamente relacionada con el funcionamiento del sistema nervioso, es sabido además que las glándulas exocrinas desempeñan un papel importante en la conducta porque su actividad con frecuencia interviene en las respuestas emocionales, las glándulas endócrinas pueden influir sobre la conducta directa o indirectamente por ejemplo, las hormonas hipofisiarias determinan el tamaño físico y puede decirse que influyen sobre la conducta, a través de la determinación de la conducta física.

1.2 Dimensión psicológica

La psicología educativa y la comparada han llegado a conclusiones precisas sobre la diferencia inconfundible entre la conducta humana y el comportamiento animal.

En esta dimensión se debe tener en cuenta la aparición gradual y el desarrollo normal de las cualidades típicamente humanas como el lenguaje, la formación de símbolos, la captación de los primeros significados de las cosas, el pensamiento, el juicio y el raciocinio.

En esta dimensión psicológica la conducta humana puede observarse dentro de tres puntos de vista distintos:

1.2.1 Cognoscitiva, considera al hombre como un ser que conoce y vive en el mundo además, de forma consciente

1.2.2 Afectivo, considera al hombre en su aspecto emotivo, en sus sentimientos. Se refieren a las sensaciones y en general en contacto con el mundo externo, los demás, las cosas.

1.2.3 Motivacional u operacional, trata de su relación espontánea o motivacional por lo cual el hombre se relaciona, decide y actúa con el mundo.

El ser humano por sus cualidades psíquicas se ha convertido en el rey de la creación, descubriendo y dominando las maravillosas leyes de la naturaleza.

1.3 Dimensión social.

La vida humana nace, crece y llega a la madurez siempre en comunidad. Para el ser humano vivir significa convivir. Así tiene a la familia como la primera y la más fundamental sociedad. Posteriormente irá aumentando y enriqueciendo su círculo de socialización en las escuelas, en los juegos, en los grupos de amigos/as, en la sociedad.

De esta manera la personalidad humana es el resultado de estas tres dimensiones que se conjugan e interactúan de una forma esencial en la realidad.

La persona se constituye un todo

Integrado compuesto de diversas

Dimensiones que la conforman a

E influyen en ella de distintas

Maneras y de diversas formas.

2. Estructura y dinámica de la personalidad.

Antes del desarrollo del contenido se verá a continuación una reseña acerca de la biografía del autor de la división de la Estructura de la personalidad.

2.1 Biografía de Sigmund Freud.

Sigmund Freud nació el 6 de mayo de 1856en Freiberg, Moravia, hoy Republica Checa. Estudio medicina en Viena, discípulo de Jean Charcot, en Francia, de quien aprendió las técnicas de hipnotismo aun le vio muchas limitaciones. La teoría más inquietante acerca del desarrollo de la personalidad fue la del psicoanálisis, propuesto por Freud.

A finales del siglo XIX y durante la primera mitad del siglo XX mucha gente se impresiono con esta teoría, pues sostenía que los motivos sexuales influían, si o no a todas, si a la mayoría de las conductas humanas. Aun más influyentes fueron sus consideraciones acerca de la sexualidad infantil. Para el público y los profesionales médicos de la época, la idea de que los niños tienen pensamientos sensuales importantes para su ajuste personal y social, era una clara distorsión de la verdad.

Freud tuvo la idea de que la mayor parte del tiempo no se sabe en forma consciente por qué se actúa del modo en que se lo hace, pues en vez de comportarse como seres racionales, guiados y manipulados por necesidades primitivas y por traumas del pasado, los cuales residían en lo que Freud llamó inconsciente.

En el siglo XVI Copérnico inquieto al género humano, al sugerir que el centro del universo no era la tierra. Darwin hizo lo mismo al proponer que el hombre descendía de formas de la vida inferiores y que no era el ser único y divido que creía ser. Freud, en su momento vuelve a trastornar a la humanidad al señalar que el consciente no es el dueño de su fe ni capitán de su alma, sino que es víctima de sus propios impulsos inconscientes.

El psicoanálisis fundado por Freud fue fuertemente atacado desde sus principios y solo poco a poco se abrió paso en los círculos intelectuales.

Vivió en Londres a donde se trasladó como consecuencia del avance nazi en su país, ya que era de familia judía. Sufrió de cáncer en la garganta. Murió el 23 de septiembre de 1939.

Obras: Autor de una extensa obra que, aparte de la ʻʻ Interpretación de sueños ʼʼ, incluyen cinco largos historiales clínicos que siguen siendo objeto de estudio: El caso dora, El hombre de las ratas, El caso Juanito, El hombre de los lobos y El análisis del presidente Schreber.

Entre otros libros destacan: La psicopatología de la vida cotidiana (1904).

Tres ensayos sobre la teoría sexual y El chiste y su relación con lo

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