Educacion Sexual

Trabajo práctico: Documentos curriculares en la Enseñanza de la ESI

-Leer y analizar los documentos curriculares de ESI que a continuación se detallan, volcando la información en el siguiente cuadro.

Dicho trabajo práctico se debe realizar en pequeños grupos (entre 2 y 4 personas) y se deberá presentar el jueves 15 de mayo, pasado en computadora y entregar en un folio.

Jurisdicción /

Nivel del sistema Educativo

Lineamientos Curriculares / Nación Nivel Primario Nivel Inicial

Serie de Cuaderno de ESI/ Nación Educación Sexual en el Nivel Primario /CABA Serie de Cuaderno de ESI/ Nación Educación Sexual en el Nivel Inicial/ CABA

Organización del Documento Educación Inicial.

Educación Primaria - Primer Ciclo

Educación Primaria - Segundo Ciclo

Educación Secundaria - Ciclo Básico

Educación Secundaria - Ciclo Orientado

Educación Superior: Formación Docente...

1- Ejercer nuestros derechos.

2- Respetar la diversidad.

3- Reconocer distintos modos de vida.

4- Cuidar el cuerpo y la salud.

5- Valorar la afectividad. 6- Conocimiento y cuidados del cuerpo.

7- Desarrollo de competencias y habilidades psicosociales.

8- Desarrollo de comportamientos de autoprotección.

9- Conocimiento y exploración del contexto.

Vínculo con el Diseño curricular

Desarrollo Curricular.

Organización de la vida institucional cotidiana.

Episodios que irrumpen en la vida escolar. Desarrollo Curricular.

Organización de la vida institucional cotidiana.

Episodios que irrumpen en la vida escolar.

Componentes didácticos

(ej objetivos, contenidos) Cs. Sociales.

Cs. Naturales.

Lengua.

Ed. Fisica.

Ed. Artistica.

Fundamentos Generales.

Propósitos formativos.

Contenidos de ESI.

Actividades. Cs. Sociales.

Cs. Naturales.

Lengua.

Ed. Fisica.

Ed. Artistica.

Fundamentos Generales.

Propósitos formativos.

Contenidos de ESI.

Actividades.

Marco Legal La Ley 26.150 establece el sentido general del Programa de Educación Sexual Integral.

De conformidad a lo que establece el art. 86 de la Ley de Educación Nacional: los lineamientos deberán ser adecuados por las autoridades jurisdiccionales según sus realidades sociales y culturales.

La Ley 26.206 establece en su art. 11 los fines y objetivos de la política educativa nacional. Los lineamientos curriculares nacionales para la ESI responden a aquellos propósitos generales relacionados con la temática: “asegurar condiciones de igualdad, respetando las diferencias entre las personas, sin admitir discriminación de género ni de ningún otro tipo”,

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