Ejercicios Para El Desarrollo De La Memoria

EDUCACIÓN ESPECIAL

EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE LA MEMORIA

TIENEN QUE SER IGUALES

Dibuja la figura que falta en cada uno de los cuadros para que sean los dos iguales.

EDUCACIÓN ESPECIAL

EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE LA MEMORIA

TIENEN QUE SER IGUALES

Propósito:

Que el niño adquiera las habilidades necesarias para desarrollar memoria a corto y largo plazo.

Actividades:

• Preguntar si alguna vez ha jugado a comparar imágenes.

• Proporcionar la hoja correspondiente al niño.

• Indicarle el tiempo que tiene para realizar la actividad. (10 minutos)

• Marcar la hora de inicio de la actividad.

• Explicar superficialmente la actividad a realizar.

• Conforme transcurra la actividad dar indicaciones precisas.

• Dar pistas que le permitan ubicar los objetos faltantes..

• Anotar en su cuaderno el nombre de los objetos encontrados indicando a que recuadro pertenecen.

• Dibujar las imágenes faltantes en cada recuadro.

• Marcar la hora de término de la actividad.

Recursos Didácticos:

• Hojas prediseñadas con imágenes y especificaciones

• Cuaderno del maestro

• Cuaderno del alumno

• Lápiz

• Pluma

• Goma

Evaluación:

• Dificultad para encontrar los objetos faltantes.

• Disposición para participar.

• Dibujo de imágenes de los objetos.

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EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE LA MEMORIA

EL JUGUETERO

Observa la primera ilustración. Fíjate en todos sus detalles. En seguida cúbrelas con una hoja de papel y mira el segundo dibujo. Trata de descubrir que falta y escríbelo en la parte baja de la hoja. Después compara los dos dibujos y comprueba si es correcto.

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EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE LA MEMORIA

EL JUGUETERO

Propósito:

Que el niño adquiera las habilidades necesarias para desarrollar memoria a corto y largo plazo.

Actividades:

• Preguntar si alguna vez ha jugado a comparar imágenes.

• Proporcionar la hoja correspondiente al niño.

• Indicarle el tiempo que tiene para realizar la actividad. (10 minutos)

• Marcar la hora de inicio de la actividad.

• Explicar superficialmente la actividad a realizar.

• Dar pistas que le permitan ubicar los objetos faltantes.

• Conforme transcurra la actividad dar indicaciones precisas.

• Anotar en su cuaderno el nombre de los objetos que recuerde se encuentran en cada recuadro.

• Dibujar las imágenes faltantes en cada recuadro.

• Marcar la hora de término de la actividad.

Recursos Didácticos:

• Hojas prediseñadas con imágenes y especificaciones

• Cuaderno del maestro

• Cuaderno del alumno

• Lápiz

• Pluma

• Goma

Evaluación:

• Dificultad para recordar los objetos que se encuentran en cada imagen.

• Disposición para participar y acatar instrucciones.

• Dibujo de imágenes de los objetos.

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EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE LA MEMORIA

¡NO DEBES COPIAR!

Observa los dibujos durante 2 minutos. Después cúbrelos y sin verlos, dibújalos en el espacio de abajo.

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EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE LA MEMORIA

¡NO DEBES COPIAR!

Propósito:

Que el niño adquiera las habilidades necesarias para desarrollar memoria a corto y largo plazo.

Actividades:

• Preguntar si alguna vez ha jugado a observar y recordar.

• Proporcionar la hoja correspondiente al niño.

• Indicarle el tiempo que tiene para realizar la actividad. (7 minutos)

• Marcar la hora de inicio de la actividad.

• Explicar superficialmente la actividad a realizar.

• Conforme transcurra la actividad dar indicaciones precisas.

• Dar pistas que le permitan recordar los objetos observados.

• Conforme transcurra la actividad dar indicaciones precisas.

• Anotar en su cuaderno el nombre de los objetos que tiene que dibujar.

• Dibujar las imágenes en el recuadro.

• Marcar la hora de término de la actividad.

Recursos Didácticos:

• Hojas prediseñadas con imágenes y especificaciones

• Cuaderno del maestro

• Cuaderno del alumno

• Lápiz

• Pluma

• Goma

Evaluación:

• Dificultad para recordar los objetos observados.

• Disposición para participar.

• Dibujo de imágenes de los objetos.

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EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE LA MEMORIA

¿QUÉ ES LO QUE RECUERDAS?

Observa todo lo que hay en el recuadro y dibuja en la parte inferior sólo los que sean animales o vegetales. Hazlo cubriendo las ilustraciones.

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EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE LA MEMORIA

¿QUÉ ES LO QUE RECUERDAS?

Propósito:

Que el niño adquiera las habilidades necesarias para desarrollar memoria a corto y largo plazo.

Actividades:

• Preguntar si alguna vez ha jugado a observar y recordar.

• Proporcionar la hoja correspondiente al niño.

• Indicarle el tiempo que tiene para realizar la actividad. (10 minutos)

• Marcar la hora de inicio de la actividad.

• Explicar superficialmente la actividad a realizar.

• Conforme transcurra la actividad dar indicaciones precisas.

• Dar pistas que le permitan recordar los vegetales y animales observados.

• Conforme transcurra la actividad dar indicaciones precisas.

• Anotar en su cuaderno el nombre de los vegetales y animales que tiene que dibujar.

• Dibujar las imágenes en el recuadro.

• Marcar la hora de término de la actividad.

Recursos Didácticos:

• Hojas prediseñadas con imágenes y especificaciones

• Cuaderno del maestro

• Cuaderno del alumno

• Lápiz

• Pluma

• Goma

Evaluación:

• Dificultad para recordar los animales y vegetales observados.

• Disposición para participar.

• Dibujo de imágenes de los vegetales y animales.

EDUCACIÓN ESPECIAL

EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE LA MEMORIA

NO ESTAN LOS QUE DEBIERAN

Las ilustraciones de la parte de abajo deberían ser las mismas que las del cuadro, pero falta una. Averigua cuál es y dibújala.

EDUCACIÓN ESPECIAL

EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE LA MEMORIA

TIENEN QUE SER IGUALES

Propósito:

Que el niño adquiera las habilidades necesarias para desarrollar memoria a corto y largo plazo.

Actividades:

• Preguntar si alguna vez ha jugado a comparar imágenes.

• Proporcionar la hoja correspondiente al niño.

• Indicarle el tiempo que tiene para realizar la actividad. (5 minutos)

• Marcar la hora de inicio de la actividad.

• Explicar superficialmente la actividad a realizar.

• Dar pistas que le permitan ubicar el objeto faltante.

• Conforme transcurra la actividad dar indicaciones precisas.

• Anotar en su cuaderno el nombre del objeto faltante

• Dibujar la imagen faltante.

• Marcar la hora de término de la actividad.

Recursos Didácticos:

• Hojas prediseñadas con imágenes y especificaciones

• Cuaderno del maestro

• Cuaderno del alumno

• Lápiz

• Pluma

• Goma

Evaluación:

• Dificultad para ubicar el objeto faltante.

• Disposición para participar y acatar instrucciones.

• Dibujo de la imagen faltante.

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EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

EL EGIPTO MISTERIOSO

En cada pirámide hay 4 palabras con sus letras en desorden. Una de ellas no tiene ninguna relación con las otras 3 descubre cual es y anótala en el recuadro.

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EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

EL EGIPTO MISTERIOSO

Propósito:

Que el niño desarrolle habilidades del pensamiento.

Actividades:

• Preguntar si alguna vez ha jugado a encontrar palabras.

• Proporcionar la hoja correspondiente al niño.

• Indicarle el tiempo que tiene para realizar la actividad. (5 minutos)

• Marcar la hora de inicio de la actividad.

• Explicar superficialmente la actividad a realizar.

• Dar pistas que le permitan ubicar alguna de las palabras buscadas.

• Conforme transcurra la actividad dar indicaciones precisas.

• Anotar las palabras encontradas en su cuaderno.

• Anotar la palabra que no tiene relación en el recuadro de la hoja.

• Marcar la hora de término de la actividad.

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