En Busca Del Destino

INTRODUCCION

La película En Busca Del Destino nos presenta una serie de dilemas, más allá de la problemática de un muchacho que posee un gran “don” que no ha sabido dirigirlo, y que más bien se comporta de una manera contestataria y despectiva ante la vida y ante la sociedad, es decir, de forma violenta actuando por impulso, producto de una infancia llena de sufrimientos, pero que al final del “camino”, con el apoyo, dirección y ayuda de un Psiquiatra logra ir educando sus sentimientos, y con ello estabilidad emocional para sentar cabeza en el mundo.

En medio de esta historia aparecen figuras que marcarán dos grandes posiciones frente a la vida de Will: el profesor Lambeau, clásico racionalista, para quien el conocimiento, la lógica y las matemáticas se constituyen en un bien supremo; Chukie (el mejor amigo de Will) y Skylar (la novia). El primero, porque a pesar de sus poco intelecto, producto de una vida con muy pocos recursos está lleno de sueños y esperanzas, conoce la amistad, y tiene fe en su amigo al punto de estar dispuesto a renunciar a él, si eso le permite a él ser mejor. La segunda, porque refleja a la persona que sin dejar de lado lo intelectual, nos presenta la fase humana del amor, la esperanza y los sueños.

El argumento de la película, si bien es sencillo y casi hasta predecible, se desarrolla en una serie de contradicciones, con el ánimo de destacar distintas emociones, que aparecen como conflictivas, entre las que destacan la capacidad para determinadas manifestaciones de la inteligencia, valoradas o sobrevaloradas por algunos personajes, como el caso del pensamiento lógico-matemático valorado por el Profesor Lambeau, contra la inteligencia intrapersonal e interpersonal, valorada por el Psiquiatra.

No es esta la única gran contradicción, y tal vez no es la más significativa, porque aparece en la película otra de más valor e impacto, cual es la contradicción a la que nos sumergen el joven Will y el Psiquiatra Sean, para quienes inicialmente, el mundo se aprecia desde planos totalmente diferentes. El mundo del Will, más allá de su respuesta a la sociedad, nos presenta un mundo creado a través del aprendizaje y la lectura, el cual está bajo su dominio y control y se puede extender en razón de sus deseos, es el mundo propio del racionalismo. Aparentemente la película se mueve entre dos extremos antagónicos: razón-emoción, sin embargo, una lectura detallada de la misma, permite descubrir que estos supuestos antagonismos no están en los extremos de las vidas de las personas, sino más bien en medio de sus vidas de las personas, y que depende de éstas hacia donde empujen. No se trata entonces de poner frente a frente la capacidad intelectual y la razón, la emoción frente a lo que caracterizamos como intelecto, sino más bien como estos elementos vistos como elementos aislados y separados unos de otros, se manifiestan como incapaces para definir al ser humano. Si es de destacar, que en virtud de enfrentar el modelo racionalista propio dela educación no emocional que padece nuestra cultura, se lleva al espectador a pensar sobre como en nuestra sociedad, el racionalismo se manifiesta insuficiente e incapaz para imponerse a los sentimientos.

Con base en lo anterior, las actitudes de Lambeau y de Will, definidas sobre la base de, todo conocimiento, todo saber, todo intelecto, terminarán “derrotadas” ante la paciencia y los lazos afectivos que les brindan Sean, Skylar y Chukie, que nos revelan como todo ese mundo creado racional e intelectualmente, incluyendo los distintos “dones” de las personas pueden constituirse en lugares ocultos de nuestro adentro que atentan contra la felicidad y la vida, dificultando el aprender a aceptar una realidad emocional, que, caracterizada por ser insegura pero llena de vida, se nos viene encima a cada instante.

PLANTEAMIENTO

La película En Busca Del Destino nos propone indagar, valorar y cuestionar nuestras emociones y como éstas definen nuestra percepción de la vida. Cada uno de los personajes nos presenta características singulares, que por supuesto no son puras, pero que en su conjunto revelan lo que define al ser emocional.

Los diálogos, las escenas, las frases, que no siendo rebuscadas, sino dentro de un lenguaje directo, nos van planteando una serie de interrogantes y de situaciones donde se confrontan sentimientos y razón, lógica y emoción, pero no como opuestos en un continuo, sino como el continuo mismo, donde cada personaje vive una realidad ajena a la de los demás, pero de manera tal que la realidad no es más que la articulación de todas esas realidades, la más leve reflexión de una sobre la otra, hace que la realidad de uno u otro se rompa en mil pedazos, generando más preguntas que respuestas.

Es claro que la película nos presenta como las inteligencias múltiples se manifiestan interactuando de una manera conflictiva, por el modelo social en que se desarrollan los hechos. En principio se hace inaceptable que un joven sin educación formal pueda estar a la altura de los mejores matemáticos del mundo, manifestando el poseer un “don” especial y excepcional. Es claro que esta forma de presentar las cosas atrae la atención, y a pesar de la conducta violenta de Will, procura que el espectador adopte una actitud asertiva hacia el joven. Esta actitud es construida, en la medida que se van cuestionando los valores y las creencias que socialmente se asumen: de un chico de un barrio pobre, con mala conducta, ¿qué se puede esperar? A bien entonces ¿Cuántos Will podríamos encontrar en nuestros propios barrios pobres?

ARGUMENTO

La película en busca del destino, trata de un joven llamado Will, con problemas ante la justicia por sus reacciones contestatarias cargadas de violencia, quien trabaja como conserje en el Instituto Tecnológico, el cual vive en un pequeño departamento con pocos muebles en un empobrecido barrio del Sur de Boston. Will tiene unos amigos, que como él, proceden de los barrios pobres. Ellos viven contentos con su situación y no hacen nada para mejorarla. Su plan de la vida consiste en realizar un trabajo sencillo, comer, pelearse en la calle y sobretodo, beber.

Will fue un niño maltratado que inconscientemente se culpa por su infeliz desarrollo y convierte este auto-odio de una forma en auto-sabotaje, tanto en su vida profesional como emocional. Por lo tanto, es incapaz de mantener un trabajo estable o una relación amorosa estable. A pesar de esto, posee un potencial intelectual oculto, un “don” para hacer matemáticas, el cual es descubierto por el profesor “Lambeau” al verlo resolver un problema propuesto para los estudiantes en uno de los pasillos.

Como consecuencia de una de las peleas callejeras en las que se enfrasca,

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