Estrucrura y psicopatologia

ESTRUCTURA Y PSICOPATOLOGIA

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TEMA

TRABAJO ESCRITO CAPITULO 4

INTEGRANTES:

PRESENTADO A:

WALTER QUINTERO PATIÑO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

PSICOLOGÍA

IBAGUÉ

2018

INDICE

PORTADA …………………………………………………………………. 1

INDICE     …………………………………………………………………… 2

INTRODUCCION…………………………………………………………… 3

JUSTIFICACION…………………………………………………………..... 4

OBJETIVOS…………………………………………………………………. 5

GENERAL…………………………………………………………………… 5.1

ESPECIFICOS………………………………………………………………. 5.2

DESARROLLO……………………………………………………………… 6, 7,8

CONCLUSION……………………………………………………………… 9

GLOSARIO………………………………………………………………….10

REFERENCIAS……………………………………………………………... 12

INTRODUCCION

En psicopatología la clasificación y diagnostico  se realiza en el DSM y es de caracterización multiaxial teniendo en cuenta que la caracterización multiaxial es donde el individuo se puede evaluar hasta por cinco ejes el cual aporta información diferente. Los primeros tres ejes se refieren a síndromes, trastornos en el desarrollo y dificultades físicas. Los dos últimos hacen referencia a la influencia psicosocial y al sujeto en la adaptación a su entorno. El diagnóstico se manejara  por medio de código DSM Vs CIE 10.

JUSTIFICACION

Este trabajo se realiza con el fin de conocer diferentes temas sobre la psicopatología, en este caso se hablará sobre la clasificación y diagnostico en donde se visualiza cada uno de los CIE Y DMS con sus respectivas ediciones y los cambios que se produjeron en estos, incluyendo los diagnósticos y tratamientos en diferentes ejes.

OBJETIVOS

GENERAL

• Conocer la clasificación y cada uno de los diferentes diagnósticos en psicopatología, con el fin de mejorar nuestros conocimientos.

ESPECIFICOS

• Identificar los tipos de clasificaciones mediante la lectura del capítulo cuatro del libro manual de psicopatología
• Estudiar los diferentes DMS y los CIE con el fin de apropiarnos de nuevos conceptos y patologías
• Revisar los diferentes diagnósticos en psicopatología dados en la lectura.

DESARROLLO

La sociedad en la que vivimos se encuentra llena de creencias, reglas y estigmatismos que nos permiten juzgar a las personas por sus comportamientos, según cada cultura lo vea como normal o anormal, estas conductas anormales son vistas como fenómenos según Belloch, A., Sandín. B. y Ramos, F. (2008). Estos son “complejos, multideterminados e incompresibles, su estudio requiere un análisis individualizado”.

Cabe mencionar la clasificación natural como un proceso de selección o categorización, para poder asignar una entidad es necesario realizar una identificación, en psicopatología esta se encarga de realizar diagnósticos de atribuciones clínicas.

La taxonomía es la que se encarga de estudiar estos procesos de clasificación, cuando se habla de clasificación de fenómenos patológicos se puede decir que es una nosología, siendo esto una clasificación más amplia y compleja se categorización natural, en conclusión, la clasificación busca comprender la realidad mediante observación. En la clínica se agrupan signos y síntomas regulares, la presencia simultánea de atributos se debe a factores temperamentales y experiencia tempranas que conducen al desarrollo de estructuras y funciones psicológicas de aparición posterior.

Los tipos de clasificación se pueden definir como extensiva siendo aquella que utiliza la numeración para cada miembro de la categoría y la intensiva que utiliza la numeración para cada característica necesaria para la pertenencia en una categoría, la clasificación en taxonomía es conocida como filetica siendo aquella que maneja un modelo esencialista como el sistema evolutivo de Darwin y la fenetica que utiliza la numeración, según el tipo de proceso cognitivo encontramos la clasificación empírica la cual se limita a hechos observables y la inferencial que va más allá de lo observable y realiza inferencias, como su nombre lo indica, según el producto final encontramos la clasificación monotetica la cual basa la organización en una sola variable y la politetica la cual se basa en la existencia de un determinado número de características compartidas por una porción significativa de los miembros de una categoría.

Los sistemas de clasificación actuales son cuatro:

Biofísica, intrapsiquica, fenomenológica y conductual, los cuales estudian los comportamientos desviados.

Ahora bien, es necesario dar la definición de signo y síntoma para Belloch, A., Sandín. B. y Ramos, F. (2008). “los signos incluyen cambios que pueden observarse y registrarse objetivamente incluyen todo tipo de conductas de interés clínico susceptibles de observación sistémica de análisis y de medida atreves de la más diversa técnica o escala. los síntomas son información subjetiva relativa a experiencias recordadas o fenómenos no siempre observados.

Los modelos de clasificación psicopatológica multiaxilares han prosperado debido a las ventajas que ofrece representar la información disponible y de hacerla posible, Skinner(1981) señalo la posibilidad de seguir 3 médelos básico: Modelo categorial que representa un amplio abanico de variaciones estructurales, Modelos dimensional que no asigna a los objetos de la clasificación en base a criterios disyuntivos, Modelo hebrido en vos que las valoraciones tratan de formularse, la construcción de las taxonomías psicopatológicas es posible seguir enfoques conceptuales y metodológicamente diferentes que darán lugar a tres tipos de entidades clínicas los cuales son : trastornos de base  clínica, constructo de deducción teórica y taxonomía numéricas, Hempel (1965)señalo que el desarrollo de una disciplina científica va progresando habitualmente de un estudio inicial en el que predominaba una descripción empírica hacia estudios posteriores más teóricos en los que el mayor énfasis recae en el crecimiento papel que juzgan los conceptos dentro de una amplia teoría.

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