Estudios psicométricos de sexismo ambivalente en adolescentes. Una revisión de la literatura en los últimos cinco años

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FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

Estudios psicométricos de sexismo ambivalente en adolescentes. Una revisión de la literatura en los últimos cinco años

AUTORES:

Ancajima Dávila, Hugo Manuel (ORCID: 0000-0002-9689-0751) 

Osorio Córdova, Raúl Yeferson (ORCID: 0000-0002-6702-9233)

ASESORA:

Dra. Mori Sánchez, María Del Pilar (ORCID: 0000-0003-0191-4608)

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

Psicométrica

LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA:

Promoción de la salud, nutrición y salud ambiental

HUARAZ – PERÚ

2022

DEDICATORIA:

A nuestros padres, por todo el apoyo incondicional para el logro de nuestras metas profesionales.

AGRADECIMIENTO

A los profesores que nos enseñaron a lo largo de nuestra vida universitaria, por orientarnos y guiarnos en el aprendizaje y la práctica profesional.

INDICE

DEDICATORIA:        ii

AGRADECIMIENTO        iii

RESUMEN        v

ABSTRACT        vi

I.        INTRODUCCIÓN        1

II.        METODOLOGÍA        4

III.    RESULTADO (DISCUSIÓN)        7

IV.    CONCLUSIÓN        10

REFERENCIAS        11

RESUMEN

El presente artículo tiene por objetivo esquematizar los hallazgos de la revisión de la literatura de estudios psicométricos de sexismo ambivalente en adolescentes, a través de una revisión de la literatura mediante base de datos, en el periodo de 2017 a 2020 que se encuentren publicados de acceso libre. considerando solo a los que cumplían los requisitos predefinidos, por lo que se consideraron a 10 investigaciones. En respuesta, se halló que la mayoría de estudios se realizaron a nivel nacional, mientras que los factores encontrados que se relacionan con el sexismo ambivalente en adolescentes fueron: sexismo hostil, sexismo benévolo. Por su parte se consideran que la prueba presenta óptimas propiedades psicométricas para su uso en una población adolescente. En conclusión, el DSA, como instrumento válido y confiable ayudará al diagnóstico e intervención adecuado en jóvenes.

PALABRAS CLAVE: Sexismo Ambivalente; Propiedades psicométricas, Adolescentes, Actitudes.

ABSTRACT

The objective of this article is to outline the findings of the literature review of psychometric studies of ambivalent sexism in adolescents, through a review of the literature using a database, in the period from 2017 to 2020 that are published for access. free. considering only those that met the predefined requirements, for which 10 investigations were considered. In response, it was found that most studies were conducted at the national level, while the factors found to be related to ambivalent sexism in adolescents were: hostile sexism, benevolent sexism. For its part, it is considered that the test has optimal psychometric properties for use in an adolescent population. In conclusion, the DSA, as a valid and reliable instrument, will help the diagnosis and adequate intervention in young people.

KEY WORDS: Ambivalent Sexism; Psychometric properties, Adolescents, Attitudes.

1. Introducción

En el presente es difícil creer en la percepción no sexista de las personas, pues la realidad nos demuestra que el sexismo, llamado también discriminación sexual, está presente en actitudes y conductas cotidianas que realizan, tanto el varón como la mujer. Herovich (2017), el sexismo está en todas partes, se expresa de manera inconsciente  y esta naturalizada en las diversas estructuras de interacción del sujeto.

Se considera un proceso generacional, pues este tipo de discriminación que existe en un hogar es fácilmente transmisible a los jóvenes que habitan dentro de ella. Por ello, la adolescencia, etapa crucial para la formación de una personalidad que está sometida a imitación de modelos; por ello es importante comprender y atender su forma de ver la realidad y ayudarla a mejorar, si este fuera el caso (Díaz, 2003).

Estos modelos, que se deberían tomar en consideración para modificarlas, están basadas en conductas estereotipadas y machistas, donde, se muestra que el varón presenta dominio hacia la mujer, y ellas buscan la protección y cuidado de los mismos; realidad evidentemente poco hablada y eliminada en los pueblos rurales de la serranía peruana (Ferrer et al, 2006)

Es así, que la manera de actuar del sexismo, genera graves consecuencias sociales, donde la mujer viene siendo la victima principal por ser infravalorada dentro de la sociedad; ya que al año se estima 464 000 homicidios, de los cuales el 90% son causado por hombres; y a pesar de las restricciones sociales, a causa de la COVID – 19, en un año ocurrió cerca de 4091 feminicidios (Organización Mundial de la Salud [OMS], 2021; Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito [UNODC], 2019; Comisión Económica para América Latina y el Caribe [CEPAL], 2021).

Ya que, la desigualdad entre hombres y mujeres, generado por el abuso constante del machismo y las tradiciones patriarcales en la serranía, es un caso especial, porque no se habla de clases sociales o económicas, ni de grupos raciales. Es de suma importancia acabar con estas condiciones que han dejado antiguas generaciones que permitieron la desigualdad social, laboral, política y cultural, donde la víctima fue, es y seguirá siendo la mujer sino se hace algo para acabar con todo ello; terminar con este problema, comprende la erradicación total del sexismo en los adolescentes, semilleros de una sociedad digna y justa (CEPAL, 2010).

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