Evaluacion De Inteligencias

“PROGRAMA DESARROLLO DE HABILIDADES SOBRESALIENTES”

ENCUESTA PARA EVALUAR MIS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

NOMBRE:______________________________________________________________________

Indica cuales elementos te describen:

INTELIGENCIA VERBAL –LINGÜÍSTICA

________ Me gusta escribir cuentos, leyenda, etcétera.

________ Relato leyendas y/o digo chistes e historias.

________ Tengo buena memoria para recordar nombres, lugares, fechas o datos triviales

________ Me gustan los juegos de palabras.

________ Disfruto la lectura de libros.

________ Deletreo con precisión las palabras.

________ Aprecio rimas que no tienen sentido, rimas con palabras homófonas, trabalenguas, etc.

________ Disfruto escuchando la palabra hablada, (comentarios en la radio, libros con sonidos, etc.)

________ Poseo un vocabulario amplio.

________ Tengo un desarrollo de ortografía avanzado

________ Otras fortalezas verbales – lingüísticas:____________________________________

________ Total

INTELIGENCIA LÓGICO – MATEMÁTICA

________ Hago muchas preguntas acerca de cómo funcionan las cosas.

________ Resuelvo problemas mentales rápidamente.

________ Disfruto la clase de matemáticas.

________ Me interesan los problemas de matemáticas en la computadora (si no estoy expuesto a las computadoras, disfruto otros juegos de matemáticas y/o juegos con números).

________ Me gusta jugar dominó, damas chinas u otros juegos estratégicos (juegos de mesa en los cuales se requiere contar).

________ Disfruto trabajar con rompecabezas.

Me gusta ordenar objetos en categorías o jerarquía.

________ Me gusta jugar ajedrez.

________ Poseo un nivel de pensamiento más abstracto y conceptual que la mayoría de mis compañeros.

________ Poseo una buena noción de causa-efecto.

________ Otras fortalezas lógico –matemáticas:_____________________________________

________ Total

INTELIGENCIA VISUAL –ESPACIAL

________ Reporto imágenes visuales claras.

________ Leo mapas, posters y diagramas con mayor facilidad que textos.

________ Sueño despierto, más que mis compañeros.

________ Disfruto figuras que son mas avanzadas para mi edad cronológica.

________ Me gusta ver películas, transparencias y otras presentaciones visuales.

________ Me gusta hacer rompecabezas, laberintos o actividades similares.

________ Hago construcciones tridimensionales interesantes.

________ Mientras leo, obtengo mas información de los dibujos que de las palabras.

________ Escribo o rayo en libros, cuadernos y otros materiales mientras estoy pensando en otra cosa.

________ Otras fortalezas espaciales:_____________________________________________

________ Total

INTELIGENCIA KINESTÉSICA – CORPORAL

________ Sobre algo en uno o mas deportes.

________ Al estar sentado por mucho tiempo, me muevo, golpeo suavemente las manos y/o pies, tengo movimientos involuntarios, estoy nervioso.

________ Tengo gran habilidad para imitar gestos y/o ademanes de otras personas.

________ Me gusta tocar lo que estoy viendo.

________ Disfruto correr, saltar, luchar y/o hacer actividades similares (tocando a la gente, corriendo en los pasillos, brincando en la silla o cama).

________ Demuestro habilidad en manualidades (por ejemplo: trabajando la madera, bordando en tela).

________ Tengo diferentes sensaciones físicas mientras estoy pensando o trabajando.

________ Disfruto jugar con plastilina u otros materiales táctiles

________ Tengo buena coordinación motora fina manifestada de otras maneras

________ Otras fortalezas kinestésicas:___________________________________________

________ Total

INTELIGENCIA MUSICAL

________ Distingo cuando la música está desentonada

________ Recuerdo melodías de canciones

________ Poseo una buena voz para cantar

________ Toco un instrumento musical o canto en un coro o en un grupo

________ Me muevo y hablo de manera rítmica

________ Tarareo inconscientemente para mí mismo

________ Golpeo rítmicamente en la mesa o en el escritorio al estar trabajando

________ Soy sensible a los ruidos del medio ambiente. (Por ejemplo: la lluvia en el techo)

________ Respondo favorablemente ante una pieza musical

________ Canto canciones que aprendí fuera del salón de clases

________ Otras fortalezas musicales_____________________________________________

________ Total

INTELIGENCIA INTERPERSONAL

________ Disfruto socializar con los compañeros

________ Demuestro ser un líder natural

________ Doy consejos a mis amigos que tienen problemas

________ Se cuidarme en la calle y ante extraños

________ Pertenezco a clubes, comités u otras organizaciones

________ Me gusta enseñar a otros compañeros de manera informal (jugando al maestro)

________ Me gusta jugar con otros compañeros

________ Tengo dos o mas amigos íntimos

________ Tengo un buen sentido de empatía y/o me preocupo por los demás

________ Otros buscan mi compañía

________ Otras fortalezas interpersonales_________________________________________

________ Total

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

________ Muestro ser muy independiente y/ o tengo carácter fuerte

________ Tengo un sentido realista de mis fortalezas y debilidades

________ Soy eficiente cuando viajo solo

________ Mi estilo de vida y aprendizaje es muy particular y diferente al de los demás

________ No hablo mucho de mis intereses y/o pasatiempos

________ Tengo un buen sentido de auto - dirección

________ Prefiero trabajar solo que en equipo

________ Expreso mis sentimientos asertivamente

________ Soy capaz de aprender de mis errores y/o éxitos en la vida

________ Tengo una alta autoestima

________ Otras fortalezas intrapersonales

________ Total

INTELIGENCIA DE LA NATURALEZA

________ Muestro mucho interés por observar detalles en animales, insectos, aves, peces, etcétera

________ Me gusta examinar plantas, hojas, arenas, tierras, piedras, minerales, etcétera con lupa.

________ Analizo y anoto en “block” de hojas, libretas de apuntes o calendarios, los cambios en el crecimiento de flora o fauna

________ Reporto mis observaciones con mucho entusiasmo

________ Me gusta pasar horas o días experimentando con substancias en laboratorios

________ Se cuando habrá cambios de clima sin consultar los medios de comunicación

________ Me gusta cuidar jardines, plantas, animales, etcétera

________ Me agrada ir a campamentos, para observar de cerca la naturaleza

________ Pertenezco a clubes ecológicos en mi comunidad

________ Puedo identificar los sonidos que producen diversos animales como ballenas, focas, delfines, etcétera

________ Otras fortalezas de la naturaleza_________________________________________

________ Total

Anota en las siguientes líneas el número de aspectos que marcaste, para que encuentres las inteligencias predominantes

________ de 11 aspectos de la inteligencia Verbal-Lingüística

________ de 11 aspectos de la inteligencia Lógica-Matemática

________ de 11 aspectos de la inteligencia Visual-Espacial

________ de 11 aspectos de la inteligencia Kinestésica-corporal

________ de 11 aspectos de la inteligencia Musical

________ de 11 aspectos de la inteligencia interpersonal

________ de 11 aspectos de la inteligencia intrapersonal

________ de 11 aspectos de la inteligencia de la Naturaleza

Escribe el (los) nombre(s) de la (s) que más aciertos tuvieron

“PROGRAMA DESARROLLO DE HABILIDADES SOBRESALIENTES”

CUESTIONARIO PARA DETECTAR LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE

NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________GRADO:____

SECCIÓN:_____ NOMBRE DE LA ESCUELA:____________________________________________

VISUAL

_________ Le gusta hojear libros y mirar ilustraciones-conserva un libro determinado, en vez de pasearlo ida y vuelta al escritorio.

_________ Le satisface mirar un conjunto ordenado de cosas-exige orden a su alrededor.

_________ Puede encontrar cosas que otros han perdido, recuerda donde las ha visto.

_________ Observa detalles- como se viste determinada persona, errores de mecanografía, objetos mal puestos.

_________ Encuentra la página de un libro o cuaderno fácilmente- completa la mitad de la página antes de que los

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