Hablemos de Psicología

Ensayo

Estudiante

 Diana Vanessa yaqueno Villota

Corporación universitaria Remington

Faculta de ciencias humanas y sociales

Programa de psicología

San juan de pasto

2017

Ensayo

Estudiante

Diana Vanessa yaqueno Villota

Docente

Ps. Diego Andrés Llamosa  

Corporación universitaria Remington

Faculta de ciencias humanas y sociales

Programa de psicología

San juan de pasto

2017

Hablemos de psicología

Teniendo en cuenta todo lo aprendido en el trascurrir de mi formación académica, retomare temas que son importantes tanto para mi futuro personal  como profesional.

Psicología  

La psicología por definición, es una ciencia por excelencia que se encarga básicamente en estudiar el comportamiento humano en relación con el ambiente físico y social explorando e identificando cantidad de procesos que se dan a nivel cerebral para entender de cómo funciona el ser humano

La Psicología se podría entender como una  hija de la filosofía. Los aportes que hacen los primeros y trascendentales pensadores filósofos, la necedad constante de preguntarse todo, de ver más allá de lo abstracto, más allá de lo común, dio como principal objetivo también tratar de entender al ser humano, sus acciones y pensamientos.

Wilhelm Wundt reconocido como padre de la psicología porque dio  paso a la psicología como ciencia buscando la explicación de la conducta humana. Gracias a él, hoy la  psicología es una disciplina encargada de la investigación sobre los procesos mentales en procesos cognitivos, afectivos y conductuales.

Hoy en día la psicología ha tomado fuerza como ciencia, como una de la necesidad más relevante para poner atención, ya que hay muchas personas que saben hacer muchas cosas pero hay pocas personas que saben ser personas. Hay muchas mentes enfermas, cansadas quizá por presiones sociales, el estrés se ha elevado a niveles preocupantes. Así que, se ha empezado a darle un poco más de importancia a este campo, que a larga es lo único que importa.

En mi opinión destaco la importancia de la psicología en un factor más emocional ya que lleva al ser humano a un cambio mediante su propia aceptación. Como dijo  día un profesor  de la Corporación Universitaria Remington: todo pensamiento genera una emoción y a su vez toda emoción genera un comportamiento.

 Si logramos modificar el pensamiento negativo y la actitud negativa que se tiene, podemos cambiar pensamiento, emoción y comportamiento, ya que el psicólogo es un elemento esencial, la interacción entre paciente y psicólogo permite una relación que da paso a nuevos significados, en cual logra una construcción positiva de todos los “problemas” para lograr ver una realidad distinta del problema. El psicólogo sólo muestra el camino, el siguiente paso lo da el paciente.

Factores psicológicos

En mi proceso de formación he visto y he aprendido cosas muy importantes e interesantes para mi formación como psicóloga. Trataré algunos de ellos.

Teorías motivacionales

Se centran en motivos propios de necesidades que tiene las personas.

Sigmund Freud padre del psicoanálisis dijo las motivaciones son pulsaciones innatas que siempre quieren salir, pero nuestro inconsciente las reprime.

El habla de la motivación humana, motivaciones inconscientes que determinan nuestra decisión y nuestros actos.

En mi opinión la motivación inconsciente es aquella emociones, sentimientos, provocados de deseo o sueño que tenemos en nuestro interior y que no lo podemos cumplir llevando a cabo después una actitud errónea.

De Sigmund Freud he aprendido unas etapas psicosexuales.

Etapa oral.

Se estable desde el nacimiento el placer, él lo siente en la boca sus actividades son chupar y morder. El bebe desde que nace siente placer al ser amamantado, la boca le proporciona satisfacción,mnbj agrado y acercamiento a la madre.

          Etapa anal

Se encuentra en los 18 meses hasta los 3 o 4 años el foco de placer es el ano. El placer de retener y expulsar. En esta etapa el niño adquiere mayor control, inicia el control del esfínter.

Etapa fálica

Edad de 3 a 7 años, el placer se centra en los genitales. El reconocimiento de las partes de su cuerpo. La zona de mayor interés para cualquier niño es la atea donde se encuentran los genitales

Etapa de lactancia

Edad 5 hasta los 12. La pulsión de atracción del sexo opuesto. Desarrollan amistades con niños del mismo sexo, los deportes los alejan completamente de aspectos sexuales.

Etapa genital

Pubertad representa el resurgimiento de la pulsión sexuales, se presenta como el cambio de la niñez a la pubertad se presenta cambios de crecimiento del cuerpo, rasgos físicos.

En estas etapas se presenta el complejo de Edipo y Electra que son deseos a nivel inconsciente de los niños por el padre o la madre del sexo opuesto. En los niños se muestra complejo de Edipo un amor excesivo por la madre, sintiendo rechazo hacia el padre sintiendo celos de él

En las niñas se presenta el complejo de Electra, este complejo se desarrolla cuando las niñas descubren por medio de su madre y de ellas que no tienen pene. El amor y la admiración por su padre aumenta pues inconscientemente siente envidia de que su padre tiene pene y ella no he inconscientemente rechaza a su madre por ello pues la culpa por desear algo que no tiene. Pero con el tiempo resuelven este conflicto, el niño da entender que su deber es identificarse con el rol de su madre e igual la niña acepta que debe identificarse con su madre.

También aprendí de Sigmund Freud 3 tipos de personalidad.

Ello: (inconsciente) que hace sentir placer, representa nuestros impulsos deseos y necesidades.

Súper yo: (subconsciente) representa los pensamientos morales y éticos adquiridos y aprendidos por la cultura, por el entorno.

Yo: (consiente) presenta la realidad, cumple de manera realista los deseos y demandas del ello y así conciliándose con el súper yo.

Freud dice que la personalidad surge de los conflictos de nuestros impulsos instintivos

Componente de la personalidad

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