Informe de psicologia evolutiva

Informe de psicología EVOLUTIVA.

20/04/2020

Vielma Lorena  FADN 940

En este informe vamos a plantear el desarrollo evolutivo humano desde la perspectiva de la psicología y haremos una breve explicación ¿A que hace referencia la idea de cambio psicológico?

En el siglo  XIX con la psicología como ciencia, comenzaron a realizarse estudios sistemáticos que dieron lugar al nacimiento de la psicología evolutiva que es el campo de conocimiento que se encarga de explicar los cambios, y transformaciones que se producen en el desarrollo humano y fue reconceptualizada contemporáneamente como psicología del desarrollo.

El campo de la psicología evolutiva se interesó más en los primeros años de vida y a la adolescencia dejando casi totalmente afuera otros acontecimientos de la vida. Este campo describen el cambio evolutivo como un conjunto de etapas sucesivas y necesarias que empezaban en la niñez y culminaban en la vejez. Las primeras contribuciones se basaron en estudio de casos clínicos comparando a personas de distintas edades y asi obtenía las variaciones de una edad a otra; asi se cemento el concepto de normalidad.

Estas teorías definían que las etapas evolutivas eran normativas (comprensión de cambio como un producto de conjuntos de normas (leyes) que gobiernan el desarrollo)  y universales. Las leyes evolutivas denotaba el sesgo biologicista como crecimiento, maduración y factores innatos. Esas leyes explicaban la dinámica evolutiva que era nacimiento-crecimiento-maduración-declinación-muerte de una manera tradicional.

Todo esto en síntesis queria decir que todos los sujetos cuyo desarrollo entraba dentro de los parámetros de normalidad debían presentar cierta característica psicológicas acorde a la edad cronológica.

La psicología evolutiva ademas de crear los conceptos (normativas y universales) tenia 3 modelos que explican de manera distinta el desarrollo humano:

Mecanicista: el individuo es concebido como una máquina y su conducta puede ser explicada en términos de causalidad eficiente. Lo importante no es el organismo,  sino los aspectos externos a él.

Organicista: vinculada a la metáfora del crecimiento biológico, el desarrollo estaría fuertemente condicionado por un plan madurativo interno.

 Baltes (psicólogo) critica estos modelos y a partir de eso se construyó un modelo distinto, con diferente perspectiva, distinto objeto de estudio y método teniendo una mirada más abierta para la explicación del desarrollo humano, este sería el modelo contextual dialectico. Es llamado así porque se interrelaciona el sujeto con la naturaleza, este se basa prácticamente en la realidad socio-cultural y a los sistemas vivos. El mismo propone que el desarrollo es producto de la integración del ser humano en un grupo social y con las herramientas que su cultura le provee.

El gran aumento de los conocimientos producidos por la psicología evolutiva llevo a la emergencia de nuevos criterios en la conceptualización del desarrollo y en la explicación del cambio evolutivo a lo largo de todo el ciclo vital. A diferencia de la psicología evolutiva esta que se encargia de estudiar todos los aspectos se llamaría psicologia del desarrollo  asi mismo esta se baso en todo el ciclo vital dándole importancia a la mayoría de los aspectos de la vida no solo al ciclo biológico: nacer, crecer, reproducirse, declinación y muerte.

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