Intervención psicológica: áreas de atención en salud

 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR[pic 1]

Facultad de  Ciencias Sociales

Escuela de Psicología                        

Asignatura

:  PSICOLOGIA CLINICA

Sección

 01

Ciclo

 02-2017

Aula

Profesor Titular

:  LICDA. HILDA M. FLORES DE T.

Ponderación

Evaluación

Guía de Trabajo # 4        

:  60%

:  Cuarta Evaluación Ordinaria

: Cartas didácticas para grupo educativo, autoayuda y psicoterapéutico

Carrera

:  PSICOLOGIA

Guía para Actividades Académicas: Proyecto Pedagógico de Aula (PPA)

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Intervención psicológica

COMPETENCIAS: 

Fundamentar procesos de evaluación y tratamientos psicoterapéuticos.

TEMA: Intervención psicológica: áreas de atención en salud.

OBJETIVO: Conocer las áreas y niveles de atención en salud, para aplicar el tratamiento idóneo grupal o individual.

Descripción de la tarea:

TRABAJO INDIVIDUAL: Resumen de terapia de grupo.

TRABAJO GRUPAL:

Los alumnos formaran tríos para elaborar cartas didácticas para las áreas de atención en salud.

4 cartas didácticas para grupo educativo, 1 carta didáctica para grupo autoayuda y 4 cartas didácticas para grupo psicoterapéutico.

Para comunicarse con su docente utilicen el siguiente medio:

Correo electrónico:   hilda.flores@mail.utec.edu.sv Aula virtual de apoyo.

1. Forma para presentarlo:

TRABAJO GRUPAL:

• Portada: Institución, escuela, carrera, asignatura, sección, título de la tarea, nombre completo del estudiante y fecha de presentación de la tarea.
• Índice
• Introducción
• Objetivos ( General y tres específicos)
• Cartas didácticas para los grupos (en formato pre seleccionado).
• Conclusiones
• Bibliografía

B: Forma para presentarlo:

• En Word
• Color de tinta negro
• Márgenes de 2.5
• Paginas numeradas en esquina superior derecha.
• Digitado a 1.5 espacio, letra Arial No.12.        

C: Ponderación de actividad

1. Resumen de terapia de grupo                                                                         valen  10%
2.  Investigación de la Intervención en crisis en desastres naturales           Vale   10%

1. Cartas didácticas (3 tipos de grupo)                                                      vale   40%

RUBRICA

4ta. EVALUACION.

CRITERIOS

NIVEL DE DESEMPEÑO

Insatisfactorio

Necesita apoyo

Satisfactorio

Excelente

Nota.

1. Resumen terapias psicológicas.

0.10  a  0.50

0.6   a   0.70

0.80  a 0.90

1.0

2. Investigación de intervención en crisis en desastres naturales

0.10  a  0.50

0.6   a   0.70

0.80  a 0.90

1.0

3.  Cartas didácticas (3 tipos de grupo)

1.00  a 1.50

1.60  a  1.90

2.0  a  2.90

3.0

4.Co-evaluación del trabajo individual realizado en trios.

0.40

0.60

0.80

1.0

ALUMNO

CARNE

GÓMEZ REYES , JULIO CESAR

32-5916-2012

MERINO CASTILLO REINA ELIZABETH                

32-3071-2015

PÉREZ CALLEJAS ,MARBELLY BEATRIZ

32-3409-2015

Carta didáctica Nº. 1

Fecha:  

Objetivo general:

DEASRROLLAR ACTIVIDADES, QUE GENREN QU EL ADULTO MAYOR SE SIENTA INTEGRADO Y MOTIVADO PARA MEJOR SU SALUD MENTAL Y GENERARLE UN ESTADO EMOCIONAL ACTIVO.

Objetivos específicos:

Contenidos:

Desarrollo de actividades:

Recursos

Tiempo

Inicio:  

• Saludo y bienvenida

RM:

• Computadora  
• Micrófono

RH :

• Exponentes
• Participantes

20 minutos

Desarrollo:

RM:

• Computadora
• Cañón  
• Micrófono
• Presentación en Power Point
• Video
• Bocinas

RH:

• Exponente
• Participantes

70 minutos

Actividades de desarrollo de cierre:

Recursos

Tiempo

• Hoy aprendí________________
• Me sorprendí por____________
• Me gusto__________________
• No me gusto _______________
• Me gustaría saber más acerca__

• Reflexión

RM:

• Micrófono
• Computadora 
• Papelografo
• Plumón

RH:

• Exponente
• Participantes

30 minutos

Actividad  de evaluación:

Indicadores

Escalas de evaluación.

El exponente pedirá que formen grupos de 4 0 5 integrantes para realizar un pequeño resumen de lo que han aprendido con la temática expuesta

• Realizar resumen