Investigacion Cuestionario psicologia

Cuestionario. (folleto)

1. Personalidad: nos referimos a formaciones psicológicas integradas, con niveles de  organización y jerarquización. Por lo tanto está conformada, por motivos, creencias y concepciones del mundo.
2. Definición de personalidad a partir de los rasgos: pautas duraderas de percibir, pensar y relacionarse con el ambiente y con uno mismo y se hacen patentes en un amplio Marge de importantes contextos personales y sociales.
3. Para que los rasgos de personalidad adquieran el carácter de convertirse en trastornos de personalidad deben poseer ciertas características: cuando los rasgos de personalidad son flexibles y desadaptativos, y causen perturbación funcional significativa o sufrimiento subjetivo.
4. Tres grandes sistemas de clasificación para los trastornos de personalidad que presentan algunas relaciones entre si son:

1. La clasificación internacional de las enfermedades  (CIE-10)
2. Clasificación gestada en estados unidos denominada Manual Estadístico y diagnóstico. (DSM)
3. La propuesta de Millon que incluye un sistemas para los trastornos de personalidad utilizada para la preparación del DSM-II-R y ha seguido elaborando para el DSM-IV-TR.

5)- Los trastornos de personalidad se encuentras en que eje: en el eje II

6)- los trastornos y sus rasgos característicos son:

1. Sociópata: irritabilidad, impulsividad, agresión, crueldad e irritabilidad.
2. Pasivo-dependiente: ansiedad, vulnerabilidad, falta de recursos, y dependencia.
3. Anancastico: introspección, sensibilidad, rigidez, e hipocondría.
4. Esquizoide: suspicacia, introspección, timidez.
5. Explosivo: irritabilidad, impulsividad, agresión e irresponsabilidad.
6. Agresivo sensitivo: suspicacia, sensibilidad, irritabilidad y agresión.
7. Histriónico: labilidad, vulnerabilidad, y dependencia.
8. Asténico: ansiedad, sensibilidad, sumisión.
9. Ansioso: ansiedad, timidez- vergüenza, sumisión, y escrupulosidad.    
10.  Paranoide: ansiedad, suspicacia, sensibilidad.
11.  Hipocondriaco: ansiedad, dependencia, hipocondría.
12.  Distímico: falta de valor, frialdad.
13.  Evitador: ansiedad, introspección, timidez y vulnerabilidad.

7)- problemas que afectan a la evaluación conducente para establecer un diagnóstico de trastornos de personalidad:

1. Dificultad para establecer adecuadamente puntos de corte entre la normalidad y la anormalidad.
2. Carencia de consistencia interna para las categorías de trastornos de personalidad.
3. Existencia de redundancia de síntomas entre distintos trastornos de personalidad.
4. Posibilidad de diagnóstico múltiples de  trastornos de personalidad
5. Solapación con algunos síndromes del eje I DSM-II-R
6. Tipos de rasgos medidos.

8)- las ventajas que parecen tener los sistemas dimensionales frente a los categoriales a la hora de establecer diagnósticos de trastornos de personalidad son:

1. Se resuelven los dilemas clasificatorios que se presentan en los sistemas actuariales a utilizar estos últimos el criterio de experto del clínico para establecer el diagnóstico de un paciente.
2. La cantidad de información que se poseería del paciente cubriría un rango más amplio de características, puesto que no se restringa su conocimiento a los síntomas más típicos de cada diagnostico categorial.
3. Los sistemas dimensionales permiten una mayor flexibilidad.

9)-Millon propone que existen determinantes biogenicos y psicogenicos para formar la personalidad a lo largo del tiempo.

10)-El aprendizaje se puede ver perjudicado por aspectos ambientales, que Millon ordena alrededor de tres fuentes principales:

1) eventos que crean ansiedades intensas porque socavan los sentimientos de seguridad

2) condiciones neutrales a nivel emocional o modelos de conducta que no activan conductas defensivas o protectoras, tal y como lo hacen los eventos emocionales perturbadores

3) insuficiencia de experiencias que requiere aprender conductas adaptativas.

11)-Orígenes de los trastornos:

*Trastorno por evitación tiene su origen en el modelo de rasgos.

*El trastorno esquizotipico posee su raíz teórica en el modelo biológico.

*Trastorno antisocial se asienta en el modelo sociológico.

Principios básicos del “modelo de parámetros de la personalidad”:

12) El ser humano se entiende como un conjunto integrado de sistemas y subsistemas.

Un sistema se encuentra formado por: variables (atributos con más de un valor), constantes (atributos que poseen solamente un valor) y parámetros (constantes o variables que se encuentran situados fuera de un sistema funcional y, sin embargo, intervienen en el de forma significativa).

13) Los rasgos de personalidad se sitúan en uno de los 3 niveles propuestos de consolidación:

-Reactividad situacional.

-Contextos concretos, tales como familia, ocio o trabajo.

-Nivel básico de funcionamiento personal en el que se encontrarían situados los factores temperamentales aislados hasta el momento, tales como neuroticismo, extroversion, impulsividad-rigidez, sistema de creencias y sabiduria cultural e historicamente refinada, que poseen una gran estabilidad temporal y consistencia transituacional.

14) A la hora de entender los trastornos de personalidad, el modelo propone dos indicadores de patología:

-la puntuación en los factores

-la interacción y/o estructura relacional entre dos o mas factores que pueden encontrarse a distinto nivel de consolidación.

15) Algunas fuentes claras de probabilidades de sufrir trastornos de personalidad: la impulsividad, el sistema de creencias o el neurocitismo.

16) Parámetros clasificatorios para establecer una taxonomía de los trastornos:

-La división entre factores/atributos fundamentalmente intrapersonales (como ansiedad o depresion) y otros eminentemente sociales (como impulsividad, dogmatismo o extroversión).

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