La atención de las problemáticas en la infancia

La atención de las problemáticas en la infancia

Buenas noches compañeros, tras leer distinto material relacionado al tema, me gustaría primero enfocarme a que nos referimos cuando hablamos de problemática en la infancia, o cuales son los problemas que puede tener o presentar un niño, pues lo más común es que sean problemas de conducta, problemas emocionales, conflictos filiales y temores de diferentes tipos, ahora bien, teniendo claro esto me gustaría responder las preguntas planteadas para este foro.

¿Por qué es importante que los niños reciban una atención temprana y oportuna en sus problemáticas?

Primero que nada, hay que recordar que varios autores como Freud, Vygotsky, Bandura y algunos otros, coinciden en que la infancia es el momento en que el niño esta en proceso de desarrollo y aprendizaje, y todo lo que pase en ese tiempo, influirá en lo que se convertirá en el futuro, es por esto mismo que es importante que el niño reciba una atención oportuna. Ya que, por ejemplo, un niño que creció con un problema de conducta como, el de jamás seguir reglas, conforme vaya creciendo le será más difícil adaptarse y encajar en la sociedad.

 ¿Todos los problemas pueden o deben ser tratados en psicoterapia?

Después de todo lo leído, considero que sí, todos los problemas pueden ser tratados en psicoterapia, ya que, precisamente la función de esta es ayudar y proporcionar herramientas a la persona para solucionar sus problemas en general, así como todos aquellos que superan a la persona, como lo pueden ser trastornos, traumas o miedos, y es precisamente a partir de esto de donde se debe considerar si realmente el problema debe ser tratado desde la psicoterapia.

 ¿Qué rol juegan los padres en este proceso?

El rol de los padres dentro de este proceso es fundamental, ya que son los primeros en detectar alguna problemática con el niño, y son estos quienes pueden canalizarlo a recibir una evaluación así como autorizar para que se lleve un proceso psicoterapéutico, aparte que los niños aprenden de los padres, y muchas veces lo que los padres transmiten a los niños es parte del origen del problema, así como puede ser parte de la mejoría de ese problema, esto lo digo basado en lo que decía Vygotsky (1979) sobre que los “los niños desarrollan paulatinamente su aprendizaje mediante la interacción social: adquieren nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como proceso lógico de su inmersión en un modo de vida rutinario y familiar” por  otra parte también Piaget mencionaba lo siguiente, Si los problemas familiares (conflictos) no son bien manejados y la falta o escasez de relaciones saludables no están ajustadas, la carencia de papeles maternos y paternos puede debilitar la formación sana de las relaciones cognitivas y afectivas de los niños. Piaget (1977, p. 11)

...