Los trastornos del neurodesarrollo, comunicación, espectro autista y los motores dentro del desarrollo de los niños

Ensayo: Los trastornos del neurodesarrollo, comunicación, espectro autista y los motores dentro del desarrollo de los niños.

                                                                   Alumna: Claudia Rocío Lora Escorcia

     Es muy importante saber porque hay trastornos en el neurodesarrollo de los niños, bueno esto es debido a que hay alteraciones que interfieren en la maduración y manejo de las funciones del desarrollo del sistema nervioso de los niños, los trastornos del neurodesarrollo afectan la atención, memoria y su funcionamiento ejecutivo, siendo esto una dificultad para el desarrollo mental del niño. Los factores de riesgo, ocurren más frecuente en las etapas pre- y perinatales vinculados con el estado de la madre y que se asocian con la presencia de trastornos en el neurodesarrollo, se encuentran la edad materna al momento de la gestación, el consumo de sustancias, factores nutricionales, la presencia de enfermedades infectocontagiosas y accidentes durante el desarrollo embrionario, alteraciones neonatales que se relacionan con infecciones intrauterinas, prematuridad y asfixia perinatal.

    Los trastornos de la comunicación son las dificultades en el desarrollo del lenguaje oral. En esta etapa aparecen problemas de lenguaje debidos a la mala praxis en la etapa anterior o son algo más que problemas de lenguaje, las dificultades persistentes en la adquisición y uso del lenguaje en todas sus modalidades, las dificultades se pueden atribuir a un deterior auditivo o sensorial o una disfunción motora, también puede ser una afección médica o neurológica afectado la capacidad intelectual o retraso global del desarrollo del niño.

     Espectro autista son deficiencias en la reciprocidad socioemocional varían, desde un acercamiento social anormal y fracaso de la conversación normal en ambos sentidos pasando por la disminución en intereses, emociones o afectos compartidos hasta el fracaso en iniciar o responder a interacciones sociales, ejemplo: Desde una comunicación verbal y no verbal poco integrada pasa por anomalías del contacto visual y del lenguaje corporal o deficiencias de la comprensión y el uso de gestos, hasta la falta de expresión facial, no permitiendo así una buena comunicación. 

     Los trastornos motores son males neurológicos complicados que ocasionan movimientos involuntarios o anómalos, o están afectando la función de mantener el control del desplazamiento. La mayor parte de los trastornos motores no poseen cura, sin embargo, tenemos la posibilidad de intentar los indicios para mejorar su calidad de vida, ejemplo: Trastorno de Tourette, son tics motores múltiples acompañados de uno o más tics vocales.

Bibliografía

Alcantud (2020) Atención temprana e intervención con niños con trastornos generalizados del desarrollo recuperado dehttps://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitaciontemprana/atencion_temprana.pdf

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