MAPAS DE CONOCIMIENTO REGIONAL
Enviado por roco76 • 28 de Noviembre de 2019 • Ensayos • 881 Palabras (4 Páginas) • 390 Visitas
UNIDAD 2
KARINA ALEJANDRA JURADO MEJÍA
CÓDIGO: 1123327291
GRUPO: 712001_15
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
MAPAS DE CONOCIMIENTO REGIONAL
SEPTIEMBRE DE 2019
INTRODUCCION
En el reconocimiento y desarrollo del de las distintas temáticas trabajadas en la guía de Mapas de conocimientos regional Unidad 1 (Región, Región, Mapa de conocimiento regional y Desarrollo Regional, nos hemos encontrado con distintos conceptos que nos ayudan a presentar y desarrollar metodologías, técnicas y herramientas necesarias para la observación, y clasificación de datos e información desde una mirada totalmente investigativa, teniendo en cuenta las categorías regionales y ámbitos de indagación que viabilizan el estudio regional, lo que nos permite observar detenidamente las problemáticas en diferentes aspectos o campos (político, social, ambiental, económico, etc.), una mejor intervención en la región (fundamentada), promueve la actuación pertinente en cuanto a la toma de decisiones en pro de solucionar dichas problemáticas
1. Responde preguntas orientadoras:
a. Bajo que parámetros se puede crear un mapa de conocimiento regional. Ámbito, características, legislación.
El mapa de conocimiento regional es una herramienta para la gestión del conocimiento a nivel regional y local que muestra las características del conocimiento de una región, analizada desde diferentes ámbitos de indagación entre los que sobresalen: Salud y medio ambiente, población vulnerable, educación, pobreza, comunicación y conflicto en un contexto determinado.
Para crear un mapa de conocimiento regional se recopiló una serie de información sobre el contexto utilizando métodos y herramientas como: encuestas, fotografías, entrevistas, informaciones tomadas de archivos, grupos focales, diarios de campo e historias de vida, con el fin de tener una información más detallas del estado actual de la población en cada uno de estos ámbitos.
La construcción del Mapa de Conocimiento regional, ha involucrado procesos de diagnóstico, identificación, conceptualización y formalización, tanto del conocimiento como de los procesos de gestión de conocimiento. Ahora, se pretende que el uso del mapa como instrumento de gestión del conocimiento, facilite la apropiación social y cultural de conocimientos estratégicos por parte de diferentes comunidades y se generen condiciones que propicien la innovación social y productiva.
b. ¿Cuál es la base para elaborar el mapa de conocimiento regional?
Los mapas de conocimiento son una herramienta gráfica que permite ubicar en dónde y cómo se encuentra el conocimiento en una organización. El obtener esta información permite ver el conocimiento y experiencia del talento humano; tener disponible un inventario del conocimiento con el que se cuenta; valorar qué se posee, qué no se posee y qué se debería poseer en cuanto a conocimiento, para identificar las brechas de conocimiento existentes, y los procesos e interrelaciones que se dan. Así, con esta información, se cuenta con elementos para la toma de decisiones y la estructuración de una estrategia integral de gestión del conocimiento.
- Determinar el conocimiento existente en un sector en una región
- Identificar el núcleo tecnológico regional o sectorial, determinar cuál es la tecnología permanente.
- Clasificar el conocimiento por áreas
- Identificar los participantes de cada área de conocimiento
- Sistematizar la información
- Definir las fuentes de entrada y salida del conocimiento
- Describir los parámetros de gestión del conocimiento
- Establecer las categorías y jerarquías.
CUADRO COMPARATIVO
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| SEMEJANZAS | DIFERENCIAS |
EDUCACION | Todos brindan una educación de calidad, desde preescolar, básica secundaria y media técnica, lo cual es muy importante para estas regiones que han sido bastante azotadas por la violencia | Uno de los aportes el cual me llamo mucho la atención porque habla sobre, la educación que tiene muy en cuenta la diversidad étnica, cultural y la vulnerabilidad, de estas comunidades |
ASPECTO ECONOMICO | En su aspecto económico tiene muchas semejanzas en cuanto a la agricultura y ganadería ya que la mayoría son cultivadores de la tierra, de eso sobreviven en sus hogares | Las diferencias que se pudieron notar es que algunos son comerciante aprovechan los espacio de trabajar con la mercancía por la cercanía al amar, pero también se puede evidenciar que algunos son mineros, otros se dedican a la pesca |
CONFLICTOS | Estas regiones vivieron muchos momentos de angustia, desesperación debido a la violencia que se vivió en algún tiempo y que todavía viven algunos municipios, bien sea igual o diferente pero hay está latente | Pienso que estas comunidades a pesar de lo vivido tienen mucha resiliencia, lo que los ayuda a no mirar atrás y sobreponerse ante lo vivido |
ORGANIZACIÓN SOCIAL | Pienso que estas comunidades tienen mucho apoyo en estos diferentes grupos sociales, los cuales les brindan una gran oportunidad donde ellos pueden ir a recibir orientaciones y resolver algunas dudas, también se les brinda capacitaciones y ayuda psicológica | Más que diferencia seria que estas entidades no suplan las necesidades de la comunidad brindándoles una or |
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